年高中部工作总结及年工作计划_0

年高中工作总结和工作计划XX高中工作总结及XX工作计划XX是河北恒力学校走过的第四个年头，也是我们提出创建恒力品牌、办特色教育的第一年。在卞校长的正确领导和全体员工的共同努力下，学校管理进一步规范化、制度化。同时，它还成功地实现了学校的转型，从原来的年级组转变为目前的“5333”工作实体。回顾XX，我们现在将对主要方面做如下总结：一是严格管理，走制度化管理之路。XX年来，我们始终坚持严格的学术研究原则，并为学生和教师实施。严格管理。(1)对于学生，严格按照学校的要求，全部实行准军事化管理，结合学校的学生量化考核规则，对学生进行全面的考核，让每个学生都知道自己每天应该做什么，不应该做什么，实行量化考核与学生学费挂钩的原则，让学生知道自己平时的表现也会融入到自己的德育成果中。(2)为每个学生建立个人成长档案，并将每个学生放在学校所有的表演都记录在学生的成长档案中，这样家长就可以及时通过孩子的成长档案了解孩子在学校的具体表现。并每周以书信的形式向家长传达给学生家长，做好交流工作。(3)严格执行学校的“四不准”。对于违反四项禁令的学生和班级，严格控制，坚决杜绝携带手机、长头发、奇怪头发的男生吸烟、饮酒。发生涉及打架斗殴的严重违纪行为。(4)班主任每天必须“五点签到”，即早上到教室。检查学生晨读的出勤情况；早考应该在早上上课前进行。休息时，必须进行练习。中午和晚上，他们进入宿舍敦促学生休息。对于普通教师来说，除了正常的班级，他们还需要值班两次，即在第四个下午和第三个晚上，他们应该去教室辅导学生(至少一周两次)。此外，还严格要求所有教师达到学校“十个统一”和“七个务必”的要求，使教师有一个良好的精神面貌。二是深化学校改革，做好改革后的相关工作。XX年下半年，为了适应当前民办教育的发展形式，学校开展了已经进行了一系列彻底的改革，包括从年级组建立“5333”实体。以这次改革为契机，利用学校改革的东风，我们的高中进一步加强了高中的改革。我们就学校的具体工作，如教育教学、班级管理、学生稳定等，召开了一系列会议。张运宪主任多次指出，我们当前高中工作的当务之急是与学校合作重组单位和实体，从单一的教学部门向实体部门过渡。首先，对教师办公室进行了调整，优化了办公室资源的配置，使教师真正贴近学生，体现了教师真正为学生服务的理念。同时，在原有的基础上，狠抓师资队伍建设，一方面坚持每周召开一次班主任例会，召开全体教师大会，让教师经常交流工作经验，学习教学技能；另一方面，要加强教师队伍的重组，坚持任人唯贤的原则，让有能力的上去，有能力的下去，实行末位淘汰制，确保教师队伍始终是一支优秀的队伍。其次，做好新课程改革的前期准备。在当前的教育形式中，课程改革是大势所趋。因此，我们的高中也借此机会推进了高中新课程改革的进程。我们在XX，夜市是我们学校在教学和学习上取得成就的重要一年。高中先后参加了“河北陶行知教育研讨会”和“恒力学校首届教师观摩课竞赛”，取得了优异成绩。这表明我们的高中教师在上海的教学中做了一些研究和探索。在教学管理方面，严格遵循卞校长提出的三率:出勤率、集中率、作业提交率和批改率。对学生和教师提出了严格的要求。这学期，我所在高中的全勤率达到了80%以上，这与我们老师的严格要求和学生的自我努力是分不开的。在校园管理方面，提出了两种关闭，即学校关闭管理和上课期间宿舍关闭。这逐渐促进了学生的学习。四.现有缺陷总之，在过去的XX年里，通过我们的努力，我们在教学、教学研究、德育等方面都取得了可喜的成绩。然而，恒力教育的最终目标是建立一所高质量的私立学校。我们知道，从一所著名的学校来说，我们还有很长的路要走，我们在成绩和管理方面仍有许多不足，例如：(1)缺乏领导经验，部分领导能量投入不足，导致领导执行力低下。(2)一些教师对持续受益的精神和文化没有深刻的理解和感受，跟不上学校的要求。有时，违背学校意愿的做法和行为会发生。(3)部分青年教师教学经验和艺术水平不足，学生不满意。他们需要尽快提高他们的专业水平和教育艺术。(4)教师的自我需求和自我压力不够。听课、备课和批改作业在学校仍然是强制性的，缺乏自主性。我们的高考成绩不令人满意。与沙河一中相比，仍有一定差距。在改善生源的基础上，要转变教学观念，提高教学质量，提高本科毕业率。(9)年级小组工作不到位，无法自主自发地开展工作。仍然有等待、依赖和要求的想法。学校管理水平应该提高。班主任和年级组的工作应该通过考试并得到提升。这也是我们努力的方向。五、下学期工作计划总结了工作，认识到了不足，总结了失败和错误的教训，在今后一年的工作中，我们要进一步加强自我要求，以身作则，带头努力，从以下几个方面努力提高工作效率：1.加强对高级中学领导班子建设的领导和协调，加强业务学习，更新思想观念，提高行政执行力，做到模范、带头、带头作用。2.努力提高教学、政治、教学、科研三个职能部门的执行力，三位一体，确保政令畅通、操作规范、观察到位，提高中小学整体执行力。3.积极加强部门合作，重点加强班主任和青年教师的培训、培训和管理，全方位为年级组和教师提供服务，提高要求，最终提高各级管理水平和教学质量。4.从XX开始，我们将努力使高中的各项工作走上精细化、制度化管理的道路，形成管理网络，减少管理漏洞。从领导到教师，每个人都应该注重细节，提高工作水平，按照制度规范管理，提高学校的管理效率。5.领导小组全体成员高度重视高三毕业班的工作，向下转移工作重心，细化工作，学习高三复习规则，加强对新课程改革方案的学习和讨论，准确理解和把握方案的精神实质，并及时传达给高三师生，从而提高复习效率，提高学生成绩。8.做好tw的准备工作我们的高中领导整体上比较年轻，缺乏经验和能力，但我们可以清醒地认识到自己的不足，对今后的工作提出更高的要求和更好的前景。每个恒利老师的共同目标是同心