沪教版四年级语文单元测试卷

2015学年第一学期三年级语文第四单元综合练习班级 姓名 学号 评价 一、 把下列词语补充完整（10%）心（ ）情（ ） 名（ ）前（ ） （ ）方（ ）法 （ ）有（ ）竹文思（ ）（ ） （ ）案叫（ ） 千古（ ）（ ） 波涛（ ）（ ）（ ）条（ ）理 （ ）（ ）见底二、 给下列字加上部首并组词（6%）尧（ ）（ ） 九（ ）（ ） 中（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、 按要求写词语（6%）1、 照样子写词语窃窃私语 2、 表示心情的四字词语 3、 描写景色的四字词语 四、 照样子把句子写具体（6%）例：妈妈寻找牛顿。妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，寻找牛顿。明明找橡皮。 例：梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。小姑娘为了找到濒临死亡的燕子， 。五、 根据课文内容填空（5%）1、牛顿像个 在风中 ，身子 ， 。有几次， ，样子 。六、 默写古诗、名言（2%+9%）1、对骄傲的人 ，对谦逊的人 。2、 山 行 （ ）（ ） 七、 阅读分析（一） 爱迪生孵小鸡（节选）爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里家里的母鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘”地叫着去赶它。可是母鸡正歪着（zhe zho）脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。这是怎么回事啊？爱迪生把母鸡抱起来一看，哟，窝里有10多个蛋。奇怪，母鸡今天下了这么多蛋哪？他好( ho ho )奇地跑去问妈妈。“妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋，这是怎么回事啊？”“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。”妈妈把爱迪生搂在怀里说，“妈妈抱着你，你不是暖和 ( huo hu )多了吗？”爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也跟人一样，会着（zhe zho ）凉吗？”1、 圈出文中加点字的正确读音(4%)2、 照样子写词语（2%）例：哦嘘哦嘘 、 3、 给下列句子中的划线部分换一个词语，意思不变。（3%）（1）母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动不动。 （ ）（2）妈妈把爱迪生搂在怀里说：“妈妈抱着你，你不是暖和多了吗？” （ ）（3）爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问妈妈。 （ ）4、填空（4%+2%）（1）“这是怎么回事啊？”这句话在文中出现了两次。第一次爱迪生对 感到好奇；第二次爱迪生对 感到奇怪。（2）短文中爱迪生一共有 个问题，说明爱迪生是个 的孩子。（二） 蚂蚁有一次，在非洲一个旅游景点的山坡山，突然燃起了大火，把一大片蚂蚁团团围住了。人们都替它们惋惜，一个人叹了一口气，说：“火这么大，这群蚂蚁必死无疑了。”没想到，顷刻间，这群蚂蚁就像训练有素的士兵一样迅速围拢在一起，很快地形成了一个圆球，并迅速地向大火外围滚去。此时，火势越来越猛。火舌把蚁球的外围烧得啪啪作响，一股蚂蚁被烧焦的浓重的糊味随风飘来。但是，令人惊奇的是，蚁团外围那些已被烧焦的蚂蚁们并没有散开，脱离球体，还是紧紧地聚集在一起，自始至终是个整体，它们在用自己的身体掩护着球体内的同伴，以免烈火烧到它们的身上。就这样，蚂蚁球不停地从熊熊烈火中滚过，最后，终于掉进了一条小河里。结果，蚁团外圈的蚂蚁被烧得体无完肤，但是里圈的蚂蚁却由于外圈的蚂蚁的保护而安然无恙，从而保住了性命。1、 填合适的量词（4%）一（ ）糊味 一（ ）整体 一（ ）小河 一（ ）蚂蚁2、 在第二节中找出表示时间短的词语 ，请你照样子再写两个 （3%）3、在第三小节中找出一组反义词（2%）（ ）（ ）4、用“”划出文中的一句比喻句，句中把 比作了 （3%）5、读了短文，你懂得了什么？（4%） 八、 作文（20%+5%）题目： 吸引了我提示：先