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文档简介

茉莉花，大学：通韧带音乐学院说客：每周突袭用，1。教材分析2。课程表3。课程重点，难点4。教学方法5。课程地图6。课程，课程内容，教员分析：茉莉花是从人民音乐版8年级1单元百卉含英的知识内容中选出的。自古以来，花一直是人创作的主题，是人类世界上所有美好事物的象征。这是一首以4/4节拍的节奏形式表达了对纯洁美丽的茉莉花的赞美和渴望摘茉莉的迫切心情的曲子。学习目标：(1)知识和技术目标：学习歌曲茉莉花，让学生理解歌曲的音乐意义，掌握歌曲的速度和节奏。(2)过程和方法目标：美丽的声音和细腻的感情，可以唱歌茉莉花。(3)情感态度价值目标：通过民歌进行学习和歌唱，使学生更加感受民歌的地方特色，培养学生对民歌的热爱，让学生热爱祖国文化，加强民族意识。主要，学生正确地感受情感歌曲江苏版茉莉花，我国优秀民族音乐的丰富多彩，热爱民族，培养民族自豪感。困难，准确地理解音乐的感情，速度，力量，节奏的音乐要素，感情丰富的歌曲。完全理解歌曲的旋律美。教学方法，1。案例法2。比较法3。游戏法，1 .鉴赏方法2。主动学习方法，学习指导，1，创建音乐情景，2，引出主题，3，对茉莉先生的理解故事，2，新课程，1，在歌曲主营版本中演唱的茉莉花，2，歌曲茉莉花，3，歌曲0103030，读歌词，学生们带着问题学歌词，结束口语课，谢谢，茉莉，茉莉花，茉莉花是中国著名的民歌，在国内乃至国际上具有很高的知名度，作为中国和世界上广为人知的中国文化代表因素之一，作为特殊的地位和代表，“中国的第二个国家明清江苏民歌茉莉花首叫茉莉花，是以5吨风格和激进派旋律表现委婉、柔和、美丽的音乐风格，描写江南水风土人情的典型南方民歌。茉莉花在香港回归祖国政权的交接仪式、雅典奥运会闭幕式、北京奥运会开幕式、南京青奥会开幕式等主要场面中多次演出。I .茉莉的花是什么？1.表示忠诚和尊敬。2.清纯，纯洁，朴素，晶莹。3.
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