2012届高考语文教材总复习课件15

第一章,语言知识和语言表达,选用、仿用、变换句式（2）,第,8,节,1. 答：（示例）衣裳无须绫罗绸缎，干净就好；饮食无须山珍海味，素淡就好；居家无须金铺玉砌，雅致就好。 解析：仿用句式要注意例句形式“不必，就好”，要形成排比；内容上注意相关性。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细审准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。,2. 答：当一轮辉煌的太阳隐退后 我们却欣赏到充满诗意的月亮 当童年的天真和稚气离我们远去后 我们却拥抱了朝气蓬勃的青春 解析：从这段文字来看，前面用四个比喻句是为了说明最后一句的意思，需要补出的两个句子所表达的意思要与最后的结论相一致。,3. 答：凉爽而惬意 为落叶送去温馨的问候 慈祥而温厚 为庄稼带来多情的呵护 解析：句式和修辞方法要与前文一致。,4. 答：承德避暑山庄是世界上最大的皇家园林，它既有清新秀美的水光山色，又有瑰丽精致的楼阁亭台，集我国南北园林建筑艺术之精华，被康熙誉为“自有山川开北极，天然风景胜西湖”，前年度过了肇建300周年，如今更加名扬海内外。 解析: 找出主干句“承德避暑山庄是世界上最大的皇家园林”，然后将附加成分组合成完整的单句，并按一定的语序排列。,5. 答： 农业兴旺，百业就兴旺；农民富裕，国家就富裕；农村稳定，天下就稳定。 解析: 句式要整齐一致，注意语序，“百业国家天下”或“天下国家百业”都对。,1. （示例） 假如人生是一条道路，艺术就是路边的花草，没有它们，漫长的道路就会显得寂寞（枯燥）。 解析: 所写句子要与材料提供的句子的形式相同或相近。,2. （示例） 放远了观望才觉得秀美。 （示例） 放远了回忆才觉得珍贵。 解析: 要注意“才”的句式。,3. （示例） 沙砾 没有金子夺目的光芒， 也没有雨花石古朴的典雅， 但风雨中那声沙沙， 是你流淌的心曲。 星星 没有太阳博大的恩泽， 也没有月亮皎洁的神秘， 但夜空中的那点闪烁， 是你永恒的力量。,蜡烛 没有华灯炫目的瑰丽， 也没有星光迷人的柔情， 但暗夜里的那阵摇曳， 是你不懈的追求。 解析: 答题要点：符合“没有也没有但是”的格式，要有比较，语句通顺。,4. （示例） 如果说徐志摩是空中一片飘逸、浪漫的云彩，那么“剧怜病骨如秋鹤”（郁达夫诗）的郁达夫则是莫愁湖畔的一块忧郁的石头。 解析: 注意语句要流畅，句式要一致，要恰当化用、引用作家作品，恰当运用比喻。,5. 答：红楼梦是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说红楼梦的作者。 解析:此题实际上考查短句变长句的能力。看似简单，实则要注意三个短句除用作母版的那个，其余两个都得调整语序。,6. 答：洗涤心灵，抖擞精神，走出寂寞，获得新生。 解析: 注意结构要一致，语序要符合逻辑习惯。,7. 答： 影响与制约了中学语文教学，改革步履维艰，中学语文教学状况堪忧。 解析:以某个词语或句子为开头重组句子，必须理清句子之间的关系。本句是一个因果关系的句子，将“传统的教学观念”的弊端这个原因提前即可。,8. 答：王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。 解析: 此题材料出自高中课本第六册语言与文学。它提醒我们不要忽视对高中课本的学习。短句变长句的方法是：先找到母版（中心句），再将其余的分句合并同类项，按照现代汉语的规范添加到“母版”中（即所谓的“添枝加叶”），添加时要注意语序。,9. 答：无论是千里冰封的北国雪原，婆娑起舞的南岛椰林，还是清澈明净的高原湖泊，雄奇险幽的名山深谷 解析: “千里冰封”与“婆娑起舞”句式一致，“清澈明净”与“雄奇险幽”句式一致。,10. 答：我们的工作人员正专心致志地读着报纸的时候，一个造福百姓的环保投资项目从他眼皮底下溜掉了。 一个造福百姓的环保投资项目从他眼皮底下溜掉的时候，我们的工作人员正专心致志地读着报纸呢。 解析: “惋惜”的是让“投资项目从他眼皮底下溜掉”，“讽刺”的是项目溜掉而工作人员全然不知。注意强调的内容即可。,1. 答：（1） 王维 （2） 兰亭集序 （3） 路边的小花 纤蕊若丝 带露绽开 解析: 此题灵活地将文学常识与仿写句子联系在一起，使知识识记和语言表达相结合。仿写，要注意审题，判断被仿的句子的语言格式：话题、主旨、修辞、句式、语言色彩等内容。,2. 答: 学习者主观上有学习动机，并且愿意付出行动 学习者具备一定的学习方法，并且不断总结学习经验 学习者有较强的学习意志，并且能够持之以恒。,3. 答: (示例一) 我是植物 我被春天翻译成花朵 我是花朵 我把秋天翻译成果实(示例二) 我是雨 我把大地翻译成新绿 我是新绿 我被春天翻译成生机,3. 解析: 短诗说的是某个事物由于外物的作用，变成了另一个事物。可以顺承，也可以再另选事物。一是要注意内容，二是要注意句式特点。,4. （1） 钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。 （2） 白洋淀，保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。 解析: 这是