优秀范文：《利用化学方程式的简单计算》优质课学习心得_第1页
优秀范文：《利用化学方程式的简单计算》优质课学习心得_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/2优秀范文利用化学方程式的简单计算优质课学习心得真不愧是全国特级奖获得者，讲课教师来自四川，该教学设计能充分体现新教学理念。主要优点有一、注重引导学生自主合作、探究学习，倡导学生的主体地位和教师的主导作用，对课堂活动的设计，对教材的运用，打破了传统方法，运用了“分析教材”、“分析错例”等方法，设计主要活动有1、学生尝试解题，计算后交换答案，补充步骤；2、阅读教材，小结，了解方程式计算的解题过程；3、通过错例分析，对教师给出的有错误的题目，分析查找指出错误，使学生进一步掌握正确的解题格式、解题过程。4、学生针对自己做题情况，查找错误。5、通过解答综合题目、和编题对学生的能力进一步提升。二、教学设计符合学生的认知规律教学环节的设计，层层深入，步步提升，从不完善到完善，由浅入深，环环紧扣。三、运用“学案”进行教学，有利于达成“知识技能”目标，有利于学生对知识点掌握，利用学生思考和主2/2动学习，利于总结、归纳。四、注重情境创设，加强了情感教育，抓住了三大社会热点神七升空、汶川地震、环保问题（空气污染）。主要不足（或是疑问）1、地震情景的创设占时间较多，创设情境应尽量简洁，建议删去一些画面。2、后面的练习，学生的参与较少，大多是教师包办，有些仓促。3、提问指向不很明确，“100克液态氢燃烧需液态氧多少计算需要的数据从哪里来”没有指出是什么数据，应指明432来自方程式，引出方程式计算。4、“没有方程式就不能计算”太绝对有点武断事实上也
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论