高中《美术鉴赏》测试题及答案

高中美术鉴赏考试题和答案(笔试，开卷) (满分：100分钟：45分钟)名称：类：学生编号：总分：文豪一个第二个三个456总分审查人计分第一，判断问题(正确的记录“”，错误的记录“”，每个小问题1分，共10分)。美术是绘画。（）2，西斯廷教堂天顶画又名创世纪。（）3、造型特征包括点、线、面、体积、颜色、描影、建构、材质。（）中国结这个美丽的名字在我们的传统文化中象征着和谐、和谐、温暖人际关系。（）5、抽象的画没有具体的形象，所以只是不能表达画家感情的休闲形式。（）6、颜色的三原色是红、绿、蓝。（）7、中国著名画家齐白石以虾闻名。（）8.美术作品的创作意图包括形象抽象、美术语言、语言方式、生活方式等环境和时代背景。（）9、对美术作品的批评有5种：品评式或品评式批评；形式主义批评；历史批评；社会学批评；心理学批评。根据批评和判断的视角，结论不同，所以对美术对商品的意义和价值的判断是任意的。（）10，野兽代表作者毕加索，巴哥。（）第二，填写空白问题(正确答案共1分，共10分)。美术作品艺术语言的特点如下。2、列奥纳多达芬奇的蒙娜丽莎使用了使主题端庄得体的构成。3、抽象艺术的艺术美主要表现为分析性，其中艺术美的基本表达。4、美术作品的艺术美和形式美主要通过总和实现。5、对美术作品的意义和价值的判断，三方面的限制。6、根据形式语言的艺术，其他特征可以分为：，即可从workspace页面中移除物件。7、设计可以分为形式语言：等。8、蒙德里安是抽象的代表。艺术家的创作意图最终是：10、图像艺术作品不仅再现客观世界，还再现艺术家的、还有。第三，选择题(请把符合选择题要求的答案放在括号内，多选少的分数不给。每排2分，共50分。)，以获取详细信息1、北宋画家张泽塔的作品清明上河图有一章：()。a，花鸟画b，风俗画c，山水画d，淑女画2、中国画的三幅主要画如下：()。a，素描，宣画，水彩画b，风俗，宫廷，历史c，公笔，书写，水墨d，人物，风景，花和鸟3、印象派油画作品日出印象的作品莫奈：()。a、美国人b、英国人c、法国人d、荷兰人美术是：()。a，造型艺术b，空间艺术c，时间艺术d、视觉艺术e、视听艺术f、语言艺术5、艺术可以根据艺术类别分为：()。a，图b，照片c，建筑d，雕塑e，电影f，工艺设计g，书法6、以下属于具体艺术作品：()。a，向日葵 B，蒙娜丽莎(达芬奇)c，开国大典 D，说唱佣e，米洛斯的阿芙洛蒂特 F，清明上河图7、形式美的语言规则中最重要的是：()。a，变化和统一b，比较和协调c，对称和平衡d，比率和规模e，节奏和节奏这是文艺复兴大师米开朗基罗的作品。()。a，戴维b，断臂的维纳斯c，胜利女神d，摩西e，创世记f，老康9、当代画家杨丝带的代表作：()。a，古代帝王图 B，天王送子图 C，步辇图 D，虢国夫人游春图10、以下属于丝绸画：()。a，松岩阁楼图 B，步辇图 C，人物御龙图 D，消夏图11、在中国古代绘画史上，()提出了“诗和画固定观念”的概念，倾向于使文人绘画成熟。a、文东b、唐人c、苏轼d、文明12、艺术的本质在于创新，其中包括哪些方面的创新？()。a、主题创新b、颜色创新c、线创新d、形式创新13，根据黄金分割率，世界上所有物体的比例是什么最美丽？()。a、1: 7b、5: 8c、4: 5d、7: 1114、美术欣赏的作用如下。()。a，培养审美情趣，提高生活质量。b、继承文化艺术，弘扬人文精神。c、激发创新精神，增强实践能力。d，促进身心健康。e，可以扩大美术的视野和发展空间，但很难促进个性的发展。15、抽象艺术的特点如下。()。a，在形象塑造中。b，通过形式语言本身及其构成关系，传达艺术家对事物的认识。c，为了活跃气氛，传达作家的感觉和感情。d，不是上面的。16、米勒是哪个学校的主人：()。a、浪漫派b、印象主义c、新古典主义d、现实主义17、具体艺术的特点如下：()。a，真实性b，抽象性c，典型性d，情节性18、中国古代绘画的完整发展时期如下：()。a，苏伊b，唐c，第五代期间(581-960年)d，明19.以下艺术形象，形式美的准确说明是。().A.美术形象是根据美的原则从现实生活中挑选出来的艺术形象。b，艺术形象不像美。c .表现形式美并成功的艺术作品是：现实生活对象提取艺术处理美术式美美术作品鉴赏=成功的美术作品。20、图片可以按功能划分：()。a，海报化b，新年化，c，漫画d，中国画21、以下是对的：()。a，罗中立的父亲是肖像作品。b，教皇英诺森十世是肖像作品。c，达芬奇的蒙娜丽莎是肖像画作品。d，王时敏像是肖像作品。22、下一部作品属于图像艺术：()。a，星月夜 B，内战的预感 C，向日葵 D，鹌鹑图23、下一部作品属于抽象：()。a，红、黑、黄、蓝构成 B，第五号 C，白上白 D，开花的苹果树 E，今天 E，帛书图象24、迄今为止我国最古老的丝绸画如下：()。a，龙凤仕女图 B，人物御龙图 C，步辇图 D，圣母子与圣安娜25、达芬奇的代表作：()。a，岩间圣母 B，基督受洗 C，受胎告知 D，加歇医生第四，连接问题(这个问题是唯一的应对，每对1/3，共5分)。)，以获取详细信息1、阿维尼翁少女蒙克6、弗雷德里克西安图达比特11、红矛材料和纹理2、哇声音10里分娩春天毕加索7，接梁凯12，今天空间和展望3、群盗齐白石8，男视觉米勒13，音乐博物馆馆构及笔划4、内战预感徐悲鸿9、体区女性板川秀14、百老汇的爵士光和运动5，卡莉10，喊玛拉的死库尔贝15，5号形态和颜色第五，简单的回答(每个问题3分，共15分)。)，以获取详细信息如何提高美术鉴赏能力？2、具体的艺术、形象艺术的区别是什么？美术作品的艺术美和形式美的异同是什么？艺术家如何使用艺术语言？5、艺术家的意图如何反映？第六，作品鉴赏问题(选择以下两个问题之一进行鉴赏。)，以获取详细信息1、梵高对米洛斯的阿芙洛蒂特的感谢。2，审计0103010。答案一、解决问题2、3、4、5、7，“二、填空1、特定、图像2、棱锥体3、格式和颜色4、语言元素、语言规则5、地域、时代性、创新性6、形象艺术、具体艺术、抽象艺术7、图形设计、立体设计、设计构成8、冷9、艺术家的表现和创作欲望10、个人情感、概念、意识三、不确定的选择题1b 2d 3c 4a bd5 ABC dfg 6b cef 7a 8 ade 9ac 10c 11c 12a d13b 14 ABCD 15c 16d 17 ACD 18ab c 19 ABC 20 BCD 22a BCD 23 ACD 24 ABC 25a BCD四、连接问题1-bi 6-beam 11-空2-齐7-米12-结构3-sum 8-fan 13-light4-9-资源库14-造型5-蒙古10-最大15-材料五、短答型1、提高美术欣赏的基本知识。多欣赏古典美术作品。2，(目的)的意思：不以纯粹客观的再现为目的。不是对客观世界的完整再现。工具：客观世界的真实再现。，(作品思想)的意义：表现艺术家的主观世界，表现的主观性强，倾向于倾向于心理真实。工具：同样表现艺术家的主观世界，主观性更倾向于观看者的真实。(创作时限)的意义：不受形象和时空的限制，扩大我们对事物和现实的认识，使我们对事物和现实有更全面的宏观把握，让我们感受到现实中不存在或不能提出的东西。工具：受图像和时空的限制，只会让我们看到或感受现实中所展示的东西。，(手法)的意思：使用夸张、变形、结构调整等手段。工具：在中国，用线和类色，在西方，用明暗及其渐变关系，光和色的冷温度变化等。3、相同：艺术美是艺术家通过语言要素和语言规则创造的艺术独有的美。他说，如果包括内容和形式两个方面，艺术美是内容和形式的统一。具有与形式美相同的根源。差异：“艺术美”强调艺术与现实无关，其特有的舒适美，被美术作品集中照亮。具体艺术的目的是如实再现，方法如下。、(中间)线和类渲染。、(西)形成明暗和简单的关系；光和颜色的冷热变化。图像艺术使用的方法：夸张、变形、重建等。抽象艺术使用的方法：，用线分割几何块面。使用颜色和变化的线条。