“廉政文化进校园”策划书.doc

信息工程系“廉政文化进校园”特色团日活动策划书软件0931团支部2011年3月15日信息工程系“廉政文化进校园”特色团日活动策划书1、 活动背景：随着新时期党的建设特别是反腐倡廉建设的不断深入，胡锦涛同志在中央纪委五次全会上指出，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，必须重点抓好反腐倡廉制度建设。从中国国情看，反腐败斗争必将是一场长期而持久的政治斗争。2、 活动目的： 廉政道德文化的目标是培育社会的主流价值观，廉政制度文化的目标是建设清正廉明的社会秩序。通过寓教于文、寓教于理、寓教于乐的形式，可以把理想信念教育、职业道德教育、社会公德和家庭美德的教育内容，更深的渗透到广大团员和学生的思想中，丰富其精神内涵，使其消除腐败意识，从而将廉政文化渗透到校园文化中。3、 活动主题：“廉政文化进校园”4、 活动对象软件0931团支部5、 活动地点：综合楼A区、操场6、 活动流程：（一）、室内活动：时间：2011年3月地点：综合楼A区1、“贪污腐败我来找”：搜集最近五年来的贪污腐败资料，了解中国的贪污状况（贪污人员中不乏高级知识分子，廉政意识从思想建设出发）以及廉政文化建设的背景和必要性。在思想上提高廉政文化建设，引导大学生培养廉政意识和正确的社会价值观。2、 “廉政文化我学习”：（1）观看廉政电影，通过观看廉政电影来树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，从思想上做到诚信守法，杜绝腐败。（2）组织班级成员学习“八荣八耻”、廉政名言警句、怎样加强自身的廉政文化素质修养等廉政知识。（3）进行廉政文化问卷调查，让同学们了解自身的“廉洁度”，反省我们日常行为中的不良行为，加以抑制和克服，不断地提升自己的道德修养和思想觉悟，树立正确的社会价值观。3、 “廉政故事我来讲”：讲述历史著名清官故事，学习其“德”性修养，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。4、 “廉政案例我剖析”：以校园常见现象（例如班干部推选、奖学金评定、贫困补助金评定），围绕如何推广廉政文化建设，如何消减社会不良风气对校园廉政的影响等问题，现场阐述个人观点。（二）、室外活动时间：2011年3月地点：大操场 1、话剧、小品表演：以小组为单位，表演内容以 “廉政文化进校园”为主题，将我们的校园廉政文化以话剧或者小品的形式表现出来，寓教于理，让彼此在身边的事例中反省不良行为、学习优良品质。 2、“我若为官”： 以 “我若为官”为题，表述个人对看法、意见或对廉政建设的建议，最后，集体总结“为官”之道以及如何在面对各方面的诱惑时，怎样保障清明廉洁，如何加强自身道德、文化素质修养。 3、寓教于乐：举办一场自行车技巧赛，以问答形势对所掌握的廉政文化知识进行考察。1 比赛场地：学校大操场2 比赛规则：两人一组，一人坐在后座，另一人载着自己的同伴前行，赛程为10米（可根据实际情况改变）。在车子前行的过程中，两者要保持车子的平衡，任何一人身体不得触地，否则触地一次扣两分，时间相差一秒，分数相差3分。做在后座的人，回答本次活动中有关于廉政文化建设的问题，答对一题得1分，到达目的地时停止，答问方式为抢答。每组前后队员得分相加，得分多的获胜。七、活动要求：1 班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。班干部是活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。2 团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好同学，促进廉政文化建设，体现团员的先进性。3 在室内组织活动时注意用电安全，注意防火。室外活动需要注意人身安全。在活动期间保障自己和他人的安全，避免不必要的身体伤害，同时保障公共财务安全。4 若有同学在活动中受伤，应根据实际情况，做出相应救护措施。情况严重时，应及时送医。5 活动后注意清理活动现场，使其恢复原装，保持环境卫生。八、经费预算：物品预算经费（元）布置教室（气球、彩带）10打印调查试卷10租车20合计：40元 软件0931团支部 2011年3月15日附录廉政文化建设问卷调查 答题方式说明：1、问卷中，除特殊说明外，均为单选题。2、对于选择类题目，请在对应选项前的 内打“”。如：您的政治面貌是： A、党员 B、群众 C、共青团员 3、对于分级顺序型题目，请在相应数值上画“”。如：在您周围，收了他人好处而为他人办事的现象1、 廉政现状调查A1.询问项目得分情况A1.1过于廉洁的人很难在官场中立足A1.2 在您周围，收了他人好处而为他人办事的现象A1.3 您认为您所在班级的清廉程度A1.4在实际工作中，您始终能够坚持清正廉洁吗A1.5. 您认为，当前滋生腐败现象的主要客观原因是？（可多选）A、思想政治教育薄弱 B、制度不健全C、透明度不足 D、舆论监督弱化E、惩处力度不够 F、其他【请注明】 A2. 询问项目得分情况A2.1信息过于公开会降低部门办事效率，不利于做出重大决策A2.2您所在系部制定重大政策时，过程不公开，一般人无法了解的现象A2.3目前您所在系部办事透明程度A2.4.您认为以下哪些领域信息不公开的程度比较严重？（可多选）A、工程建设 B、国企改制C、行政审批 D、财政拨款E、融资贷款 F、税收减免G、扶贫救灾 H、土地批租I、产权交易 J、选人用人K、其他【请注明】 A3. 询问项目得分情况A3.1工作过程中，您会不会陷入人情困惑A3.2 您在办事过程中，有没有过徇私的经历A3.3您所在系部制定或实施重大政策时，经常会偏袒某些人或团体A3.4在实际工作中，您能做到始终坚持公正公平吗A3.5.您认为下列哪些工作容易存在较严重的以权谋私行为？（可多选）A、选拔任用干部工作 B、评审工作C、基建投标工作 D、人事调配、人员安置工作E、行政收费工作 F、项目申报、专项资金使用工作 G、其他【请注明】 A4.询问项目得分情况A4.1公款招待、公车私用现象避免不了A4.2在您周围，公款招待、公车私用现象A4.3 您认为行政开支方面浪费严重吗A4.4在实际工作中，您能做到始终坚持厉行节约、杜绝浪费吗 A4.5.您认为当前党政机关铺张浪费主要表现在哪些方面 ？（可多选）A、公车私用 B、公款吃喝C、公费旅游 D、政绩工程E、豪华办公楼建设 F、其他【请注明】 二、廉政文化建设现状B1. 请问您了解我校举办的“廉政文化进校园”吗？A、了解 B、知道一些 C、听说过 D、没听说过B2. 请问您一般通过何种方式得知廉政建设和廉政文化活动的相关信息？（限选三项）A、政府宣传 B、报刊杂志 C、电视广播 D、听亲朋好友或同事说的 E、因工作接触得知 F、其他【请注明】 B3. 在生活中，您参加过下列哪些廉政活动？（可多选）A、参观警示教育基地 B、逢年过节接收廉政贺卡、短信C、观看反腐警示教育专题片或电影 D、参加反腐倡廉讲座 E、收看电视廉政公益广告 F、学习廉政课程和讲座G、参加廉政谈话 H、参加廉政书画展I、参加廉政歌曲大赛 J、其他【请注明】 B4.生活中哪些廉政活动给您留下了深刻印象 ？（限选三项）B5.询问项目得分情况B5.1您认为“廉政文化进校园”或“廉政讲座”等活动对我校“廉建”意义B5.2您对廉政文化建设工作