阳光体育活动实施方案5篇

阳光体育活动实施方案 5 篇 2016 年中学阳光体育活动实施方案 1】 一、指导思想 为了全面贯彻落实教育部、国家体育总局关于学生阳光体育冬季长跑活动，深入落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，广泛开展全民健身为宗旨，进一步规范我校的学生长跑运动。通过开展冬季长跑活动，培养学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化，根据省教育厅关于开展第五届阳光体育冬季长跑活动的通知及会同县 2012年阳 光体育冬季长跑活动方案精神，特制定我校活动方案。 二、活动主题 阳光体育与快乐健康同行 三、参加对象 林城镇中学全体师生 四、组织机构 组 长： 副组长 ： 组 员： 五、活动时间 2014 年 12 月 22 日至 2015 年 3 月 31 日。每周工作日的早操、课间操及文体活动时间。 六、活动内容和措施 1、 2014 年 12 月 22 日，利用学校升旗活动时间进行校级阳光体育长跑起跑仪式活动。 1)拉一条宣传横幅，横幅内容为 “阳光体育与快乐校园同行 ”。 2)印昌福书记作主题 宣传动员讲话，并提出长跑活动要求和注意事项，甄学定校长宣布 “冬季长跑活动起跑仪式 ” 开始。 3)政教室安排各班起跑顺序，年级组长负责维持起跑秩序 ; 4)全体教师带领学生首次跑步。 2、冬季长跑每天长跑距离为 1500 米。每天在早上晨练时间、大课间活动时间、体育课及文体活动时间进行长跑。 3、各班级在班主任的带领下进行长跑活动，并由体育委员做好每日长跑活动情况记录，放学前上交教导室。在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。 4、寒假期间鼓励学生冬季越野长跑或参加户外体育活动。 5、学校每年组织一次冬季越野长跑比赛，由政教室制定比赛方案，对优胜的班级进行奖励。 6、身体有特殊原因不能参加跑步的，可以实行免跑。跑步时一定要注意安全，避免发生意外事故。 七、人员安排及安全措施 班主任负责本班学生，对学生提前进行安全教育，指定体育委员记录本班冬季长跑活动情况。体育老师利用体育课对学生进行基本功训练，让学生懂得如何安全跑步及其他体育锻炼。 政教室负责学生冬季长跑班级次序安排、活动登记表册打印工作和参与长跑年级的活动记录统计工作。 教导室负责统筹安排及总结与表彰工作。 计算机老师指导师生参与全国学生阳光体育网站相关活动。 八、其他事项 1、倡导全体老师参加阳光体育冬季长跑活动。 2、工作日期间冬季长跑地点为学校大操场，越野长跑比赛由团委确定路线，并做好安全保卫工作。 3、在跑步过程中，严禁学生说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。每个学生应听从教师指挥，要求队伍整齐，步调一致。 九、总结与表彰 长跑活动结束时 (2015 年 3 月底 )进行总结，对长跑活动开展好的班级进行表彰。学校将评选冬季长跑班级组织管理奖。 【 2016 年中学阳光体育活动实施方案 2】 一、指导思想及活动目标： 深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观统领我校体卫艺工作，认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 (中央 7 号文件 )，让 “健康第一 ”的指导思想在学校教育中真正得以体现。广泛开展 “阜阳市学生阳光体育活动 ”。学校领导和全体教师要鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成学生体育缎炼的热潮。 通过大课间活动，让学生牢固树立 “健康第一 ”的指导思想，以实现 “人人享有体育与健康 ”;树立开放意识，让全体师生共同参与，增进师生情感，丰富校园文化生活和促 进良好校风的形成 ;突出主体意识，弘扬学生主体性的教育，为学生的想象力、创造力的充分发挥提供平台 ;增强团队意识，力争展现出学生勃发的朝气和昂扬的精神风貌，培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。我校根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适合青少年特点的活动形式，积极落实大课间活动，并制定详细的展示评比方案。近期目标，根据大课间活动方案，以跳绳为主体积极练习，各班形成各自特色，在学校的大型活动中能展示，能表演。 二、活动原则 1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能， 重视活动过程的教育。 2、讲求实效的原则。课间活动的设计必须讲求实效，不能搞花架子。活动必须人人参与，时时刻刻利用活动时间，有组织、有指导、有目的、有秩序的开展。 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。 4、持之以恒的原则。道德观念和良好文明行为习惯的形成不是一蹴而就的，不是通过一个课间活动的参与就能完全改变的，需要将此活动作为教育契机，引领学生在延续的体验活动中持续地反复回味、感悟内化，逐步提高道德认识的程度，形成良好的课 间文明活动的习惯。 三、组织机构 建立阳光体育活动领导组和检查组，校长是阳光体育活动第一责任人。 阳光体育领导小组 四、活动形式： 我校大课间活动安排在每周一至周五上午第二节课后进行，时间为 30 分钟。本学期大课间结合春季锻炼跳绳活动，采用合操和分班活动相结合的形式，以动感的音乐为背景串联活动全过程。 五、实施内容 ： 从学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，增强体质，养成体育锻炼的良好习惯。 1. 保证活动时 间。制定科学合理的活动时间表，保障学生参加体育锻炼的时间和权利。积极开展大课间阳光体育活动，确保学生每天 1 小时活动总量。上午第一节课结束、下午第二节课结束后各安排30 分钟。为确保活动效果和质量，要求切实做到 “六落实 ”，即计划落实、内容落实、时间落实、场地落实、指导教师落实、检查督导落实。 2. 合理安排项目。根据学生的年龄特点、身体运动水平、学校实际以及季节变化特点，开展一些易普及、易推广、易开展的小型体育活动。如低年级的拍球、小游戏、小乒乓、呼啦圈等，中年级的跳绳、踢毽子、传接球、跳皮筋、立定跳远等， 高年级的跳皮筋、短距离快速跑，运球投篮、小排球、仰卧起坐等。冬季，可增加长跑这一学生喜闻乐见的运动方式。 3. 巧妙安排场地。由于阳光体育活动时间，全校学生都汇聚于操场，学校应合理安排场地，每班活动场地应相对固定，切实保障学生活动安全。 4. 精心组织比赛。为了激发学生锻炼兴趣，提高阳光体育活动的质量，各学校应经常开展一些小型的体育比赛，调动学生阳光体育活动的积极性。 5. 着力营造氛围。利用板报、橱窗、红领巾电视台广泛宣传阳光体育的意义，以及在开展阳光体育活动中涌现的典型事迹，用身边的人、身边 的事来影响、带动和促进全体，把参加阳光体育活动的出勤率和活动效果于班主任考核挂钩，学校应形成详细的过程记载。 6. 努力形成特色。将学校体育工作与校园文化建设有机结合，为学生拓展最大的生活空间，让校园体育文化展现生活教育的魅力，让 “阳光体育 ”成为学生生活的一部分，让每个学生从中得到快乐。如办好 “阳光体育节 ”，邀请部分家长参与阳光体育，让亲子共享阳光，共享体育，共享快乐，将校内体育活动打造成学校文化的靓丽名片。 2016 年小学阳光体育活动实施方案 1】 为进一步加强学校体育工作，推动我校学生积极参加体 育锻炼，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，认真组织开展好我校 “学生阳光体育运动 ”的活动。现结合我校实际，特制定关于加强学校体育工作，开展学生阳光体育运动的实施方案。 一、宗旨 贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立健康第一、以人为本的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，加强锻炼以提高我校学生体质健康，让每一个学生充满激情与梦想，成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。 二、主题 以 “学习使我进步、文化促我成长、 运动让我健康 ”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。 三、实施原则 校遵循教育性、科学性、趣味性相结合的原则。坚持育人为宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，避免成人化。 校遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 校遵 循自主自愿与积极引导相结合原则。要求我校教师因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 与学校体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加 “阳光体育运动 ”。 与课外体育活动密切结合。配合体育课教学，保证学生每个学习日有 一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。大力推行大课间体育活动形式，积极创建小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有学校特点的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。 遵循安全第一原则。我校时刻注重加强学生的安全教育，协同政教处制定了切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 四、组织机构 为保障 “阳光体育运动 ”的实施，我校专门成立 “阳光体育运动 ”工作领导小组。 上元小学成立学生阳光体育活动领导小组： 组 长：纪四清 副组长：杜文才 成 员：方峥嵘、张琪、年段部主任、体育组老师、各班班主任 五、实施内容 以我校现有体育项目田径为龙头、中长跑、乒乓球、踢毽子、篮球、足球、排球、跳绳为辅的阳光体育运动，带领、帮助、和鼓励学生全员参与，积极参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，培养和激发学生对体育运动的兴趣，并养成体育锻炼的良好习惯。 校体育工作条例，积极开展大课间体育活动。我校大课间体育活动安排在下午第二节课后进行。 课，无体育课的当天安排一节体育活动课 ;同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。 三操一活动 ”，即：眼保健操 (一天 2 次 )、学生广播体操、武术操和大课间体育活动。 生体质健康标准测试工作。完善学生健康档案，全面实施学生体质健康标准。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。 校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。 教体结合 ”，利用现有体育设施，发挥体育教师专业特长，提高学生的体育运动技能和运动水平，促进学校课余体育训练。 六、实施要求 高认识。要求我校老师要充分认识开展阳光体育运动的重要性，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 造氛围。充分利用校园广播 、橱窗、会议等形式，加大宣传力度，使 “健康第一 ”、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子 ”等口号深入人心，让全校教 师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。 定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。 员参与。今后要加大我校体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生 “阳光体育运动 ”对师资的较高要求。 筹资源。要把购买体育器材经费纳入预算予以保障，要进一步加强学校体 育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。 【 2016 年小学阳光体育活动实施方案 2】 为认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和 “雨花台区教育局关于 中小学阳光体育运动 实施方案 ”，深入推进我校阳光体育运动，不断提高学生健康水平，促进学生健康成长和全面发展，结合学校实际，特制定本方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，牢固树立 “以人为 本 ”、 “健康第一 ”的办学理念，以全面推进素质教育为目的，以完善学校体育设施、扎实推进学校体育工作为重点，积极探索建立阳光体育运动的长效机制，形成具有鲜明特色且具有推广价值的典型经验，着力增强学生体质，培养学生的体育锻炼习惯和健康的生活方式，促进学生全面健康成长。 二、组织机构： 组 长： 副组长： 组 员：教务处、德育处、体育教研组、各班班主任和配班老师 三、总体目标 固树立健康第一的指导思想，培养学生终身锻炼的习惯和健康的生活方式。 校体育工作机制和保障制度，建立科学规范的学校体育评价体系，使学校体育工作专项督导制度常态化。 健学生体魄，提高学生身体素质，促进学生全面、健康发展。 四、基本原则 光体育运动应本着以人为本的宗旨，让学生在运动中陶冶情操，磨练意志，培养团结协作精神。遵循教育发展和体育运动规律，符合中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育 课时的规定，开齐开足，并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。因势利导、因材施教，深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加 “阳光体育运动 ”，使学生体质健康指标逐年提升。 光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高。在普及的基础上要加强学校课外体育运动和体育训练，全面提升学校体育工作水平。 合体育 课教学，保证学生每个学习日有 1 小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度并认真组织实施，大力推行大课间体育活动，积极创建我校快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过冬季运动会、主题鲜明的集体体育项目、具有地方特点的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。 健康第一 ”和保证安全相结合原则。在阳光体育运动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理。要制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，落实安全工作责任，避免和防止意外事故的发生。 五、实施内容 (一 )开齐开足体育课时，认真上好体育课 小学 1级每周 4 课时， 3 课时 )，开齐、开足体育课时，认真上好体育课。 富阳光体育课程内容，构建多元的课程体系，增加课程内容的选择性，创新活动形式，激发学生学习兴趣，提高学生参与活动的自觉性和能力，保证每人学生至少掌握一项以上体育运动技能，引导学生树立 “终身体育 ”的理念。 育与健康课程标准、学生体质健康标准开展教学，切实加强体育教学管理，严肃教学纪律，严格执行体 育教学各项常规要求，切实规范师生体育课堂教学行为，坚决杜绝体育教学中的随意性和“放羊式 ”现象，保证完成每一节体育教学目标 ;克服体育课堂教学忽略运动密度、运动负荷的倾向，采取有效措施，有针对性地选择一些运动负荷较大的内容，尽快提升学生体能和运动素质。 (二 )开展丰富多彩的大课间和课外体育活动，确保学生每天有 1 小时的体育运动时间 入课程计划。我校每天上午安排了 30 分钟的大课间活动。 (1)眼保健操：一天做两遍 (上午： 2008 班眼保健操 ;下午：多维视觉爱眼体操 ) (2)小学生广播 体操、啦啦操、圈操等 (每天大课间有志愿者进行打分 ) (3)自编素质练习。在体育教师的统一指挥下，做原地徒手或带器械练习 (4)分组活动。在班主任、体育教师及其他教师的组织和参与下，以班为单位分成小组，充分发挥体育委员和学生骨干的作用，进行竞技体育项目 (如跳长绳、短绳，踢毽子等 )、体育趣味性比赛、身体素质等活动。 (5)整理活动。组织学生做好放松运动，调整好学生的身体状态，以便上好下一节课。 大课间活动的设想与实践要充分体现群体性，让全体师生都参与到活动中去，面向每一个学生，面向学生的各个方面 ，要使每一个学生在集体活动中找到自己的位置，显示其自身价值。 0 分钟课外体育活动。 (1)把课外体育活动纳入教学计划，排入课表，严格执行。 (2)教学日中没有体育课和没有出早操的当天，必须安排一节课外体育活动，做到时间、场地、学生、内容、指导教师 “五落实 ”。 学校每年上学期举办一次冬季运动会，每学期举行 12 次单项体育活动和竞赛，所设项目全校学生参与率不低于 85%，使学生在系统的锻炼中增强体质，提高技能，养成习惯。 (三 )切 实做好国家学生体质健康标准测试和数据上报工作 要按规定定期组织学生进行体质健康测试，为每一个学生建立健康档案，全面实施国家学生体质健康标准。按要求认真执行体质健康测试报告制度，并且在规定时间按要求将学生体质健康标准测试数据上报国家教育部数据库中心。 六、保障措施 校成立由李维斌校长任组长，夏铜强、石莉、吕蓬为副组长，体卫艺处、教务处、德育处、体育教研组、各班班主任为成员的领导小组，为顺利实施阳光体育活动提供组织保障。 极争取上级部门支持，努 力改善学校体育运动场地等基础设施，保障学校体育设施、设备配备和改造以及小学体育师资队伍培训的需求。 强体育兼职教师专项培训工作，建立学校体育专业人员信息库，完善培训制度。加大体育兼职教师专项培训力度，利用校内外体育资源，以举办专题讲座和培训班等形式开展培训。 强监督。雨外小将阳光体育运动作为教育评估、督导的重要内容之一，定期组织开展以保证体育课时、落实每天一小时体育活动时间和实施国家学生体质健康标准专项督查，。 范引领。领导小组成员要深入班 级调查研究，加大活动指导力度，大力扶持和支持创建阳光体育特色校、示范校，率先发展，打造品牌，树立典型，总结和形成具有代表性的阳光体育活动模式，分层规划，整体推进，充分发挥示范校的示范和带动效应，健全阳光体育运动长效机制。 七、有关要求 高认识。学校所有教师要充分认识开展阳光体育运动的重要性，成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组，明确分工，责任到人，把开展阳光体育工作作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 的工作计划，有组织、有步骤的开展本校的阳光体育活动，要更新管理观念，注重过程指导，完善评价体系，把阳光体育活动与推动课程改革、落实学校体育工作条例工作结合起来，把“健康第一 ”的指导思想落到实处，保证学生每天 1小时的体育锻炼时间。 造氛围。各班级要高度重视宣传工作，充分利用班会等形式，加大宣传力度，使 “健康第一 ”、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子 ”等口号深入人心，学生深刻领会实施阳光体育运动的重要意义，从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛 围。 筹资源。各学校要逐步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源，以满足学生掌握至少 2 项日常锻炼的体育技能的新要求，不断拓展课外体育活动空间。 高要求。学校要切实加强对体育教师的管理，要求体育教师期期有教学计划、有工作总结、课前认真备课、按要求上好每一节体育课，使每位学生都能运动起来，达到要求的运动负荷 ;对师德师风差、不爱岗敬业、得过且过、业务水平低的体育教师，要进行批评教育，督促整改。 到 “三到人、四落实、五到位 ”(“三到人 ”：一是领导责任到人。领导要到操场，亲自参与活动，发现问题及时解决。二是班主任责任到人。班主任的责任是： (1)组织本班大课间活动 ;(2)亲身参加大课间活动，影响、鼓励和教育学生 ;(3)指导学生大课间活动。三是体育教师责任到人。体育教师的责任是： (1)按照季节特点安排大课间活动的内容 ;(2)负责大课间活动的全过程指导。 “四落实 ”：每个班活动器材落实， 活动场所落实，活动时间落实，值班领导落实。 “五到位 ”：领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，学生参与人人到位 )，确保活动过程有序进行，取得有效。 2016 年学校阳光体育活动实施方案 1】 一、指导思想 为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才，落实科学发展观，积极开展阳光体育活动，以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质，促进学生个性发展，增进学生身心健康为根本目的，开展丰富多彩的阳光体育活动，加强领导，加大工作力度，加快阳光 体育活动的组织实施进度，务求活动实效。 二、实施原则 1、全体性原则。阳光体育活动的开展要面向全体学生，要做人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，阳光体育活动采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。 3、创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，阳光体育活动开设了广播操、跳绳、踢毽子、足球、拳击、扔沙袋、跳皮筋、羽毛球等丰富多彩的体育活动。 4、安全的原则。 在阳光体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。 三、组织领导 (一 )领导小组 组长： 成员： 职责：负责组织领导 “阳光体育活动 ”的实施、指导、检查和评比工作，保证 “阳光体育活动 ”正常有序开展。 (二 )工作小组 组长： 组员： 职责：负责 “阳光体育活动 ”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。 四、活动内容 阳光体育活动分为上午第二节课后 (30 分钟 )下午第三节课后 (30 分钟 ) 1、上 午第二节课后全校学生排队到操场做广播操或跑步 (30 分钟 )。 2、上午第二节课后做眼保健操 (5 分钟 )。 3、下午第一节课后做眼保健操 (5 分钟 )。 4、下午第三节课后活动，时间为 30 分钟。采用分组活动 (跳绳、足球、篮球、拳击、乒乓球和羽毛球 )的形式，以音乐为背景串联活动全过程。班主任要亲自参与。 (一 )活动场地及分工 吕军老师负责初一年级活动。场地：一号教学楼后广场。 孙佳老师负责初二年级活动。场地：二号教学楼后广场。 汪立新老师负责初三年级活动。场地：田径场 田莉莉老师负责广播 。 各班主任负责眼保健操 (二 )操场活动流程 1学生有序入场 (5 分钟 )：下课后，各班学生迅速在教室外走廊站成两路纵队，随音乐依次有序下楼，到达校园指定活动场地。 2初三跑操、初一、初二 广播操 (10 分钟 ) 3各年级分组活动 (10 分钟 )：各班根据学校统一安排进行分组体育活动，初一、初二跳绳，初三体育中考项目练习。 4 学生有序离场 (5 分钟 )：在音乐声中，有序地离开活动场地。 五、实施方法 (一 )明确职责 阳光体育活动管理与组织者是校长、政教处、班主任和体育教 师，实行责任制管理。 1、阳光体育活动实行校长负责制。学校阳光体育活动由李克平副校长具体负责，积极参与阳光体育活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。 2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与阳光体育活动，增强学生的集体荣誉感。班主任要参与一项班级的阳光体育活动，及时检查、了解、监督、管理本班阳光体育活动情况，发现问题及时处理，保证阳光体育活动质量，同时负责负责活动安全工作。 3、体育老师具体负责阳光体育活动的组织和实施。负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。 4、引导 全体教师积极参与阳光体育活动，协助班主任和体育教师开展阳光体育活动。 (二 )检查评比 为了保证阳光体育活动质量，让阳光体育活动的开展持之以恒，学校将对阳光体育活动进行检查评比。 (三 )成果展示 学校将于校秋季运动会组织跳绳比赛，全面检验阳光体育活动的开展质量。 六、活动要求 1、注意有序开展活动，安全第一。政教处、级部主任、班主任必须强调阳光体育活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动。 2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生 乱串、乱跑的混乱现象。 3、负责日常管理值班的领导、班主任和负责教师要认真做好当天记录。 4、所有场地负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导，督促学生安全活动。 【 2016 年学校阳光体育活动实施方案 2】 一、指导思想 1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。 2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的 1项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生 参与的项目。 3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。 4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。 二、活动时间 大课间活动时间为：上午 (9： 4510:10)，下午低年级 (14:5015:20)、高年级 (15:3016:00)。 三、活动内容 低年级： A、