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文档简介
1、春的消息,教学目标:1、在阅读过程中认识5个生字“冈、蝴、蝶、耀、颊”。积累7个词语 “春装、山冈、蝴蝶、雀跃、沉睡、照耀、面颊”。用合适的方式理解词语“盼望”、“爱怜”、“雀跃”的意思。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、按要求预习课文。能说出自己知道的春天的消息。4、体会春天来到时人们欢快的心情以及对春天的喜爱之情。,自学乐园:,1、有感情地朗读诗歌,学习其中的生字新词。2、找找诗中描写了哪些春天的景色,并完成下 面的填空题: 送走了一个寒冬,我们又迎来了美丽的春 天。 、 、 、 、 、 、 和 都迫不及待地向我们报告着春的消息。,gng h di yo ji山 冈 蝴 蝶 照 耀 面 颊,读一读:,gng,ji,山冈:指的是较低而平的山脊。,送走了一个寒冬,我们又迎来了美丽的春天。 春风 、 春水 、小鸟 、 蝴蝶 、雏菊 、枝头的绿苞 、明丽的阳光和 田野里的小草 都迫不及待地向我们报告着春的消息。,风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!,!,盼望,小鸟 换上新羽 蝴蝶 牵引着我雏菊 开始开放 绿苞 吐出嫩芽阳光 放射光芒 小草 钻出地面,多音字组词: pio( ) jn( ) t( )漂 禁 吐 pio( ) jn( ) t( ),选择合适的词语填空: 盼望 希望 愿望 失望1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同( )。2、老师和家长都( )我们能健康成长,我们可不能让他们( )。3、我们( )着能够快点长大。,愿望,希望,失望,盼望,1、除了诗人笔下的春天美景外,在你眼中 还有哪些春天的景色呢?它们是怎样的呢?(1)把春天的美景画下来,学着诗歌的样子写 一段描写春天美景的小诗。(2)先小组交流,再全班交流。,拓展:,作业:1、抄写词语:春装、山冈、蝴蝶、雀跃、 沉睡、照耀、面颊、盼望、爱怜2、背诵诗歌。,1、春的消息,* 2、收集你喜欢的描写春天的诗歌,和同学开一个诗歌朗诵会。,春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。,清明杜牧(唐)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问
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