高中化学教师工作总结

工作总结本人于2004年6月毕业于河北师范大学化学系，获得理学学士学位。 2004年8月在薮城市第九中学任教，从事高中化学教育。 上了三尺台以来，在学校领导的关怀和同事的帮助下，我取得了很大的进步，取得了一定的成绩。一、政治思想方面我坚决支持中国共产党领导人，坚持党的教育方针，热爱党的教育事业。 认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心时事，积极向上。 在工作中，经常以“学高为师，德高为范”为自己的行为规范，经常以爱好学生的健康成长为自己的工作理念。 平时我可以严格要求自己，注意老师的形象，热心工作，留恋学生。 工作至今仍保持着高度的教育热情，经常以强烈的责任感和使命感投身于教育事业。 工作6年来，自己的勤奋工作态度、严格的教育能力、良好的教育成绩，得到了学生、同事、家长、领导人的一致同意和肯定。二、在教育工作方面1、认真准备课程，不仅准备学生还准备教材，根据教材内容和学生实际情况，设计课程类型，制定采用的教学方法，详细记录教学过程的程序和时间表，认真写教案。 每堂课都是“准备好了”，每堂课在上课前都做好了充分的准备，做好了吸引学生注意的有趣教具，课后立即总结这门课程，写下教学的后记，认真收集并总结了各教科书知识的要点。2、加强教学技能，提高教学质量，明确说明，条理化，正确化，条理化，正确化，感情化，生动化，线索清晰，水平清晰，语言简洁，浅显。 特别注意在课堂上调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主要作用，注意学生能够轻松学习、简单学习、愉快学习的精炼，在各级课堂上充分考虑各级学生的学习需求和学习能力，提高各级学生的素质。3 .认真批改作业：布置作业仔细阅读和精炼。 瞄准目标，有层次性。 为了实现这个目的，我总是在各书店收集资料，挑选各种辅助资料，努力使每次练习起到最大的效果。 同时分析记录学生作业的评分和认真程度，分析记录学生的作业情况，对他们在作业过程中出现的问题进行分类总结，做出透彻的评论，根据相关情况改进教学方法，实现。4 .做好课后辅导，注意分层教学。 放学后，对不同层次的学生进行相应的指导，以满足不同层次的学生需求，避免一个人割舍弊端，同时提高后进生的领导能力。 对后生的指导不仅仅是知识性的指导，更重要的是学习思想性的指导，为了提高后生的成绩，必须先解决他们的心灵联系，让他们意识到学习的重要性和必要性，使他们对学习产生兴趣。 要用各种方法激发他们的求知欲和上进心，使他们意识到学习既不是任务也不是痛苦。 它是一个愉快的东西。 有意识地把身心投入到学习中。 这样，后生的转变，原来简单粗鲁，从强制性的学习转变为自觉性的知识。 把学习作为他们自我意识力的一部分。 在此基础上，教他们学习的方法，提高他们的技能。 然后，仔细地进行检查遗漏的补充作业。 后生存在很多知识断层，这些在后生的转变过程中混合脚石，做后生的转变工作时，尤其要给他们补习，完全补充他们以前学过的知识断层。 这样他们就能轻松学习，进步也快，兴趣和求知欲也会增加。5 .积极推进素质教育。 目前考试模式还很传统，这决定了教师教学模式停留在应试教学水平上。 因此，我在教育工作中注意培养学生的能力，传递知识、技能和智力、能力，在知识水平上注入思想感情教育的要素，发挥学生的创新意识和创新能力。 有效发展和培养学生的各种素质。三、德育工作方面在工作中，虚心学习，认真研究，积累了一定的教学经验。 在教育工作中要有耐心和细心的原则，用心倾听，成为学生的“好朋友”。 平时我会耐心地和学生商量，交流，了解我所有班级学生的具体情况，真诚地进入学生心中，鼓励他们，给他们树立信心，引导他们，帮助他们寻找科学有效的学习方法。 “久违地看人心”，我从一开始就积极地和学生商量，之后学生积极地向我倾心吐意，自己真的成为了学生的好朋友。 德育工作没有理论上的支持，为了进一步提高自己的业务水平，我平时认真研究德育类杂志，认真做读书笔记。 教育工作，永远是新的、永恒的工作。 春华，秋实，教人的道路上辛劳的汗水和真挚的眼泪，我收获的是充实、沉重的感情。 我用我的心教我的学生，我用我的心培养我的学生，不愧为我的心，我不后悔我的工作。 把一生矢志教育的愿望变成爱学生的火，把自己最珍贵的爱献给孩子们，相信今天煮开的花蕾，明天一定会开出灿烂的花朵。四、教科研方面积极学习各种教育理论，不断充实自己，在工作中指导坚定的理论，更好地进行教育教育。 向老师学习，整理听课笔记，把更好的教学理念应用于自己的教育。 结合自己的教育，在实践中检验自己的学习效果。 我还利用业馀时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，为教育服务，帮助其他老师制作课件，或者在网上找资料。 在帮助别人的同时自己也提高了。 自古以来，教育大臣就一直教导学生：“要让学生喝水，教师必须有水桶，而且水桶是不断更新的活水。” 我熟悉这里的道理，平时注重提高和完善自己的素质，适应时代的步伐，适应新时期教育的发展趋势。 在日常教育工作和生活中，我学习教育理论，钻研业务，总结经验，写心得。五、指导学生方面我一直从事学校化学教育工作，积极参加化学竞赛的指导。