人教版九年级(下)《我所了解的孔子和孟子》ppt【最新】

我所了解的孔子和孟子,孔子像,孟子像,孔子小档案,孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。是中国古代最伟大的思想家和教育家。他十五岁立志学习，先后做过吹鼓手、仓库和牧场管理员、小司空（掌管工程）及司寇（掌管刑法），曾拜老子为师；五十多岁后周游列国，宣传自己的政治主张。晚年收徒讲学，并著书立说，编修整理了诗、书、礼、乐、周易、春秋等书，直至七十三岁逝世。,孔子小档案,据说孔子门人多达三千人，比较出名的就有七十二人。这些弟子及其后学努力传播孔子的思想学说，形成了中国历史上影响最大的一个学派，即儒家学派。“七十二贤人”中，有以德行著称的颜回、闵损，以口才著称的端木赐、宰予，以政事著称的冉求、仲由，以孝道著称的曾参等人。,孟子小档案,孟子是战国时期伟大的思想家，名轲，邹（今山东邹县）人。他幼年丧父，家庭贫困，在母亲的教导下勤奋学习。青年时以士的身份游说诸侯，推行自己的主张，后来退居讲学。孟子继承和发展了孔子的思想，提出一套完整的思想体系，对后世产生了极大的影响，被尊称为“亚圣”。孟子能成为“亚圣”，多得于他的母亲的教诲。孟子的母亲仉氏一生克勤克俭，含辛茹苦，抚育儿子。孟子教子故事如“孟母三迁”、“断织教子”、“杀猪不欺子”、“为儿媳教子”等广为流传。,论语,论语是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的书，是研究孔子思想和生平最珍贵的资料，成书大约在战国初期（公元前400年左右）。东汉时，论语进入经书行列，成为读书人的必读之书。南宋理学家朱熹将大学、中庸与论语、孟子合编为“四书”，其中论语被列为首位。元明清六百年间，“四书”一直是科举考试的主要内容。,孟子,孟子是记载孟子及其学生言行的一部书。五代后蜀时，孟子开始列入“经书”，南宋编四书时列入了孟子。元、明以后又成为科举考试的内容，更是读书人的必读书了。孟子中有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐、机智而雄辩，对后世的散文写作产生了深刻的影响。,论语对周边国家的影响,论语对日本、朝鲜甚至欧洲一些国家都产生过深远的影响。据统计，日本现存德川幕府时期的论语研究论著就将近九十种。日本近代资本主义“创业者”的涩泽荣一（1840-1931），在从事实业的四十余年里，一直坚持亲自向企业员工讲授论语。十六世纪下半叶，欧洲传教士将论语首次传到西方，德国哲学家莱布尼兹、法国启蒙思想家伏尔泰，还有被马克思称“现代政治为始祖”的魁奈等欧洲著名人物，对孔子的思想、人格都十分崇拜。直到现在，还有不少西方思想家，力图在孔子学说中寻求解决伦理道德方面问题的启示。所以说，论语作为中华民族重要的精神遗产，在古今中外的历史上都产生过巨大影响。,孔子的思想,伦理思想“仁”。孔子思想体系的核心概念是“仁”。“仁”最简单的表述就是“爱人”，即对人尊重和同情，它是统摄“义、礼、忠、恕”等德行的最高理想，也是个人修养的最高标准。政治理论“德治”与“正名”。孔子提出“德治”的治国主张，认为统治者应“正己然后正人”，以德治民。天命观敬鬼神而远之。教育观有教无类、因材施教、学思并重、均衡发展等。,孟子的主要思想,性善学说：这是孟子全部思想的基础。孟子认为，人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这四心就是人类文化规范仁、义、礼、智的萌芽和根本。他认为，一个人如果不愿意向善，那就是“自暴”、“自弃”、“自贱”。仁政思想孟子继承并发展孔子“仁”的思想，从其性善论出发，提出了“仁政”、“王道”的政治学说。理想人格如“人皆可以为尧舜”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”；“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”等等，都是激励人心、传颂千古的名言。,论语中的成语精选,欲速不达 温故知新 尽善尽美 不耻下问举一反三 废寝忘食 任重道远 杀身成仁察言观色 各得其所 分崩离析 道听途说巧言令色 见贤思齐 文质彬彬 怨天尤人,孟子中的成语精选,明察秋毫 缘木求鱼 揠苗助长 出类拔萃 为富不仁一傅众咻 自暴自弃 好为人师 左右逢源 夜以继日集大成者 金声玉堂 一曝十寒 专心致志 生于忧患，死于安乐 言近指远 同流合污 出尔反尔绰绰有余 自怨自艾 不言而喻,孔子哲理名言,人生态度1、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。2、有朋自远方来，不亦乐乎？3、见利思义，见危授命。4、君子坦荡荡，小人常戚戚。5、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。6、岁寒，然后知松柏之后凋也。,孔子哲理名言,做人格言1、不学礼，无以立。2、己所不欲，勿施于人。3、己欲立而立人，己欲达而达人。4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。5、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 传不习乎？6、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。,孟子名句精选,穷则独善其身，达则兼济天下。老吾老，