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文档简介

中学语文七年级上册第八课人生寓言 (节选),白兔和月亮,教学目的：,1、积累生字词。,2、了解寓言特点，体会蕴含在简单故事中的深刻寓言。,3、反复朗读，读出语气、感情，在朗读中加深理解。,4、让学生联系生活体验，更深入的理解文章寓意。,教学重点：抓住情节、揣摩寓意，并联系生 活体验进一步加深对寓言寓意的 理解。,教学难点：理解本文对人类的讽刺意味。,寓言特点:文学体裁的一种,与散文或 韵诗的形 式,讲述 带有劝逾 讽刺意味的故事,结构 大多 短小,主人 公多为动物,也可 以是人或非动物,主题多是 惩 恶扬善,多充满智慧哲理。,有一只白兔独具审美的慧心，每天夜晚，她心旷神怡地赏月，她也不愧是赏月的行家，在她的眼里，月亮的阴晴圆缺无不各具风韵。 从前的闲适心情一扫而光，脑中只绷着一个念头。她牢牢盯着月亮，乌云蔽月，她便紧张不安；满月缺损，她便心痛如割。在她的眼里，月的阴晴圆缺不在各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。,1 独具审美的慧心。2 无忧无虑的嬉戏。3 心旷神怡地。4 不愧是的行家。各具风韵。一扫而光。闲适心情。乌云蔽月。心痛如割。险象迭生。,问题一：分别用词语来描述一下月亮归属白兔前后她赏 月的心情。,问题二： 为什么同样的月亮，同样的阴晴圆缺，同一只 白兔赏月的心情却起了如此大的变化？,问题三：这则寓言是不是在宣扬一种“与其拥有,不如没 有”的道理呢？难道“一无所用，赤贫如洗”才自 在吗？,无忧无虑,心旷神怡,诸神赏赐,转折,转折,请求诸神撤销,紧张不安,心痛如割,得失之患,无忧无虑,心旷神怡,诸神赏赐,转折,转折,请求诸神撤销,紧张不安,心痛如割,得失之患,有一只白兔独具审美的慧心，每天夜晚，她心旷神怡地赏月，她也不愧是赏月的行家，在她的眼里，月亮的阴晴圆缺无不各具风韵。 从前的闲适心情一扫而光，脑中只绷着一个念头。她牢牢盯着月亮，乌云蔽月，她便紧张不安；满月缺损，她便心痛如割。在她的眼里，月的阴晴圆缺不在各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。,1 独具审美的慧心。2 无忧无虑的嬉戏。3 心旷神怡
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