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文档简介
北师大版三年级下册第五单元面积,教学目标:,1.通过具体的事例,产生统一面积单位的需要。2.通过画、剪、比等活动,认识1平方厘米、1平方分米、1平方米。,你知道课桌面的面积有多大吗?利用你桌子上的文具盒或者课本量一量、比一比。,6格,24格,1平方厘米,1平方分米,1平方米,1cm,1dm,1m,2,2,2,1平方厘米,边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米。,面积单位,边长是1分米的正方形面积是1平方分米。,1平方分米,1平方米,边长是1米的正方形面积是1平方米。,正方形饭桌的面积大约是1平方米,1平方米的正方形地面上可以站多少个同学?,大约站12名同学。,选择合适的面积单位,2、测量桌面的面积用哪个面积单位比较合适?(),1、测量橡皮表面的面积应该用哪个面积单位比较合适?(),平方厘米,平方分米,3、测量教室的地面的面积选用哪个面积单位?(),平方米,平方分米,平方分米,平方厘米,平方米,3,1.你同意笑笑的说法吗?和同伴说说你的理由。,2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。,1厘米,1平方厘米,1分米,1平方分米,3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形,用它们当作面积单位,量一量教室中一些物体表面的面积。,4.填上合适的面积单位(平方米、平方分米、平方厘米)。,一间房屋地面的面积约50。,练习本的面积约2。,一张邮票的面积约6。,单人床的面积约2。,平方米,平方分米,平方厘米,平方米,本课小结:,通过本课的学习,我们认识了三个面积单位:1平方厘米、1平方分米、1平方米。面积单位还有很多,例如平方千米、亩、
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