小学语文教研组第二学期工作计划范文

小学语文教研组第二学期工作计划示范文本一、基本信息：语文教学研究组有6个班，从一年级到六年级，由7名语文教师组成。上学期，全体语文教师积极参与学校开展的各项教学研究，有效优化了课堂教学，促进了教学质量的提高，取得了相对稳定的期末考试成绩。二、指导思想：本学期，我校语文教研室立足校本教研，注重提高教学质量，关注实效，大力促进教师专业发展。开展教研工作计划，课堂教学以精准、互动、高效为导向，教研工作以学校为本位，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校这一学期的工作目标，进一步深化课堂教学改革，规范教学日常管理，强化语文教学的研究、服务和指导功能，全面提高学生的语文综合素养。三、工作要点：(一)、认真学习，大胆实践，努力提高课堂教学质量。1.坚持课堂“精准、互动、高效”的原则，继续实施课堂教学评价机制，树立以活动促发展的意识。通过举办不同层次的课堂教学演示和讨论活动，更多的评论和讨论，更多的交流和碰撞，在活动中发现、研究和解决遇到的问题。要改变学生的学习方式，把完全自主学习、有效合作学习和适度探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读的发挥。2.加强对这一课题的研究。这学期，我们将继续开展小课题的研究活动，如“将激情引入新课程”。这组教师应该在整体课题的指导下，积极开展个别课题的研究，争取更多的成果。教师被要求从学年开始就积极收集和准备材料，以争取更多的成绩。3.加强教师教学过程的管理。这组教师应在教学规律上积极相互学习，积极上好实践课和研究课，开展评价课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时，要努力把教研组建设成为学习型组织，重视小组内部和小组之间的团队学习和合作学习，加快教研组信息化建设步伐，促进教研组整体专业水平的提高，争创学校先进教研组。(2)精心引导，优化服务，规范语文教学日常管理。1、加强备课，注重合作，实现资源共享，注重教学效果，提高整体教学质量。有必要加强管理，这样就不会把教案引入课堂。备课时，应该注意让学生做好准备，这样课堂上就有一些人，也有一些灵活性。作业练习应该基于全面性、实用性和活动性的合理结合。本学期，教研室将配合指导部门对上述要求进行及时的研究、指导和服务。2.注重培养学生良好的学习习惯。要特别注意上课专心听讲、按时完成作业、检查问题、阅读和写作的习惯。应采取切实可行的措施，不断掌握和反复掌握，从而为学生的可持续发展打下良好的基础。3.加强教学质量监控。对语文教学质量的追求应该分解为对每一节课和每一个单元的评价，以减少或消除错误的积累。我们应控制期末复习时间，提倡中期调查和分析，特别注意提高质量和方法3.认真组织和参与各级各类教学评估活动，为个别教师脱颖而出提供更多机会。这学期，我们将组织一次“每人一节课”的活动，这样每个老师都能上好一节课。活动分为两个阶段：首先，年级组将为每个学生进行一节课，选出1-2名优秀学生并向学校汇报。其次，学校将选择一名代表开展全校性的展示活动，并选择一名优秀教师参加中心学校的学科竞赛活动。(四)利用网络，积极开展网络教研活动组织语文教师总结上学期网上教研工作，及时总结成功经验，鼓励教师参与中心小学网上教研专题活动和专业网站专题研讨会。每月总结网上教研工作，及时推广成功案例和经验。引导网络教研工作又好又快发展，打造部分品牌博客，提升我国网络教研的知名度和质量。四.具体措施：1.根据学校的工作重点，带领整个团队积极参与学校组织的业务学习和各种教学科研活动，努力提高自身的业务水平。2.组织本组教师学习教育理论，集体备课，互相帮助，互相学习，努力进行课堂教学。3.认真学习教材，精心备课，教学目标明确，方法灵活多变，重点难点突