




已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章,语言知识和语言表达,语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体(2),第,10,节,1.C。 解析:C。前句“文才”与后面“他的这些书”衔接,后句“我”与后文保持叙述对象一致。,2.C。 解析:C。引述古人的话,解释并提出观点,详细解释“神采”。,3.D。 解析: D。“钧裁”是敬辞,用于尊长或上级。,4.C。 解析: C。“足下”是敬称对方,句中应用谦辞“在下”。,5. (1) 班长,王五的母亲病了,他得陪她去看病,下午的球赛也参加不了了,他要我跟你说一声,并要你通知刘八顶他上场,好不好? (2)刘伯伯,今天下午有一场球赛,原是王五上场的,但他母亲病了,他得陪他母亲去看病,不能参加了,他要我通知刘八顶他上场,请您一定转告刘八,务必准时参加,谢谢您!,6. (1) 抛砖引玉 金玉良言 (2) 略尽绵薄之力 不遗余力(竭尽全力) (3) 殷切期望 衷心希望 解析: “抛砖引玉”是自谦之词,用在这里明褒实贬;“略尽绵薄之力”是自谦之词,用以评价老师,不得体;“殷切期望”多用于上对下、长对幼。,7. 【答案】 (示例一) 邀请朋友到家里做客,可以说“下午我在家里等您来”,也可以说“下午我在家恭候您光临”。 (示例二) 把自己的著作送给别人,可以在书上写“请您多提意见”,也可以写“请先生指正”。 解析:举例要恰当,解说要合理,语气要连贯。,8. 【答案】(示例)“虎落平阳被犬欺”,比喻英雄末路威风扫地;“初生牛犊不怕虎”,比喻年轻人敢做敢为无所畏惧。 解析: 联系有关生肖的熟语,然后准确释义即可。,答: 解析:为一组,为一组,为一组,注意结合语意,将内容信息接近的语句放在一起。,2. C。 解析:C。A、B、D项都带有责备、教训人的口气,显得很不礼貌。,3. D。 解析: D。本题考查语言表达连贯、得体的能力,能力层级为D。前文说读书的好处,紧接着句和句进一步佐证,句则从正面论述观点,与下文的“勤读书”相照应;句从反面论证,表明读书要“善于选择”,与下文“读好书”照应。,4. 答: 解析:此题比较容易。中“这几家”说明应紧跟,紧跟,说明无法改变。跟在后衔接明显,而中“当时”是针对“战国时期”而言的。可见应该是按的顺序。,5. 答:(1)厄运 挫折; (2)重振雄风 振作精神。 (3)再展辉煌 获得成功。 解析:“厄运”“重振雄风”“再展辉煌”不符合语境。,6. 答:(1)你早一点来就好了。 (2)对不起,这我可说不准。(或:我帮你联系一下吧。) (3)眼前还没有消息,货一到我就通知你,好吗? 解析:本题考查的是语言的表达能力,用语要符合人物身份。,7. 答:(示例)求学途中,你和老师在心灵的通道上是否撞过车?你是否为此苦恼过?今天,就让我们一起来搭建师生沟通的“心灵立交桥”。,8. 答:即日:不具体,应为“合同生效之日”。无故:为有故违约留下空子,应删。元:现在有多种货币以元为单位,应标明币种。,9. 答:(示例)中国的月文化源远流长,嫦娥奔月、万户飞天是中国人执著的梦想。今天,中国人用自己的智慧把千年梦想变为了现实。 解析:本题重点考查语言表达的得体,回答要符合科学家的身份,语言要简洁,语句要连贯。,答: 对于 虽然 但是 还 总之 解析: 处对后面的“来说”应该填“对于”;两处可以从语义上加以分析,承接前文,不是首都便缺少文化名城的要素,所以两个分句之间应构成转折关系,应填“虽然”“但是”;处承接前文重在强调后者的重要性,应该填“还”;后面的句子“是不是历史文化名城,主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴”显然是对整个段落论述的总结,属于结论,应该填“总之”。,1. 【答案示例】 “水”的寓意:地处长江与嘉陵江交汇处,山环水绕,所以称山城;四季水分充足,优势得天独厚。或:重庆人的灵气与韧性;重庆文化的源远流长。 “火”的寓意:夏天似火炉,是“四大火炉”之一,重庆人爱吃火锅,脾气火爆,性格豪爽。或:重庆人的热情与豪爽;重庆发展的蒸蒸日上。,1. 解析:解答此题有三个关键:一是要懂得此题要求理解的是水与火的寓意,而非表面意。二是要掌握寓意的构成方式一般运用比喻和象征即可。即将水与火的比喻义或象征义写出来。三是要懂得比喻或象征的基本方法将水与火人格化或抽象化即可。,2. 【答案示例】 城市外来务工者队伍: 迎面走来的队伍雄赳赳气昂昂,他们着装鲜艳,步伐整齐。这是一个特殊的方阵,它是由来自全国各地的外来务工者组成,他们为北京的城市建设和中国的地方建设作出了不可磨灭的贡献,亚运场馆的建设中有他们的身影,奥运场馆内留下了他们的汗水,祖国的各个地方都有他们的足迹,他们是国家的主人,正展示着新世纪劳动者的崭新风貌。,2. 解析:考查扩展语句和语言的简明、得体。只需要任选一个即可,按照要求,可适当使用修辞手法,使语言生动形象。,3. 【答案示例】 我和你相拥相依,促膝执手坐于西窗之下,我们谈起昔日巴山那
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 偏导数课件教学课件
- 你一定会听见课件
- 2026届河北省市巨鹿县二中物理高三上期末质量跟踪监视模拟试题
- 陆军飞行员管理办法
- 3.1世界是普遍联系的 课件 统编版高中政治必修4
- 上海境外输入管理办法
- 企业特种设备安全培训课件
- 企业消防安全培训讲话课件
- 税务廉政约谈管理办法
- 烟草生产收购管理办法
- 车辆维修团队管理制度
- 呼吸器官的进化
- 春考医学技术课件
- 公司理赔服务及管理制度
- 十五五中学学校五年发展规划(2025-2025)
- 华为公司文件管理制度
- 青少年交通安全教育
- 国企招投标考试题及答案
- 2025年安徽省第五届全省农民工职业技能大赛(汽车机械维修工)赛项备赛试题库
- 基于AI技术的智能家具设计与制造研究进展
- 已付款返还协议书
评论
0/150
提交评论