一年级德育工作计划

一年级德育工作计划德育工作是小学素质教育的一部分，对学生的健康成长和学校的工作起着激励和保证的作用。 加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，培养良好的思想品质和行为习惯，使学生具有健全的人格，全面发展，培养个性突出、素质高的人才。 特别制定这个计划。1 .指导思想认真落实学校德育工作制度，坚持德育领导，树立全体育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定德育工作真正融入育人的全过程，努力使德育在班级工作中发挥指导、激励和保证的作用。 确定德育目标，在教育中实现有机渗透，在新实践中实现德育工作的新创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为培养教育为基础，着力提高学生道德素质的心理品质，为学生的健康发展自主打下思想道德基础。二.具体实施1 .加强班级管理1 )开展班级教育活动，充分发挥早读、早训、班会和团队会的作用。2 )制定班级激励机制，改善班级表扬率，定期宣布班级好人好，建立学生个人成长册3 )加强班级日常管理，利用学校开展的各项评价活动，使培养教育落后于各学生，规范学生的言行，形成良好的班风。2 .加强行为培养教育1 )礼貌待人，讲究文明，教育守纪律积极地礼貌地称呼自己接近的人，积极地使用礼貌的语言。a .能够自主遵守本组规则，控制自己的行动。b .遵守公共场所的秩序和卫生要求，吐痰，不折花草等。2 )、有目的、有计划地培养友爱谦让、诚实的优良品质a .培养和伙伴友好、平静地说话、关心孩子们b .正在学会自己解决彼此的争端。 发生争执，讲道理，不动手，不骂人。c .相信自己的力量，对工作有信心，学习自我保护。d说实话，做错事而承认。3 )、爱父母、爱教师、爱集体a .知道父母的工作和社会有意义。 尊敬父母，关心父母，希望帮助父母做些什么。b .我知道老师工作的辛苦。 尊敬老师，帮助老师，能够听从老师的教导。c .知道自己是集体的一员，积极参加集体活动。 在活动中进一步培养集体感和道德感情。4 )培养积极感情、自主精神、活泼开朗的性格a .积极地和孩子们交往。 培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。积极参加班里的各项活动，让学生自由表达自己的兴趣爱好。c .教育学生原谅其他孩子的缺点错误，不嘲笑他人。5 )向儿童说明简单现实中常见的道理，使学生能够获得最低的非观念。a、“三月十四”植树节将进行绿化环境、重视草坪、不摘花的教育。 配合4月2日的世界地球日、6月5日的世界环境保护日举行环境保护主题教育活动。 例如，不使用垃圾分类、一次性筷子、袋子等，向监护人宣传环保知识，成为“环保不卫生士”。b .初步评价他人的行为，学习伙伴的优点，不嘲笑他人的缺点和缺点的自己，有进步，不骄傲，想克服缺点。初步分辨好与坏，是非，正确与错误，真与假，美与丑，善与恶。 学习好榜样，不学习模仿坏行为。3 .深化爱国主义教育一、爱国主义教育是学校德育工作的主线，目前加强对学生的爱国主义教育十分迫切。 我们不仅要教导学生爱国心，还要教导学生如何爱国心，爱国心始于先爱父母，爱亲人，爱老师，爱同学，爱学校。2 )配合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)及时组织活动，对学生进行爱国主义1.2许涛一、指导思想认真落实学校德育工作制度，坚持德育领导，树立全体育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定德育工作真正融入育人的全过程，努力使德育在班级工作中发挥指导、激励和保证的作用。 确定德育目标，在教育中实现有机渗透，在新实