人口警钟须长鸣(上课用)[最新]

,“试以一家计之，高增之时，有屋十间，有田十顷，身一人，娶妇后不过二人，以二人居屋十间，食田十顷，宽然有余矣；以二十人而居十间，食田十顷，即量腹而食，度足而居。”清 洪亮吉治平篇提问：这段古文反映了人口与经济之间的什么关系？,新闻链接,人口警钟须长鸣,深红色的地区人口众多,密度大,一、中国人口问题的特点,13.0,1、人口数量大，是我国人口的基本特点,新中国成立之前，我国人口增长的趋势如何？从新中国成立到1978年间，我国人口总量是怎样变化的？为什么会有这样的变化？1978年以来，我国人口总量是怎样的变化？请预测一下在未来几年的时间里，我国人口总量会怎样变化？请说明理由。,(1)我国在不同时期人口增长速度不同,在我国，单位面积上生活的人口是其他国家的几倍，我国人口对国土的压力比其他国家要大得多。,8.513.06130.5829.1819.432.47,(2)人口增长过快给我国社会和家庭带来的负面影响,阻碍了人民生活水平的提高;给自然资源和生态环境带来沉重的压力;给教育、住房、交通等方面也带来了很大的压力。,就业困难,交通拥挤,住房紧张,四国每万人中的大学生人数比较,（1）根据上述材料，分析我国人口文化素质的特点,（2）我国当前情况下的人口文化素质会给资源、环境与社会的协调发展带来哪些负面影响？,人口素质低，环境意识薄弱，不仅开发利用资源、环境的程度很低，还会破坏它们；适应不了社会发展的需求；会受传统生育观念的限制，不利于实施计划生育政策；,（人）,2、人口素质不高是我国人口的又一特点,我国老年人口（65岁以上）比重曲线,我国65岁以上人数量的变化有什么特点？这说明了什么问题？,65岁以上人口比重越来越大，我国的老龄化越来越明显。,3、人口老龄化速度加快,我国人口的老龄化会给社会带来哪些不利影响?,(1)造成劳动不足，影响社会经济发展；(2)带来老年人赡养问题，对社会保障造成巨大压力：,阅读上述材料，从下列几个问题展开讨论：1、“人口”、“人手”分别有什么涵义？说明了什么？2、“人口越多，创造的财富也就越多，所以人越多越好”和“人口越多，消耗的社会财富也就越多，所以人越少越好”，这两种观点对不对？为什么？3、“人口+教育=丰富的资源”和“人口-教育=沉重的包袱”，这两种观点又说明了“人口”与“人手”之间存在着怎样的关系？4、合理的人口标准应该是怎样的？,二、辩证看待“人口”与“人手”,1、“人口”、“人手”分别有什么涵义？说明了什么？,2、“人口越多，创造的财富也就越多，所以人越多越好”和“人口越多，消耗的社会财富也就越多，所以人越少越好”，这两种观点对不对？为什么？,人是生产者，同时也是消费者。人口形象地说明了人是消费者，人手形象地说明了人是生产者。,3、“人口+教育=丰富的资源”和“人口-教育=沉重的包袱”，这两种观点又说明了“人口”与“人手”之间存在着怎样的关系？,这两种观点都是不对的。因为第一观点偏面地强调了人作为生产者的功能；第二种观点偏面地强调了人作为消费者的功能，所以说这两种观点都是错误的。,4、合理的人口标准应该是怎样的？,前者是指如果人们受到良好的教育，就会成为创造社会财富的人力资源；后者是指如果人们没有受到良好的教育，就会成为社会发展的负担。说明“人口”与“人手”是可以相互转化的。,合理的人口发展应当与社会经济的发展水平相适应，同资源的开发利用和环境保护相协调。,人口问题,人口数量大，增长快,人口素质低,人口老龄化加速,加重国民经济负担，阻碍了人民生活水平的提高，给资源、环境、就业、教育等带来较大