初三第一次模拟考试试卷分析会议

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7初三第一次模拟考试试卷分析会议6初三第一次模拟考试试卷分析会议第一部分、外乡镇借鉴经验一、XX中学1、认真开展XX市样题研究工作，调整二轮复习计划。把XX市学业水平考试样题，与11年、12年、13年学业考试真题对照，找重点、抓动态、找共性、找趋势，对比相同考点试题，找规律、找变化。2、特优生、优秀生、良好生、及格生四类边缘生转化目标。3、每周组织一次班主任与任课教师协调会议，了解各类边缘生转化情况、思想情况。4、打造高效课堂，上实惠课，不作秀，不搞形式，做到分层教学，因材施教。5、加大测试密度。二、XX中学对学生的答卷、涂卡等事项进行进一步模拟演练，要求学生指定位置规范答题，认真书写，杜绝乱写乱划、丢三落四等额外因素影响。三、XX中学1、提士气重团结创佳绩力争缩尾、收腹、挺胸、促尖。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/72、用我们教师的工作热情带动学生的学习干劲。3、抓好基础知识，强调理解和运用，稳扎稳打，步步为赢。4、要加强学生考前指导审题能力、答题技巧，书写工整，答卷规范，提高卷面分。一把剪子。一个胶棒。不求题海但求题精。落实周周考制度。讲练结合、精剖细析、精讲点拨、精益求精。问题生，跟进指导。悉心交流隔三差五进宿舍，婆婆妈妈进课堂。考前千叮咛，考后万分析。5、关爱学优生使其吃饱，关注学困生使其吃好。关注冲击1000分的学优生。关注处于升学边缘的待定生、更关注升普高无望的学困生，努力做好职业高中升学工作，以提高升学录取率，从而实现升学人数达到建档人数85的指标。用心工作每一天，踏实奋进每一年，幸福一辈子。四、XX中学1、正确使用答题纸2、强化优点、弥补弱点根据成绩，明确好各类学生及各类边缘生，落实好磨尖、补薄、促边、提升、转化。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/73、教师学习课程标准及中考试题。加强练习与测试要经常反思梳理，及时查漏补缺。善于学习，充分利用网络资源和现代化教学手段，充分发挥班班通的功效。五、XX中学1、突出目标意识，级部根据实际情况制定好自身班级目标、学科目标。要细化内容，各学科要精打细算，把学习任务细化到每周、每天、每节课，确保教学的高效和有效性。2、进一步加强对课程标准、考试说明学习和研究，各科教师要用好泰安样题，认真分析中考题，在把握模块复习的基础上精心命制试题，明确分析学业考试命题动向，准确把握知识重点、分值比例、训练题难度，加强教学、训练的针对性。老师不先做的题目拒绝让学生训练。3、广泛收集信息。学生的分类指导，关注、辅导、激励学生、4、试卷下发后。教师要求学生用红色笔改成百分卷，教师要进行二次检查。5、营造良好的中考备考氛围和环境，张贴激励学生拼搏中考的标语，做好班级“中考文化”的建设。六、XX一中精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/71、全体教师认真学习课程标准，研究近几年的中考试题、泰安样题以及双向细目表并让每人出一套模拟题2、坚定不移的实行家长坐班制，让学生家长全程参与各项活动，不管是课堂上还是模拟考试的监考。3、“走班”的形式进行分层教学七、XX中学1、进一步强化对课程标准、考试说明学习与研究2、抓好教学常规，强化课堂教学，做好应考模拟训练3、任课教师应以作业与小练习为突破口，紧密围绕课程标准、教材和考试说明，精心设计针对性、典型性、新颖性极强的同步强化作业与练习题，做到有发必收。4、营造复习备考的良好氛围。八、XX镇初级中学1、根据一模后确立的线下生名单，重点培养特优生、优秀生、中间生。2、因材施教，对症下药。3、开好30天冲刺大会“自信是成功的一半”4、回归课本，梳理知识知识点逐一梳理清楚，把遗漏的知识补上，把糊涂的概念澄清，把教材中的可考因素挖掘出来。5、加强体育锻炼精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7不能因为体育考试结束，就停止对学生的体育锻炼九、XX中学1、研究分析近五年泰安中考题，对照课标，结合以往经验抓好知识点、重难点和考点排查，对今年中考重难点进行预测。召开样题分析会，认真分析今年样题与前三年中考题的区别，将考点的范围圈定，重点训练，落实到位，务必达到精准，追求最大达标率。2、尖子生的薄弱环节采取教师承包的方式，将尖子生分包到教师，实行跟进式管理，做好边缘生帮扶工作。3、审题的习惯，注重细节问题的渗透，合理结题的思路，答题的正确书写方法，认真检查等应试素质和技巧，提高学生的应试水平。十、XX初级中学1、理清考点2、关注热点3、解决拉分点4、留意盲点5、强化答题规范意识，克服“眼高手低”，做到基础题每分必争第二部分、结合学校实际和昨天的会议精神，提出几点要求一、班子成员榜样1、参与每周至少一次的教研。带头精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7和老师们分析考点、样题。2、及时调整薄弱学科的课时，并对薄弱的学科进行研讨，查找原因。3、尖子生的培养4、中午严禁饮酒，对学生无缝隙的管理。5、全时段订在学校里，动态听课。二、班主任1、对每个班的学生，圈定范围，那些事冲刺特优的、那些是优秀、良好、及格、哪些是边缘生、那些是帮助他去职业学校的。要把这张表发到每位教师手中，落实到班里，落实到老师的手里。对于他们这些学生要找出它们的薄弱学科，齐心协力，以求突破。2、打开每个班级的后门，班子负责巡查，对学生也是监督。3、开好三个会一是班教导会班主任和任课老师参加。二是家长会；3是学情分析调度会（班级联席会）对学生会诊、学生的失分点、分析到章节中去。目的把培养学生的责任分解到每一个人身上。三、教师1、研究考点、样题。特别是加强小组教研。每周一次，学校班子分工参加。形成研究范围。2、利用班内多媒体和小喇叭等设施，也要充分利用好教研室提供的模拟题。3、加强课堂教学的研究，增强课堂容量。特别是讲评课的方法，如直接对答案最低效；投出来，让学生对照着看，效果好一些。4、增加学生自主学习的时间，但是要有目标、要有学法指导。5教师要自己每周做24套模拟题，实现自我提高。6、专题复习与综合复习之间的关系。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/7所有联系，是老师重复做，先做了。再让学生练习。7、各个学科根据阅卷的情况，把存在问题在同学科进行交流。教研组长负责组织。四、学生1、加强规范答卷、书写、考试技巧、答题纸的运用、考试笔的运用等细节的要求和培训2、多渠道激发学生的学习激情（班级文化的建设、中考氛围的营造、尖子生的宣传）3、心理辅导和疏导，对心浮躁的学生多观察。多鼓励少指责。4、对学生处理好掌握会用做对规范。要衡量好会做与得分的关系。把思路转化为得分点。赢在执行。一分部署，九分执行。杜绝抓而不紧、抓而不实、抓而不恒。要认清形势，正视差距，