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文档简介
天净沙 秋白朴,教学目标,1.初步了解元曲的基础知识。 2.在诵读吟咏中体会本曲的语言特色,品味曲中所创设的意境,学会从字里行间体会作者的情感。 3. 学会了解写作背景,解读诗歌背后的故事,借此体会诗人情感。,作者简介,白朴,元代著名的文学家、杂剧家,与关汉卿、马致远、郑光祖称元曲四大家。出身于金国的一个官僚士大夫家庭,元灭金后,蒙古统治者对老百姓的残暴掠夺使他朝廷对充满了厌恶的情绪。因此,他放弃了官场名利的争逐。元世祖中统二年(1261年),河南宣抚使入中枢的史天泽推荐白朴出仕,被他谢绝,从此抛妻弃子,弃家南游,从此寄情于山水之间,更以此表达他永不当官的决心。,简介元曲,导入课题,今天,老师要给大家介绍的是一种和唐诗宋词齐名的元散曲。元散曲,顾名思义,就是元朝的散曲。散曲是元代新诗体,分小令和套数两种。它原来是流行于民间的小曲,句子长短不齐,有一定的腔调,类似于词。它和词不同的地方是用韵加密了,几乎每句都押韵。而且,对于字数的规定没有原来那么严格。,在杜牧的眼中,秋天是那满山比二月鲜花还要艳丽的枫叶;在刘禹锡的眼中,秋天是那翱翔于碧霄的仙鹤。那么在元朝著名文学家白朴的眼中,秋天又是什么呢?请大家打开课本,自由朗读天净沙这首曲子。注意,仔仔细细读上四遍,读前两遍的时候,注意曲子里每个字的读音,要把词念得字正腔圆;读后两遍的时候,要注意把它念通顺,注意词句内部的停顿。,伴音乐品读,伴着美妙的音乐,谁再来读一读天净沙。秋?读出你的味道、你的感觉来。注意听,你听出了什么味道?什么感觉?,读词品句,品味诗文意蕴,同学们,如果你是一位出色的画家,读了这首曲子,你会在画布上画上哪些景物呢? 孤村落日残霞 轻烟老树寒鸦,读词品句,品味诗文意蕴,请你再接着说,如果你是画家,你还会在纸上画一些什么呢? 青山绿水 白草红叶黄花,读词品句,品味诗文意蕴,来,到书上找找,再找找,我们的画上,还要画一种什么东西呢?大雁,小结,纵观全文,有动有静,有明有暗,有远有近,难怪人们把这首天净沙。秋称为“秋意之圣”啊!,板书设计:,天净沙 秋 白朴 孤独孤村落日残霞 静 萧瑟轻烟老树寒鸦 飞鸿 动 明亮 青山绿水 静 白草红叶黄花,课堂小练笔,拿出纸和笔,让我们把这首美丽的元曲,改写成同样美丽的小诗吧!请注意,要写出诗中原有的静悄悄的感觉。,课外延伸,同学们,优秀的元曲还有许许多多,老师这里给大家推荐另外一首同样著名、同样精彩的元曲,好吗? 天净沙。秋思 课后呢,大家可以把这两首诗放在一起比较比较,看他们有哪些相同的地
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