幼儿园2020年春季工作安排计划_第1页
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文档简介

幼儿园2020年春季预定一、现状分析:我们班这学期除了原来的婴儿还增加了两个新的婴儿,现在有22个幼儿。 其中八个男孩和十四个女孩。 到了3月,我们班有15个3岁以上的幼儿。 刚入园的两名幼儿年龄较小,均未满3岁,生活自我管理能力相反缺乏,情绪不太稳定。 另外,2个幼儿上学期因身体原因很少来公园。 幼儿出勤率不高。经过上半学期在园子里的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都取得了相当大的进步,特别是在生活自我管理能力方面出现的幼儿可以靠自己的力量去做。 例如,独立的饮食、自己洗手、大便的自己的毛巾、用杯子等,也养成了卫生的习惯,饭后要马上认真洗手。 但冬季幼儿多病,寒假幼儿有一半没入园,或在外地迎接新年,幼儿无法在自己的能力和正常方面发展得很好。 手的能力对于幼儿来说不同的一部分幼儿经常离开教师和集体独自活动,不能积极参加集体活动的幼儿如果洗手、上厕所等活动,经常会出现挤压现象和被水弄湿袖子的现象,每天的生活活动中幼儿等待的时间很长,户外活动时间不够充分等以上二、工作思路、指导思想认真贯彻纲要精神,加强纲要各领域的学习与研究,不断更新教育观念,为幼儿创造良好的师生交流环境。 坚持发展幼儿为基本宗旨,贯彻幼儿园总体教育思路和教学计划,以幼儿为主体,为幼儿创设宽松平等的机会和条件,努力发展幼儿“健康、幸福、自主”,提高日常工作质量和水平。三、主要工作:加强保教工作和一天生活习惯的培养,搞好家庭共同培养工作。 加强对各个幼儿的教育和引导,使幼儿在感觉和体验中发展社会性,满足幼儿发展的需要,使每个幼儿在原有水平上得到提高和发展。(一)教育教育:针对本班幼儿年龄小、专心短、好奇心强的特点,我们多以游戏形式进行教育,让幼儿积极参与活动,激发幼儿的学习欲望。 探索开展适当的主题活动,全面发展幼儿。1 .健康领域:适应幼儿园的集体生活,加强独立饮食、厕所、厕所等生活习惯。 通过各种体育游戏和户外活动逐渐加强幼儿身体适应能力,发展幼儿动作的灵活性。 继续手细致的动作和手眼的协调动作。 我初步知道自我保护。2 .社会领域:学会保持愉快的心情,表达和控制自己的感情。 喜欢和同伴一起玩游戏,共享,等待,学习交流,体验和老师同伴的幸福。 理解并遵守游戏规则。 使用礼貌的语言。3、语言领域:养成一定的倾听习惯,想和别人说话,听大人说话。 可以用比较正确的语言回答故事中的问题,复述孩子的歌曲和故事片段。 发音越来越清楚,开始使用复杂的句子和“喂”和“和”等连词。 喜欢读书,可以从头读到尾,按书的大小分类放置。4、艺术领域:喜欢听音乐和看美术作品,可以通过动作、表情、语言等来表现对艺术作品的感觉。 喜欢唱歌和随着音乐节奏动作,喜欢和同

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