2020年年少先队工作计划范文

范文，2020年少先队工作规划2020年少先队工作计划(1)一、指导思想以“以人为本，道德至上”为宗旨，以培养儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。在公民道德建设实施纲要的指导下，我们要狠抓培育教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我们的少先队工作推向一个新的水平。二。具体工作目标和要求：(一)提高少先队员的思想素质。认真贯彻公民道德建设实施纲要加强青少年思想道德教育。以爱国主义为先导，继续对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。我们要从大的和小的角度出发，从做人做事的角度出发，从新世纪对人才要求的高度出发，关注和把握现实行为，形成中华民族的教育、纪律和法制教育、传统美德教育。通过小学生行为规范和小学生守则的实施，我们将努力把做人做事的基本原则转化为幼儿的内在品质，培养学生热爱自然、集体、他人和自己的情感，从小成为好公民。(2)深化素质教育和基础文明教育。1、加强对日常行为习惯的检查和监督，提高值班质量，严格执行值班周，定期开展评比活动，促进我校精神文明建设。就行为准则而言，应该具体做到：校园里不吃零食和饮料，每个人都应该节省零用钱；注意环境卫生，看到教室、校园、校门内的任何废纸杂物都有责任和义务把它捡起来，放入垃圾箱，使教室做到绿化、美化、艺术化；学生们团结友好，不打架也不骂人。推广礼貌语言和普通话，“对不起，你好，谢谢，没关系，好老师，好学生”是师生交流的主题词汇。2.继续红领巾广播站的轮换制度和日常检查。为广大玩家提供尽可能多的实际机会。这学期将有一个评估活动。3、积极配合学校开展新课程改革，改变少先队活动功能，扩大活动范围，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学会做人、学会知识)作为首要任务，帮助队员学好、活好自己的功课，并积极配合学校的常规课开展活动。少先队员要明确学习目标，端正学习态度，提高“四种学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力和创新学习能力)，统一学习态度和学习能力。4、每周积极推荐光荣的升旗手，为队员们树立学习榜样，形成良好的校园文化。5、重视“科研与团队建设”，建设一支高素质的辅导员队伍(1)加强辅导员队伍建设。辅导员应在阅读活动中加强自觉学习，学习现代教育思想，树立正确的儿童观、人才观、教育观和质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；我们要重视用所学的理论指导工作，重视开展少先队的科研活动，以达到科研兴队的目的。(2)定期召开中队辅导员会议，开展有针对性、有效的学习讨论和经验交流。(3)完善中队辅导员选拔任用制度。三、主要工作和活动。九月：1、配合学校做好开学典礼工作。2.组织所有四至六年级学生参加军训。3.开展“我为红领巾增光”评比活动。各中队培训后推荐值班干部进行值班检查。4.E3.“光荣升旗手”的选拔将在这学期继续。每周，一名表现突出的学生将被指定班级介绍为“光荣的升旗者”。主持人将在周一的升旗仪式上介绍自己的事迹，为学生树立学习榜样，鼓励广大学生学习“光荣的升旗者”的先进事迹，取得积极的进步。11月：1、检查学习中小学生守则和小学生日常行为规范。2、组织秋季疾病预防教育。3.开展以“积极锻炼，健康生活”和“珍惜生命，远离毒品”为主题的班级和团队活动。12月：1.开展“保护环境，从小事做起”主题活动。2、每班出环保主题板报。3