庆祝六一儿童节活动计划_第1页
庆祝六一儿童节活动计划_第2页
庆祝六一儿童节活动计划_第3页
庆祝六一儿童节活动计划_第4页
庆祝六一儿童节活动计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

庆祝六一儿童节活动计划庆祝六一儿童节活动计划时间:20xx年6月1日下午二三两节地点:教室活动过程:一、开场:1、教师讲话:沈老师讲话2、组织纪律:二、活动资料:(一)个人参与活动:1、夹弹珠活动规则:四组同学同时进行,用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中,时间为一分钟,碗中弹珠最多者胜。活动准备:八个碗,四双筷子,一些弹珠2、端乒乓球活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,持续平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球(二)群众活动:1、击鼓传花活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(能够唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)活动准备:录音机、花束三、活动流程:1、宣布游戏规则2、参与游戏的同学在教室后面排队3、参与游戏4、领取礼物(只要有参与就能够得到礼物,闯关成功,得到双份礼物)5、回到位置上四、活动结束老师总结庆祝六一儿童节活动计划活动主题:庆六一。活动目标:透过布置教室、表演节目、参与游戏活动等,激发学生人人参与活动,体验节日的快乐,明白“六一”是全世界小朋友的节日,周围的人都在关心小朋友的成长。活动准备:布置教室、排练节目、确定游戏项目等。活动过程:1.主持人导入:男:亲爱的小伙伴们!女:亲爱的少先队员们!合:大家节日好!男:昨日,我期盼,女:这天,我兴奋。合:我们迎来了自己的节日六一国际儿童节!2.游戏、节目表演:合唱:快乐的节日电子琴表演诗歌朗诵:六一的歌独唱:郊游3.穿插游戏:吹乒乓球游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。打保龄球游戏规则:在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方,双臂垂直向下,双手捧球做好准备;等到明示开始后,方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次,击倒瓶的个数多者为赢。同心协力游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,两人背靠背夹住球,身体的其它部位不能接触球,在指定地点走一个来回,四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行,先到达终点的一组为胜。夹弹子游戏规则:参加游戏的同学每人一双筷子,一个碗,40个弹子(放在水盆中),在1分钟内,把弹子从盆中夹到碗中,夹多者为胜者。智慧果园游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。4.相声:小偷公司5.活动总结:(辅导员)同学们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一齐玩耍,来分享节日的快乐。相信,这天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个同学的学习、生活都能像这天一样快乐。庆祝六一儿童节活动计划活动计划一、活动目的:一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经校园决定,我校将举行隆重的“童心向党,欢庆六一”庆六一文艺汇演。二、活动时间:20xx年5月25日,具体时间看当时天气再做决定。三、活动地点:校园操场。四、参加人员:16年级学生五、活动要求:(一)群众活动(1)拔河比赛(人数不定,当场确定人员是双方实力基本相同)。(2)群众跳绳(每班确定7人,两人摆绳,5人群众跳,个数最多为获胜者)。(二文艺表演1、节目选材:紧紧围绕感恩、诚信、守法、明理、知耻、家乡好祖国美为题材,资料健康活泼、用心向上。2、节目形式:各班参赛表演节目2-3个。学生个体才艺表演,如小合唱,独唱,表演唱,童谣传唱;也能够是小品、话剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。3、仪容仪表:服装整齐大方,得体。4、各班级于5月20日前将参赛节目和表演节目、节目资料上交校园,并随机抽签决定表演顺序。5、节目的排练由各班主任及科任教师负责。6、节目主持:五年级选二人或者四年级选二人(负责汇演的报幕)。7、评委安排:陈艳、詹相成、郭伟、张正珍。六、评分标准:10分为满分,算平均分。七、设奖安排:1、参赛节目分高、中、低年级组,各设一等奖,以及个人奖。2、表演节目(每班2个节目)每人(学生)一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论