水平一《乒乓球—正手平击发球》说课稿--Microsoft-Word-文档

平击发球培训设计完成英语实验学校罗焕明一、学习分析三年级的学生们随着年龄的增长，处于心理上的逐步稳定期，发现、分析问题，解决问题的能力比一、二年级提高了质。技术学习也逐渐从模仿发展到创新，自信增长，干劲大，但合作意识和合作技能比较弱，因此教师给学生自由发展的空间和时间，指导学生掌握必要的学习方法，有意识地参与运动，培养与人合作的好习惯。二、指导思想这门课在课程标准的教学理念指导下全面贯彻“健康第一”的指导思想。结合学生强烈的表现和欲望的特点，在教学设计中引入乒乓球体操，调动学生的积极性，使学生对本课的教学内容产生极大的兴趣，愉快地学习乒乓球拍发球的基本动作。在教学过程中，开发学生的机敏、协调、速度等体力，培养学生自信心和合作社的良好人际关系，使学生从快乐中发挥精神，体验成功的喜悦。三、教育目标1、了解乒乓球平面击球发球的基本动作要领；2、提高学生的协调和灵活性。培养学生对乒乓球的兴趣。四、教学分析1、制作剧本，激发兴趣。引入乒乓球运动(基本功)，组织学生热身活动，培养学生参与体育运动的意识，发挥学生自主创新精神，使学生在幸福的情景下自主学习、创造和发展。2、激活教室，开发技术。我在讲课时把乒乓球操作设计成热身，引起了学生的学习兴趣。通过教师的说明演示，让学生理解乒乓球发球的基本动作，并给学生示范，唤起我想学的，我想展示的兴趣。3、注重个人、所有人的发展。“关注个人差异和其他要求，使每个学生都能受益”是新课程的要求。学生在身体条件、爱好生活、运动技能等方面有个人差异，因此，在教学中，应根据这些差异采取相应的措施，根据实际情况，进行差别待遇。五、组织和教学方法在课堂上用老师生动的语言指导，通过对老师和同学示范的直观理解，学生们可以更加直接地明确行动技术要领，营造良好的学习环境，激发学生的学习积极性。六、培训班导入慢跑热身乒乓球练习平面击球服务教育托球接力赛放松总结七、单位计划上课时间教育目标讲课内容重点和难点1知道乒乓球拍的动作要领。2、提高学生的协调和应对能力。击败发球移动中心可以在发球时击球，第一个落点在这个台中21、基本掌握平面击球动作要领。2、提高学生的协调和应对能力。复习平面击球发球移动中心可以在发球时击球，第一个落点在这个台中平击发球教案课程：3年级：32名教练：罗顿明教学学习脖子标记1、了解乒乓球平发球的基本动作要领：2、提高学生的协调和应对能力。3、培养学生参与乒乓球的兴趣。字段土地设备材料乒乓球8张32对乒乓球32个乒乓球一台录音机教学内容乒乓球：平面击球体力：触摸台湾角落焦点重心的移动难点发球可以击球，第一个落点在这个台中教学步骤导入乒乓球运动平坦击球发球训练托球接力赛放松总结纯序数时间之间达到目标学习内容教师指导学生学习负载一个2培养良好的组织纪律，集中精神，进入教室。导入确认上课前的地点，准备设备，组织学生集合，导入新课。学生们右手拿着球拍，充满学生精神，把球队组织得快、安静、齐等。蜣螂小尺寸第二个3听音乐积极参与练习，充分活动各个关节。乒乓球运动教师的语言引导学生们围成4列横队做乒乓球体操。学生们按照老师的指示做乒乓球体操。中三个3体验正、反手击球的技术动作，提高控球能力，积极参与练习。球类运动教师示范指导学生大胆的练习。明确行动练习方法，听教师的语言替换。蜣螂中纯序数时间之间达到目标学习内容教师指导学生学习负载422理解乒乓球拍发球的基本动作要领，提高学生的搭配和反应能力。正手以平局发球示范几个发球动作。练习吧。3、解说示范坪发球。4、模仿练习。5、学生展示。6、子游戏。积极模仿练习，按教师的小组练习。山点中|大56发展学生的协调性。摸台湾的角落老师说明练习方法。学生分组。天上的星星大64与同事一起工作，感受美，表达美，培养团队合作精神，放松身心。放松摘要教师的语言示范给学生放松，放松的方法。在教师的语言提示下大胆地模仿教师的放松动作。蜣螂小尺寸估计运动负荷效果水果词典计策实现目标：85%；预计练习密度：45%；教学学习反驳想法乒乓球“平面击球服务”技术教学设计一、地图思想按照体育(及健康)新课程标准的教学理念，确立“健康第一”的指导思想，将学校场所记者材情况和学生的要求结合起来，选择教学方法，组织练习形式。坚持以人为本的原则，尊重个性差异，密切注视，让学生在愉快和谐的气氛下的中学练习乒乓球技术，体验乒乓球的喜悦，让学生主动，关注自己的健康，培养终身体育的意识和习惯。二、教材分析本单元在中国师团版本体育与健康(第4级)第11章第8节乒乓球运动中被选为最基本的发球技术平发球。乒乓球是我国最普遍、世界最高水平的运动之一，由于小球、很多变化、快球速度进行，因此有效地提高了速度、反应速度、灵敏性，培养了学生灵活、机智、勇敢、顽强的素质。根据学校占地小、设备少的情况，让学生们各自拿球拍和球解决设备问题。本单元分配4节课，1节课熟悉配置，2节课学习密封技术，3节课学习取之不尽的发球，4节课学习正手工具。这是第三节课。三、学习分析这门课使七年级的学生处于无知、聪明、天真、成熟、身心的快速发展阶段，精力充沛、求知欲强，但有困难容易灰心。因此，对他们的尊重和加强教育不能技术要求太高，但在基本知识点也不能疏忽。乒乓球是他们喜欢看的运动，也是男生互相学习、对决交流的运动手段。乒乓球技术稍好的学生一般可以发球，比赛，和对手打三五五盘没问题，但是动作不标准化的人很多。击球时手球，发球时不投球等。女学生技术不好，大部分人都不会发球，即使两个人对垒，也很少像“炒蛋”一样平时利用乒乓球比赛。要集中讨论男女之间的区别，个人水平的差异，不同水平的技术要求。这门课的目的主要是激发学生对乒乓球的兴趣，了解乒乓球相关知识，将乒乓球开发成自己的爱好。四、教育目标激发所有参与乒乓球的学生的兴趣。女学生第一次学习“武功发球”技术，男学生根据熟练应用“武功发球”技术初步尝试了“两手快攻”技术。让学生在训练过程中提高敏感的素质和反应能力，培养团结合作精神。五、教学难点焦点：这是合法的发球困难：控制下落点六、培训班1、队列形成练习。通过队列编排练习，加强课堂日常教育，平时上课时有效布置队形，培养学生良好的身体姿势和团队合作精神。乒乓球练习。将乒乓球的基本阶段(一步一步地)基本技术(密封器、正反手攻球、搓球)集成到健美操中，利用音乐伴奏，教师和学生一起练习，提高学生的节奏感和动作的协调性，增加练习的乐趣。熟悉配置。运用多种练习方法加强学生的控球能力。移动中用托球击球，用击球，提供学生们自己接球的方法，并提供学生们学习、练习、相互练习的和谐氛围的平台。学习发球技术。学习平面击球手发球和正反手突然击球，并让学生们实际反思平时发球的姿势，与正正相对，创造合法发球。练习方法从徒手接球，从地面到球台，从绝对落点到固定落点，依次增加练习难度，达到良好的教学效果。5，贝拉顿继电器。通过游戏，学生对练习乒乓球感兴趣，体验运动的乐趣，同时增加运动负荷。6、缓解评价。在美丽宁静的奥运会主题曲我和你音乐中，教师和学生互动解释手语，从而放松身心。最后，谈谈这门课的收获和感受。七、教案广州天河区小学体育(体育与健康)2级(3级)快乐乒乓(第二节)学校：银河小学授课教师：李真国班：3年1班指导教师：黄慧彬教学对象1、学习乒乓球单打规则，掌握旋转发球的规律，担任乒乓球小板工作，培养公平的竞争意识，从中进行文明礼仪渗透的教育。2、手握、站立、停止方法，以及最初根据需要进行反手球练习。3、敏感的开发，协调能力。对我运动的认识我很高兴我健康的想法。字段记载乒乓球挡板乒乓球拍乒乓球1个扬声器讲课内容球类练习和乒乓球单打规则，乒乓球投票重点困难焦点：在单人比赛中旋转发球。投得很远的快照角度。困难：小裁判的报纸。投掷的鞭笞动作。课程体系热身运动球练习自主创作展示与整合地滚球练习小组经验乒乓球投票放松总结环达到目标学习内容组织形式学生学习教师活动参与、技术、身体健康心理和社会适应能力学生活动时间身心准备阶段1、了解学习内容，集中精力，调节学习状态。2、进行灵活性练习1.培养良好的组织纪律性，并从中渗透文明礼仪教育。1、体育委员组全体报告人数教师和学生问候语教室内容发表。2、热身运动(可选)-(可选)-四列横带老师和学生们打招呼2，充满能量，集中精力努力运动，完全伸展。71、说明课程要求，要达到的目标。2、发表这个单元的内容。准备学徒。4、教师接受训练，指导没有动作的学生。享受身心阶段1、提高乒乓球的速度、旋转、力的认识。停止复习，贝拉顿。1、培养创新意识。2、在练习中展示合作行为，就能与他人完成合作任务。1、团队创作停止方法2、群组示范群组练习，群组示范1、努力练习，积极思考，乐意展示。2、根据需要创建和练习组。4老师说明要求，组织学生练习。2.组织学生在各小组中寻找更好的学生示范，一起练习。引导学生思考和探索。环达到目标学习内容组织形式学生学习教师活动参与、技术、身体健康心理和社会适应能力学生活动时间之间增刊宣传技术步骤1、掌握乒乓球交替发球法2、地滚球简介运动。感受运动的喜悦引起练习的兴趣。2、培养公平的意识在比赛中渗透文明礼仪教育。1、乒乓球比赛规则。2、地面乒乓球模拟比赛。分组地面乒乓球模拟游戏。1，每个组2个相同学会担任小裁判2、轮流练习学习，努力练习积极思考做好裁判官作作161、比赛规则说明和组练习要求。2、设立组长然后组织练习。4、示范说明游鼓励。巩固和扩展步骤1、发展身体协会音调。1、调动学生学习主导权。2、实施目标和理想形成初步认识。乒乓球很远。分组扔1、仔细听，按照要求练习学习。8老师说明练习要求和方法。做好裁判工作鼓励学生练习学习。扁平性身心步骤1、热身1、静下心来感受运动的乐趣放松体操(可选)(可选)四列横带1、采取积极的行动放松体操。听好了结，积极参与自我评价。5老师带领学生们放松。2、摘要宣布课程结束了预期运动负载：中等平均心率：120次/分钟预计练习密度：40%教师课后总结级别1 乒乓球正手平击发球教学大纲z3E8VpCSV- *4#y4第一，地图思想：Tp！Yz？TDNt%7$ed确立健康第一的指导思想，根据新课程标准，以学校为基础的课程为基础，贯彻以学生为中心的教学理念，促进学生学习能力的提高，培养学生对乒乓球运动的兴趣。在愉快的活动中锻炼和发展学生的身心。m！2PJb.GDaYP I二、教材分析：f9Zjc=EBbKb6jz$乒乓球作为我国的国公，有着坚实的群众基础，同时技术也是一项很强的运动，对于小学生来说，培养他们良好的动作基础和对乒乓球的兴趣和积极的