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第二分册 中国古代史（上）默写第一单元 从史前时期到夏王朝第一课 中华文明的摇篮1. 距今 年前后的 ,人们学会了栽培谷物与驯养牲畜，开始_ _ 生活。这些生产性经济活动的产生，标志着 。（意义）：农业生产为人们提供了可以持续供给的食物来源，使比较稳定的居住有了保障。随着生产能力的提高和人口的增加 ，人们聚族 ，形成最初的 。（特征）陕西临潼的姜寨遗址是早期农耕聚落的一个典型，姜寨遗址所呈现的 、 的生活情境，表明当时还处在 阶段。2. 中华文明的起源：早期先民创世的集体记忆的形式，都以 的形式。近代以来，中国人普遍以_ _自称。在华夏族形成和发展的过程中，有关炎帝、黄帝的传说，在 以来的历史文献中占有突出的地位。3. 考古资料表明，最迟至距今 年，中华大地上文明起源已如 ， 其中，黄河中游的_ 地区是部落迁徙、分合、冲突最为集中的区域，也是中华文明融合、诞生的 地区。第二课 文献与考古中的夏文化1. 我国历史上第一个王朝是 。儒家典籍 说夏朝建立之前是“大同之世”，夏朝建立后进入了 。大同之世是 的社会， 是天下为家的社会。2. 传说，禹在晚年暗中培植儿子启势力。禹死后，启杀死公举的继承人伯益，夺取权位，尧舜以来的 至此受到破坏。传子不传贤的“家天下”式的 继承方式，是国家产生后出现的现象。3. 夏王朝和国家的基本特征：从文献记载来看，夏朝已经具备了国家的基本特征。夏朝已有 ,夏王的左右设有各种专职的 ,夏朝有一定数量的 ,设置了 并制定 ,以镇压反抗者。4.与夏朝时间和地域上最吻合的是 的 遗存。 建筑的出现，说明了二里头社会的分化很明显。居民的经济生活大体以 为主，农具有石制和骨质的铲、镰、斧等；饲养的家畜有猪、狗、鸡、羊等。二里头文化已进入 ，遗址中出土的青铜器和玉器大多属于 器和 器。5.用 与 相互印证的方法探究历史（1）二重证据法：20世纪初，历史学家王国维提出。用“地下之新材料”证明“纸上之材料即 资料与 资料的相互印证，也引申为不同来源史料间的相互印证。（2）实践：参照文献礼记礼运与考古发掘成果二里头遗址相互印证展现夏朝国家、私有制和阶级的产生。第三课 商朝与青铜文化1. 由于_的发现和解读,以及河南安阳_等一系列考古资料的发现,商朝已成为我国历史上第一个_的王朝,商朝的历史也因_ 和 _的多重印证成为信史。2. 商朝的青铜器主要是_。青铜器物的_，_和_,是器主等级身份和政治地位的象征。此外,青铜器还被赋予了_和_的功能。3. 商朝的青铜演炼和铸造工艺的日趋成熟,出土和传世的商朝青铜器数以万计。例如,著名的“_”的等大型青铜器。4. 商朝虽然已进入青铜时代,但农业生产的工具主要还是_和_ _。5.商朝的甲骨文是我国目前所发现的_的文字,从结构和造字法看,甲骨文已经具备了汉字构成和使用的“_”规律。真实记载了商朝社会各领域的历史状况，是探索商史的 资料。商朝的历史也因 、 和 的多重印证而成为 。第二单元从周王朝到秦帝国的崛起一. 周朝的建立公元 年，周 牧野之战灭 ，建周，定都 ，史称“ ”。2. 封邦建国制目的：对新征服的地区进行有效的统治。内容：分封已臣服的 后裔和原殷邦 的首领。以 为后盾，将 诸 侯分插到各地方国间，达到“ ， ”的功效。影响：实现了对殷人的合围控制，提高王权，周王成为天下共主。3 周公辅政期间影响最大的是_。（内容）礼起到了_的功能，乐激起了人们的_，维系社会成员的 。礼乐相辅相成，缺一不可。周公的这套_的新思想，对后世的_ _家学说和我国古代政治思想产生了深远的影响。第五课 社会变革与百家争鸣一东周的建立公元前_ _年，周平王把都城迁到 _ _，史称_ _ 。东周又分为 和 两个时期。2 春秋战国社会变革的主要内容和影响1.最深刻的变革来自于 领域。以 _ 和 _ 为代表的新生产力，把农业经济提高到一个新水平。把农业经济提高到一个新水平，各国之间，以及各国境内的空旷生地，不断被开辟为 ，耕地不能 的规定也逐渐失效。诸侯、卿大夫们竞相占地，列国间的战争也多以 为目标。各国推行 的政策，促进 的产生。随着农业的发展， 、 也活跃起来。整个社会呈现 的新局面。2. 领域的变革、列国纷争的态势，迫使当政者进行不同程度的 改革，实施 并重的政策，出现 为目标的改革。3 百家争鸣1 背景： 时期，在社会大变革的背景下，由于“士”对社会 的态度、 方向不同，提出了关于治理 、安定 不同的方案。2 诸子百家 儒家 创始人： 。发展了周公的 思想，创造出“ ”这一核心观念，倡导“仁者爱人”、“克己复礼为仁”，为“ ”输入了新的生命力，以造就 为最高目标，试图以 来规范社会秩序，协调人际关系。 孟子：由“仁”发展出“ ”。 荀子：重新解释孔子的“礼”，熔 、 于一炉 法家：兴起于 初期，韩非、李斯正面肯定当时的社会大变革，提倡“ ”，倡导激进的功利主义，主张实行 集权制度，废除世卿世禄，奖励耕战，富国强兵，受到 的欢迎。然而其提倡 独裁、严 峻 等，消极面也十分明显。 道家： 时期， 对现世政治持 态度，主张“ ”，幻想回到“ ”的时代，鄙视世俗的物质享受和对财富权力的追逐，具有对事物恒变、矛盾对立的转化的朴素的的 思想。3意义：是中国乃至世界古代史上学术思想最为灿烂的一页，是我国后世学术思想的 。第六课 大一统中央集权国家的形成一. 从列国纷争到秦统一1战国七雄： 、 、 、 、 、 、 。2商鞅变法背景： 初期，秦国国势日 。目的： ， 内容：废除 制度，奖励 。废除 、 制和 。影响：秦国由 变 ，为 奠定基础。3、秦的统一.： 年，中国历史上第一个大一统帝国建立二皇帝与中央集权体制1目的：为了有效控制 的局面，秦朝统治者建立了一整套中央集权的国家机构。2内容： （1）帝国的最高统治者为 ，嬴政自称“ ”；（2）中央的最高官职为 、 、 ，其下设 、治粟内史等诸卿，负责 、财政等政务。 是百官之长，“助理万机”，一切军国大事均由 裁决。（3）地方政府为 、 两级。郡下辖县，县下还设有 、 组织。乡设三老管教化， 管听讼、收赋税。郡县的长官均由 直接任命，郡县的属吏则由郡守、县令自行选用。秦汉时的基层属吏职权颇重，地方百姓尚有知 而不知郡县的。3巩固中央集权的措施 统一 、 、 。 建造 和 ，以保证政令的畅通。 修筑 ，以抵御匈奴侵扰。 ，以充实边地实力。 ，以统一思想舆论。4影响：秦创立的 体制成为我国历代王朝 制度的 。第七课 秦末农民起义一. 秦的暴政 表现（1） 繁重，过度征用 。（2） 繁重。（3）秦律名目繁多，刑罚 。（4）一味重 、恃 ，不适合统一后社会发展的需要，导致社会矛盾激化。2、结果：导致 的激化，造成普天之下民怨沸腾的局面。二. 秦末农民起义：第一次农民起义 、 领导的大泽乡起义揭开了秦末农民起义的序幕。之后各地反秦起义闻风响应。其中 和 起义军最强。三. 楚汉战争和西汉的建立秦朝灭亡后（公元前206年至公元前202年）， 与 为争夺权利而展开了“ ”， 获胜，建立 朝，史称 。第三单元 从两汉到南北朝的分合第八课 大一统帝国的重建一、 汉承秦制汉朝建立后，汉统治者继承秦朝的中央集权体制（ 制、 制、地方 制。）但是，刘邦借鉴秦朝“孤立而亡”的教训，分封 ，形成 与 并行的局面，削弱了中央集权，导致“吴楚 ”。二、黄老思想与文景之治（A）1黄老之学以 家为主，又兼采儒、法，主张守道尊法，礼法并用，达到“清静无为”的境界。2、汉初统治者实施黄老思想的原因（1） 吸取秦朝二世而亡的 ，迎合汉初人民厌恶战争，渴望社会安定的意愿。（2） 秦朝的 以及此后几十年战乱使社会经济遭到了极大的破坏，需要恢复发展。（3） 与汉初统治者朴实谨厚的作风相一致。3、文景之治文帝、景帝时期，采取“ ”、“ ”的政策，倡导以 为本，下诏减免田租；废除秦朝留存下来的严 苛 。这一系列 、 的措施，为社会生产的恢复和发展创造了条件，形成了“吏安其官，民乐其业”的社会景象，史称“文景之治”。但 势力膨胀、土地 、贫富 等社会不稳定因素凸显。第九课 汉武帝时代一从“无为”到“有为”：汉武帝加强 集权1.实行 朝制：由皇帝与亲信近臣形成了宫廷的决策核心，称为“ 朝”或“ 朝”；而以丞相为首执掌政务的政府机关，称为“ 朝”。 2.创设“ ”制度：由中央特派监察官员，以加强中央对地方的监督和控制。3.颁布“ ”：削弱诸侯王的权利，大体消除了汉初郡国并行制带来的负面影响。二 思想上：“罢黜百家，独尊儒术”1.内容：汉武帝时，采用董仲舒建议，设立 ，将 定为官学，后又在 长安建立 ，教授 ，从中选拔 。 的学校也配有 经师授学。注重改正朔，易服色等礼仪制度。2. 实质：“ ”独尊儒术之后， 成为历代王朝的统治思想和社会主 流的意识形态。第十课 东汉的兴衰一东汉的建立公元 年， （光武帝）重建汉朝，定都 ，史称 。二东汉的衰败：豪强地主势力的膨胀1表现： 政治上：把持 或 政权，成为官宦世家。 经济上：建立自给自足的大 ，驱使大量依附农民从事农业、手工业生产 军事上：拥有“家兵”、“部曲”之类的 武装。 文化上：具有精通儒学的文化优势，把持地方舆论。2影响：东汉后期， 地主演变为地方割据势力，对 统一王朝构成巨大威胁。3.朝廷上也出现 、 、 等多支政治力量的相互角逐，错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混乱，政治更趋腐朽黑暗。 起义后，各地豪强纷纷起兵，演变为一场军阀大混战，东汉王朝名存实亡。第十一课 割据与分立一三国鼎立：三国鼎立格局的最终形成220年， 废汉建魏，定都 ，史称 。221年， 在成都称帝，国号 ，史称 。229年， 称帝，国号 ，定都 （南京），史称孙吴。三国鼎立的格局最终形成。二区域经济的发展：三国鼎立的局面形成后，各方为增强自己的实力，因地制宜，大力推动各业生产，促使地方经济的发展跃上了一个新的高度。 北方人口南移：汉末的 集中发生在 地区，北方人口被迫向 流域以及更南的地区转移，为南方带来 和先进的生产 和生产 。 诸葛亮促进西南地区经济发展与民族融合的举措蜀汉境内，丞相诸葛亮在兴修 ，开展 ，大力发展农业的同时，还积极推动煮盐，织锦等手工业的发展。他还致力于开发 集聚的南中八郡，促进了西南地区经济发展与民族融合。3. 孙吴政权开发江南的举措：孙吴占据的江南，自然条件优越， 种植， 纺织， 冶炼，瓷器烧造等都有明显发展。滨海枕江、河网密布的地理环境使造船技术日益进步。 使“ ”人与汉族农民同居共耕，推动了山越人经济文化的进步，加速平原沃野的开发。第十二课 南北对峙与民族融合一南朝与北朝 默写南北朝的政权更迭 二 民族融合：孝文帝改革与民族融合 背景：十六国时期，内迁的北方少数民族与汉族混杂共处于中原地区，频繁的接触和交流加速了民族融合的步伐。由于北方少数民族的社会、经济、文化相对落后，认同并接收先进的汉族文化成为融合的一个重要方面。不少胡族君主身体力行，经济上鼓励 ，政治上采用 ，文化上研习汉籍、提倡 ，致使汉文化的影响日益深入。 内容：（1） 政治：地方基层实行“ ”，以加强 ，完善地方行政。颁布官吏 俸禄制和惩治贪脏的规定，以遏制贪污腐化。（2） 经济：推行“ ”，将政府控制的荒地分给农民耕种，以利农业生产的恢复 和发展。（3） 文化：全面推行 ：迁都 ；禁止在朝廷上说鲜卑语和穿胡服，通用汉 语、汉服；改鲜卑族复姓为汉族单姓；仿效汉族体制改定官制与律令；促进胡 汉通婚。尊崇 ，实行礼制，提倡以 治国。3影响： 对加快 进程，推动北方少数民族社会、经济、文化的进步做出重大贡献。第十三课 隋唐政治新格局一三省六部制与政事堂1隋朝的建立581年， 篡周建隋，定都 。589年，隋灭陈，重建全国大一统局面。2唐朝的建立：618年，隋朝灭亡， 建立 朝，都城 。3三省六部制（1）内容：三省六部创于 时，唐