深圳第十届学生网络夏令营活动方案

2017深圳第十届学生网络夏令营活动方案自2003年以来，由深圳市教育局主办、深圳市电化教育馆承办的深圳学生网络夏令营活动已连续成功举办了九届。该活动以“提高网络文明意识，培养科学创新精神”为宗旨，仅去年累计参与的师生人数达792239人次，5933人次获奖，汇集17267件（篇）师生创新作品，2011年9月，夏令营在中国专利年会上荣获 “全国校园发明与创新优秀奖”与“校园发明平台创新奖”两项大奖。经过十年培育发展，如今网络夏令营已成为深圳中小学师生备受关注的大型活动。为迎接网络夏令营建营十周年以及9月26至28日在深圳举办的“首届全国中小学信息技术教学应用展演”，第十届网络夏令营将在过去十年成功经验基础上，以一流的教育理念和一流的信息技术，让学生随时随地、利用任何终端进行学习的教育环境。本届夏令营以“夏日e起飞关注环境，关心深圳，关爱生命”为主题，把网络夏令营办成对学生进行综合素质教育的校外基地，成为人文、社会科学知识的海洋，成为学生课外活动的乐园；以“开拓创新，打造精品，再出佳绩”为活动目标，精心策划，周密运作，以高质量的活动成果参加“展演”，充分展示深圳“智慧教育之城”的魅力。 一、组织机构成立“2017深圳第十届学生网络夏令营活动组织委员会”，在市电教馆下设组委会办公室，全市各中小学有组织地自愿参加活动。（一） 主办单位: 深圳市教育局（二） 承办单位：深圳市电化教育馆（三） 协办单位：深圳市各区教育信息中心、市直属学校信息组学科（四）组委会成员构成组委会主任：郭雨蓉（深圳市教育局局长）组委会副主任：范坤（深圳市教育局副局长）办公室主任：谢华（深圳市电化教育馆馆长）办公室副主任：杨焕亮（深圳市电化教育馆副馆长）组委会成员：赵歌、朱彩强、何亚力、余耀贤、马湘衡、廖志、黄文青、包小红、康长远、张学斌、冯伟丹二、时间安排 5月10日 各分营提交分营活动方案；5月31日开营启动并开始登录报名；8月31日作品提交截止日；9月15日主营确定获奖名单；9月26日闭营颁奖大会，参展“首届全国中小 学信息技术教学应用展演”。三、参与对象全市中小学师生及家长。四、形式和内容活动在“2017深圳第十届学生网络夏令营网站”（）上进行。采用主营、分营的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。活动结束时对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，部分项目活动优秀作品将选送至“全国中小学电脑制作活动”、“全国多媒体教育软件大奖赛”等活动。为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性，以学生喜闻乐见为原则来进行计划、筹备；为保证活动成果的高质量，各类作品必须是原创；为提高教师与家长的关注度，特增设教师、家长参与的活动项目。2017深圳第十届学生网络夏令营活动内容项目表活动形式活动内容负责单位联系人一、启动仪式5月31日在市民中心（或青少年宫）举行开营仪式市教育局市电教馆 赵歌二、创意设计“寻找创意大师”创意设计比赛1、在网络夏令营网页中设立“寻找深圳的创意大师”，与大师互动交流，介绍大师级的作品；2、用电脑技术设计网络夏令营海报作品；3、用电脑技术设计网络夏令营吉祥物设计；* 海报与吉祥物设计须附作品阐释。福田区教育局黄晓波三、网络社区 第一社区：“我爱我城”深圳城市生态环境网络社区评比由教师牵头组织学生围绕活动主题，以图文或视频等多种方式，对深圳城市生态环境进行综合调查，如城市生态保护、红树林、鸟类、假日海滩等。第二社区：“数码思想家”假日摄影征集比赛1、 深圳视觉：用镜头记录美好的深圳、现代的深圳、时尚的深圳、以及珍惜古老人文景致的深圳（如古树、老屋、老人、民俗等）。2、 外面的精彩：用镜头记录暑期旅行见闻；3、 哈哈自拍：上传一张自己的幸福笑脸。以上选项可多选，每幅（组）作品附300字以内的创作说明或图片故事。罗湖区教育局罗彩霞四、奥林匹克技能学习“奥林匹克大家玩”信息技能学习比赛内容包括经典赛跑、速算全能、英文输入等。南山区教育局揭强五、网页（站）制作“艺术地图”深圳艺术创意参观指南网页(站)设计比赛通过网站形式，图文并茂，以富有创意的方式介绍深圳的艺术场所，如美术馆、创意产业园、观澜版画村、大芬油画村等。 盐田区教育局大鹏新区黄文青六、动漫制作“网络夏令营形象宣传片（画）”动漫创作比赛用动画、漫画形式，对网络夏令营进行推广宣传。宣传片时长自选：30秒钟、1分钟、3分钟、5分钟* 鼓励教师、家长参与指导与创作。宝安区教育局龙华新区公共事业局谢莉江坚七、微电影创作“我是导演”微电影创作大赛学生以导演的身份，用DV等方式拍摄制作5分钟微电影。* 鼓励教师、家长参与指导与创作。 龙岗区教育局童娜八、电子报刊“智慧主编”电子报刊设计征集用图文以及视频等多种方式，策划设计一份电子报或电子期刊光明新区教育局黎远航九、文明上网“我的网事”文明上网故事征集学生以文字方式（1000字以内），说出自己与网络之间的故事，分享自我教育心得，提高网络使用能力。坪山新区教育局康长远十、剧本征集“戏剧联盟”学生戏剧剧本征集以新颖独特的视角创编文学台本，校园剧、寓言剧（童话剧）、心理剧、经典戏剧改编、音乐剧等。* 鼓励教师、家长共同参与。深圳实验教育集团杨宁十一、诗歌创作“穿过夏日的诗人”诗歌创作比赛1、 以微博的方式，书写诗句；2、 为网络夏令营营歌创作歌词；3、 创作夏令营营歌歌词的选手，如有条件配曲，可制作成歌曲。* 鼓励教师、家长共同参与。陈国胜十二、闭营及颁奖大会9月26日，在“首届全国中小学信息技术教学应用展演”现场，举行夏令营闭营及颁奖大会。市教育局市电教馆赵歌五、活动流程（一）5月31日，开营仪式，网上点击启动及报名。1、网站链接：市、区教育局、各校网站首页设置网络夏令营“宣传游标”。2、海报张贴：学校领取并张贴夏令营宣传海报。3、学校组织：学校进行报名动员，指导学生登陆等网站了解详细活动内容，由老师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求进行报名及上传作品。（二）9月26日，闭营仪式，在“首届全国中小学信息技术教学应用展演”现场（深圳会展中心）举行闭营及颁奖大会，公布评选结果，颁发获奖