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文档简介
小学图书馆管理工作计划一、指导思想以精神和“三个代表”重要思想为指导,积极实施目标管理,更新教育观念,提高配置能力,加强图书管理,充分发挥图书育人的利益。 严格什邡市图书代办站XX年工作计划开展工作,继续努力工作,加强图书管理工作创新,不断改进内部设施,提供素质教育和教育教学水平的服务。二、工作目标和措施。1 .保证资金投入,搞好图书馆建设加强图书馆建设和内部设施管理; 学校通过现场事务、现场指导、现场解决问题的方法,每月对图书室进行一次大检查。 继续加大图书布局力度,增加一本高质量图书生产者,招收超过本校图书室藏书量的电子图书和报纸50多种计划。 积极招收教育印刷品,平均学生完成11元招收任务,定期清算书款。 学校要克服资金困难,确保征收计划顺利完成。2 .加强管理措施,充分发挥图书育人功能管理人员应认真学习什邡市图书代办站XX年工作计划,参考市站审核细则,掌握标准,明确责任,加强图书管理工作创新意识。 图书室管理七本账目,确保账目一致,账目一致。 图书的分类要准确,要及时分类、陈列、借用。 书志卡、书袋卡、图书章齐全,书志成直线,图书立即回收、归还,旧图书立即修补,作新书介绍。图书室应及时开放,工作。 加强管理。 报纸应及时回收、装订和登记。 装订规范,号码准确,积极联系有关人员,索取、收集、积累教育参考资料,为教育教学服务。进一步提高图书利用率,充分发挥图书的社会效益和培育效益。 每学期学生借书要完成三次以上的任务。 图书室对师生全天开放,要仔细阅读课程。 继续发书班的工作,增加班图书架上的书数,鼓励学生多读书,好读书,养成读笔记的习惯。 指导学生阅读专栏。开展多彩的图书活动。 继续图书征集比赛,每学期进行2次读书笔记展览的审查活动,1期读书报次,每学期进行读书演讲比赛,召开2次读书感想交流会,继续“大家读自己的书”活动。3 .努力学习,提高自己的素质管理者要设法管理,创造自己的管理特色。 要采取“请教,请离开学校”的办法,谦虚地学习别人的管理经验,不断提高自己的管理意识和服务质量。 发扬任劳任怨、无私奉献的老黄牛精神,撰写服务文章。 必须和学校有关办公室和班级合作,从事图书报纸的借阅工作,搞好各种活动。 管理者和图书代理人应自觉政治理论,学习法律法规和相关政策,学习管理工作,不断提高自己的政治素质、管理能力和业务水平,每学期学习笔记应超过3000字。4 .加强对分校图书工作的指导。
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