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语文句子成分知识点总结及小练习,主语谓语宾语定语状语补语,（一）主语,主语是句子的叙述主体。最常见名词作主语。主谓倒装，如你出来！出来，你！,（二）谓语,谓语用来说明主语做了什么动作或处于什么状态。如：他在吃饭。她很漂亮。,（三）宾语,动词后面表示人物、事件的成分。如：我们肩负着历史的重任。,（四）定语,名词性成分前边起修饰作用的成分。常常与“的”连用。如：（多好的）孩子啊！,（五）状语,动词性词语前边起修饰作用的成分。说明事物发生的时间、地点、原因、目的或伴随情况、程度的词。如：东湖的风景十分秀丽。状语后置：状语有时候可以放在中心语后边。如：我们尊重您，永远永远！,（六）补语,动词性词语后边起补述作用的成分。常常与“得”连用。如：洗得满头大汗。干得漂亮。,句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。,完整的句子结构是：（定）主/状谓（定）宾,例如：(我们)学生|一定要学好（专业）课程,口诀,学语文，有口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补,不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。,正确区分“的”、“地”、“得”,的：用在定中短语中，放在名词前面如我的学生蓝蓝的天可爱的孩子前进的步伐,地：用在状中短语中，放在动词前面如轻轻地点头紧张地答题,得：用在中补短语中，放在动词、形容词后面如玩得开心扫得干净红得发紫,正确填写,一位戴眼镜（）中年男子，倚在右舷（）栏杆旁，默默（）眺望远处（）景色，一位眉目开朗（）女人，亲昵（）站在他身旁。,三五成群（）鸭子在波光闪闪（）水面上游（）好自在。,的,的,的,的,的,的,地,地,得,如何划分句子成分？,第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；,第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。,第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语；,石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早,石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。,石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。,我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；,第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语；,第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。,我家的猫最怕陌生人。,我家的猫最怕陌生人。,我家的猫最怕陌生人。,（我家）的猫最怕陌生人。,划分句子成分之小试牛刀：1、日光的照射特别强烈。2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。
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