2020年小学教研工作计划范文(1)

2020年小学教研工作计划示范文本一、指导思想贯彻全国和省苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为重点，狠抓教育理念更新、教学科研探索，紧紧围绕学校工作计划“xx”三个项目课题开展工作。二、主要工作1.认真组织教师的理论学习。2、认真开展新课程教学和科研活动。3、积极申报参加市级教学科研活动。4.加强教育科研工作的过程管理。5.对该课题进行进一步的研究。6.对小村庄的研究给予具体指导。7.提炼并推荐教师的文章发表。8.编辑校刊三。具体措施(一)完善组织网络，加强团队建设我们一直都知道，学校只有拥有一支具有现代教育观的教师队伍，掌握现代教育技术，具有较高的教育教学和科学研究水平，才能发展。为此，学校继续成立以校长为首的教育科研工作领导小组，负责学科和科研工作。进一步完善教学部门，配备兼职教学人员。我们将进一步完善“xx”研究小组，并建立一个教师参与研究的名册，每个参与者一个，这样每个参与者都可以明确定义自己的目标和任务。对人负责，对人负责。学校的每一位教师都应该树立“人人从事科学研究”的理念，努力成为“科学研究型”教师，为学校的教学和科研工作出谋划策。(二)建立规章制度，规范教育和科学管理1、完善理论学习体系学校继续建立各级理论学习小组，按照五项原则的要求开展活动。(1)内容确定：每位教师将根据自己所教的科目继续自学各科目的新课程标准，进一步转变教学观念，改进教学方法。同时，我们可以有选择地阅读一些关于教育改革前沿的理论文章，更新我们的思想，学习成功的经验，帮助教学。(2)固定时间：除学校统一安排的理论学习时间外，每位教师每周安排2小时的理论学习时间。(3)设定要求：经常撰写论文和杂谈、案例分析、经验总结和案例整理。要求40岁以下的青年教师完成1XX字摘录文章，至少2篇质量1000字的文章，要求新教师和教学专家写至少3篇质量好的文章，要求40岁以上的教师适当删减，要求完成8000字摘录文章，至少1篇质量好的文章。每两周检查一次。(4)定期交流：每个学习小组每学期都会举行一次阅读交流活动。这学期，学校将继续就新课程标准组织专门的理论学习交流会议。(5)固定评估：期末，联合国教科文组织将组织力量对理论学习进行全面检查，提出教育理论试题，评估教育成果。在完善理论学习体系的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，邀请专家教师来校指导，并组织专题报告，为教师提供学习和交流的机会。2.建立定期研讨会制度这学期我们将进一步为每个主题建立一个讨论系统。学期开始时，将制定项目研究计划，设定学期目标，两周和周三为讨论时间，当天中午为讨论时间，做好记录，收集第一手资料。12(3)深化教育科学研究，优化研究过程1、通过课堂教学的研究，教学与研究应该有机结合。在自己的教学实践中，每个教师都应该紧紧围绕相关课题，进行探索和总结，做一些研究这学期，我校申请参加市级教学和科研活动，开展课题组的科研活动。我希望这次活动将进一步促进我们学校的研究进程，并为教师提供一个学习和研究的机会。2.组织教师参加各种教育和科学论文竞赛。这学期，我们将继续组织教师参加各种水平和类型的竞赛，以便教师们在提炼自己平时的论文和经验后能及时得到确认。继续组织镇级征文比赛，希望能以一些精品文章在比赛中脱颖而出。(五)教育科学成绩显著，加强岗位建设1.办好校刊，进一步提高追求的质量。2.加强教师的科研总结和论文写作。3、逐步提高发表文章和出版物的水平。4、利用好阵地，宣传学校的科研成果、办学成果。Iii .工作安排二月：1、制定教学部门工作计划2、做好项目研究阶段计划3.制定理论学习计划1、组织教师学习新课程标准解读2.组织教师编写一年级数学实验版的教学设计和教学案例三月：1、一年级语文新教材讨论活动2.理论