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文档简介

大学英语教师工作计划模式1.组织老师全面检查上学期期末考试卷，立即解决问题，及时总结经验教训。与此同时，对上学期期末考试不及格学生的补考标记工作也做得很扎实。2.认真做好本学期开学准备工作(如上课时间表、时间表、课程准备本和讲义的发放、相关文件、要求及会议精神的传达等)，让老师们都从心理上和行动上迅速进入角色，确保新学期的开学过程安全有序地进行。三.按照学校欢迎评价和设立阶段工作的正常秩序，及时认真地进行各种相关文件和简报，部署和实施部门指定的各种工作，努力完成本教室各阶段的工作。4.要积极开展教学活动，努力提高教学质量和教学水平，把教研室活动实际作为教师推进教学和科研的重要平台。这个学期规定每个老师至少选修10次，教务室长至少选修10次以上。提倡老师们去别的教研室听课，学习。5.教研室课堂教学努力满足以下基本要求。1.知识传递要准确简洁。2.思想方法要揭示深奥。重点困难要强调有方。4.预习问题练习要创新，有效。5.教师和学生的交流要在适当的地方相互作用。6.中间中学组织全校各专业英语口语比赛，激发学生对英语学习的兴趣和热情。Vii .实行集体备课制度。这个学期我们也将充分利用每周二中午的教研室活动时间，根据不同级别的专业教材，分成3个预备课程组，认真组织教师讨论会上遇到的困难和问题，交流教学经验，互相学习，共同提高。教务室主任做了详细的记录。同一课程的平行班级教师必须以课程为单位，每周进行一次集体课程准备或集体研究，使各专业课程准备组长做一定的记录。8.加强课程改革和考试改革。鼓励广大教师立足本职，结合学科发展的前沿，努力教授和探索新的想法、新的方法。尽可能使用多媒体课件和在线资源，确保占据总课程约50%的多媒体课件。继续探索和研究课程考试改革，改变规定初试成绩的传统做法。9.认真做好基础、中期、期末的教学检查工作，制定教学进度、教案，检查作业的布置和修改等。10.通过各种渠道收集各种教学反馈信息。主要通过班主任和学生，了解教授，及时败退11.积极发掘自身优势，点带，全面提高；积极学习外部经验，充实自己。积极鼓励教师参加各种形式的进修、训练活动，发展自己。12.做好期末考试的规格制权、组织调整、标记及所有余波工作、学期摘要等学期末各项工作。13.按照统一要求，做好相关教员基本资料的收集和整理工作。加强教
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