中班班级工作计划

中期教学工作计划随着新年的临近，这个学年也迎来了第二学期。在我们班三名教师的积极努力下，我们班各项工作都取得了一定的成绩。特别是在老班长的帮助下，班级管理也积累了一定的经验。那么新学期开始了，特别是本学期将一起迎接更大的考验，我们将着重于“环境、生活、学习、观察四个有序”的执行人员本课程，如何履行和贯彻各项日常工作，将各项日常工作体系化。一、班级情况分析：本学期新生2人，男生16人，女生15人，全班学生总数31人，班级相当稳定。第二，加强日常教育工作，实现真正的秩序。配合年级组长的经营，发挥班长的工作积极性，把班级工作一起推进。加强日常工作，特别是细节工作的监督，及时发现问题，及时解决。(a)以四个有序中心研究园林过程1、环境秩序：从环境开始，充分利用教室各个地方，重点使用空间，丰富各地区的活动资料(包括儿童及教师亲自制作的游乐设施和区域活动资料)。根据幼儿丰富的生活经验，本班原将“玩偶之家”改为“婴儿超市”，充分利用父母的资源，丰富当地自制活动资料。2.学习顺序：半天活动除了实行“计划-空-整理-回想”路径外，还进行加强学问课和分组活动的研究。把音乐和英语活动渗透到幼儿的一天生活中。3.生活井然有序：教师过分自然合理地组织各种生活环节，减少了孩子不必要的等待时间。提高儿童的自我服务、团体服务和自我保护意识，减少意外伤害。4、观察顺序：加强个人档案的整理和创新，及时整理和分析观察记录，反映本课的特点。(b)特色教育运行一天。1、全语教育：教师有意识、有计划地让年幼的孩子知道渗透到主题活动中的文字或网络上的文字，增加作为主题阅读活动内容的时间和内容。2、数学教育：在日常生活中，数学活动渗透的方法和手段丰富，在操作对象中添加数学操作资料，为幼儿提供丰富的数学活动操作资料，加强数学活动指导。3、双语教育：加强日常英语活动的发展，提高自己的英语水平和教学能力。4、音乐教育：在日常音乐活动中有计划，重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。本学期继续以半个单位进行“主题探究活动”，及时展示，及时调整，及时整理。第三，加强自己的修炼，提高自己的修养。利用中午时间和其他时间进行原始过程的理论学习。工作和学习是不可分割的两个要素，作为老教师，学习一点也不放松，是年轻教师的榜样。加强英语学习，和孩子们一起学习。在课堂上，老师除了和英语老师上课外，自己也能学到新的东西。我们在有母语课程的时候，把时间和机会放在前面，和母语老师用英语交流，同时学习。第四，卫生不放松。每天要加强清洁消毒工作，工作中要严格按照花园的要求认真执行各种卫生管理工作。为孩子们提供干净舒适的活动环境，坚决杜绝传染病流行，保证反儿童出席法，提高工作质量。与此同时，他主张，每天进行两次野外活动后，为幼儿更换衣服、洗漱后，加强对婴儿的照顾。基于上学期“健康管理二等奖”的新台阶。加强幼儿教师的分配能力、阅读能力、幼儿观察能力。五、家长工作：本学期在家长岗位上，我们班以“尊重家长”为原则，提高了教师的“服务意识”，加强了与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作：(a)举行家长会，了解每个家长的要求是否愿意在课堂上参加。向家长征求对班级管理的意见。这篇文章由第一个$ fanwen网络整理。(b)邀请家长参加幼儿园的教育和教学活动，丰富幼儿的核心经验，更加完善地开展主题探索活动。(c)做好家访工作，加强与家长的沟通；主要通过家庭访问、电话访问、家庭访问的方式与家长沟通。(4)及时更换家长花园，不断为家长提供新的幼儿园信息。第五，为接受地方一级幼儿园的评价和建立庭院10周年纪念活动，正在竭尽