初中班主任开学第一周工作计划范本_0

中学班主任开学第一周工作计划模式九年级是中学入门一年，为了达到“培养具有理想、自信、耐心、热情、文明、纪律的毕业生，学生可以进入理想高中”的总目标，在积极开展学校道德教育工作，做好正规工作的基础上，根据九(二)班的具体情况和毕业年级的特殊性，制定本工作计划。班级目标：1、加强班级管理能力，树立良好的学风，加强班级凝聚力，提高学生竞争力。所有的学生都有明确的目标计划，自信、忍耐、干劲，实现理想。3、做好培优补充工作，搞好中专学生的改进工作。任务优先级：1.加强班级管理，注视学生的行为规范。2.设定目标，树型，营造良好的学习环境。3.积极做好培优补充工作，加强学生心理咨询。4.好好开班级会议，及时解决班级的主要问题，使学生及时充电。课堂口号：团结一致，取得好成绩。具体措施1.提高班级管理强度，继续树立良好的学风，促进学风。遵守纪律是学生学习进度的重要保证，良好的反风是群体更具竞争力的基础。九年级是中学决战的一年。为了使二班团体和个人都更具竞争力，本学期将加强班级管理努力，杜绝违反纪律的行为。(1)加强对班干部队伍的管理和培养，使学生进行更好的自我管理。举行反委员会定期会议，讨论课堂问题及解决方案等。(2)以平时纪律差的学生为对象，及时进行心理咨询。(3)继续保持生活和教师之间的联系，统一思想。帮助及时解决宿舍出现的问题。(4)加强早期自学和下午自学过程的管理能力，“不乱说话，不占座位，严格遵守自学纪律，保持良好的学习环境”。提高学生的学习效率。(5)建立文明手记的典型。我们班大多数同学已经基本形成了良好的行为习惯。为了进一步加强班上每个学生的组织纪律和团队意识，本学期班建立了文明守备期的“学习指病”。2.加强良好学风的形成，提高整体竞争力，增强学风。(1)制定目标计划。每个学生进行自己的分析，明确自己的长处和弱点，制定最适合自己特点的目标计划，并帮助学生执行计划。制定高中入学考试目标。利用班级课程向学生介绍各高中过去的评分线和基本情况。结合学生的实际情况确定高中入学考试目标。标出学生们努力奋斗的方向。制定学期目标。学期目标主要以“设定分数”和“寻找对方”为主。请给学生明确一下这个学期学习成绩将达到什么水平。找到一个被追逐的目标，超越对方，竭尽全力营造竞争氛围。形成互相督促、互相监督的学习氛围。制定每周计划。三年级学习紧张，学习任务很重。所以要让学生每周自己做什么，上周又没做什么，及时总结反思，检查改善事项。(目标设置任务已在第一周完成。学生们计划由班主任和学生共同监督。)，以获取详细信息(2)继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我们班的学生在学习习惯的开发、学习方法的积累上已经取得了一些成绩，但是面对初三的繁重学习，现在大多数学生还不太适应。如果不合理安排时间，就会出现学习效率低下、自觉复习、缺失、不能及时反省总结等现象。因此本学期将继续做好学习习惯的培养工作，努力使学生忙碌、有秩序地学习，提高学习和复习的效率。主要方向是在教室里学习的习惯，自学习惯等。教室学习习惯。主要做三件事：第一，各学科的教师和值日一起做好上课前的准备。第二，结合各科目的实际，在课堂上要求学生对问题、焦点、错误、补充问题等做好笔记。第三，要学会让学生互相提醒，不要陷入妄想，不集中注意力，消除听力，让各科目收获。自学习惯。主要有三项任务：第一，敦促学生好好利用自学课程。安排好各自学课程的学习内容。“不要随便说话，不要站稳脚跟，严格遵守自学纪律。”.各自学课程班主任监督。培养学生自觉利用时间提高学习效率的习惯。第二，引导学生充分利用闲暇时间。培养学生自主学习的习惯。第三，培养学生有意识地阅读课外图书的习惯。扩展知识，掌握更好的方法。(3)加强与科学教师的联系，做好培优补充工作。班主任及时了解学生学习情况，制定了针对学生具体情况的对策，帮助学生排除思想、学习上的障碍，努力提高学业成绩。这项工作从三个方面开始。第一，优生参与年级统一训练。必要时进行个别咨询。第二，贫困学生由科学教师“一对一”辅导。第三，监督组继续实行“一党”和“学习组”的互助学习。(4)建立学习典型。在课堂