成龙中学2011年安全工作方案.doc

广州市白云区成龙中学2011年学校安全工作方案 学校安全工作是学校工作的重要内容，全面做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩序，维护教育系统大局的稳定具有重大的意义。为进一步加强学校安全管理工作，杜绝安全事故发生，创建平安、健康、文明的和谐校园，学校坚持以创建“安全文明校园”为主线，抓基础，抓基层，认真落实“人防”措施，充分发挥“技防”、“物防”作用，推进建立学校安全风险分担机制，完善学校安全管理与事故防范体系，按照“夯基础、强教育、治隐患、保平安”的工作思路和“安全第一、预防为主”的方针，完善安全制度，健全学校稳定的长效机制，针对学校安全的实际状况，特制定如下方案： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以为广大师生营造安全、和谐、健康校园环境为目标，充分调动广大学校师生、家长和社区的积极性，努力创建平安、健康、文明的和谐校园，保证教育事业和谐、健康、持续发展。 二、组织领导机构 为加强学校安全教育工作，决定成立安全工作机构，其组成人员如下： （一）组织机构 组 长：黄昭新 副组长：冯日斌 官炜林 组 员：各年级组长、各班主任。（二）领导小组职责 1、负责组织领导、指挥、协调学校安全工作。 2、根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。 3、加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全教育工作实施方案。 4、及时研究和协调解决学校安全工作中的困难和问题。 5、负责学校安全教育工作安排和对各类安全工作进行督查。 6、负责妥善解决各类突发事件。 （三）各部门工作职责 1、政教处、团支部：（1）、认真贯彻执行有关安全工作的法律法规和规章，落实上级部门和学校有关安全工作的部署，检查和监督各项安全管理制度的落实情况。 （2）、拟订学校年度安全工作计划，建立健全各项安全管理制度。 （3）、制定学校的安全应急预案，组织应急演练。 （4）、全面掌握学校安全管理工作情况，确定安全重点部位、重点岗位。进行安全检查和巡查，排查、发现、整改安全隐患。 （5）、协助学生会加强对学生的道德品质教育，遵纪守法教育，并配合处理好学生中的违纪行为。 （6）、负责对岗位安全人员的管理和培训，使他们掌握基本安全知识，熟悉本岗位的操作规程及各种安全设施、器材的使用。 （7）、督促各部门落实各项安全规章制度，对违反安全规章制度的部门和个人，提出处理意见。 （8）、经常检查督促各部门和有关人员执行保管制度，值班制度、门卫制度和各项安全保卫制度，组织安排保安在节假日值班、巡逻，进行安全检查。 （9）、经常与公安机关加强联系，负责校园内治安秩序的维护和学校及周边治安综合治理工作。 （10）、负责其他具体安全工作。 具体负责学生的安全教育、心理疏导、师生的安全保卫工作及安全防范措施的检查落实。重点加强学生的安全教育，从源头上预防事故的发生；加强门卫出入管理，预防外来原因引发的事故；加强学生寝室环节管理，预防寝室事故的发生。 （1）、组织保安人员昼夜巡逻，保证师生安全； （2）、对全校学生进行防火、防人身伤害和维护消防设施等安全教育； （3）、加强班主任教育理念的转变，禁止讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，坚决杜绝由此引起的学生出走、精神失常等恶性事件发生，切实保护学生的心理安全； （4）、抓好对学生的常规管理，加强思想教育，禁止学生带刀械进学校，制止斗殴事件发生，杜绝学生违法犯罪； （5）、组织学生进行校内外集体活动，必须上报校内外集体活动安全预案，经学校或教育局同意后方可实施，要特别注意交通安全，防止人身伤亡事件发生； （6）、严格杜绝教师在宿舍内的点蜡、焚烧物品、接用电器，在电线灯头、灯管等电器设备上拉线、栓挂蚊帐等现象； （7）、学生举行集会、开展活动，要事先充分准备，所有通道、房门都要打开，并有专人监视安全和做好疏散指挥工作； （8）、防止社会不法分子和可能影响教学秩序的人员进入校园，杜绝校园突发治安事件和安全纠纷，协助有关部门进行案件侦破。 2、教导处： 具体负责教师办公室、实验室、图书室、阅览室和油印室等教学重要部门的安全教育及安全防范措施的检查落实。重点加强教师教学管理环节，预防体罚学生的事故发生。 （1）、抓好理、化、生教学实验安全；对易燃、易爆和有毒药品要安全存放； （2）、抓好教师教育观念转变和教育方法改进，力避教师不良教育行为造成的学生出走等恶性事件； （3）、严禁教师在教室、实验室、印刷室、办公室等教学重地焚烧纸张、文件等易燃物； （4）、巡查教师办公室、体育场、图书室等处安全隐患，发现问题及时上报处理； （5）、进一步规范、落实学生课外活动的管理制度，确保学生课外活动安全、有序的开展； 3、总务处： 具体负责财务室、校舍、设备设施、水电气、消防器材等基础设施和饮用水、食堂等后勤部门的安全教育及安全防范措施的检查落实，重点抓好安全隐患的排查，预防群体性事故的发生。 （1）、对校舍、教育教学及师生生活设备设施（如楼梯、门窗、床、栏杆等）进行定期安全隐患排查，发现问题及时维修，彻底排除安全隐患； （2）、及时检查校内供电线路和供电设施，杜绝电工违章操作和玩忽职守，落实师生安全用电措施，及时处理用电中存在的问题和故障，确保校园用电安全； （3）、及时检修、排查食堂设备设施的安全隐患，确保安全运作； （4）、按有关规定配备防火器材和防火设施，对学校所有重点防火部位人员进行消防技能培训； （5）、对水电管道及时检修，确保安全运作；监管纯净水供应，确保师生饮用水的卫生和饮水安全； （6）、对不符合安全要求和规范的生活设施进行改造，严防砸、碰伤师生； （7）、严格执行食品卫生法、学校卫生工作条例等法律法规和规章以及学校食堂卫生管理制度，抓好对炊事人员的安全教育，明确责任，切实抓好饭菜质量、卫生； （8）、所有食品都要实行定点供应，严格禁止购进腐烂、变质的蔬菜和物品，严格禁止出售变质、变味的饭菜、食品，坚决防止和杜绝食物中毒事件； （9）、增强财务人员安全意识，严格执行国家财经纪律和学校财务制度，严格按规定限额存放现金，以防被盗； 4、体育科组： 具体负责运动场、学生课外活动、体育保管室等教学重要部门以及医务室的安全教育及安全防范措施的检查落实。 （1）、定期检查体育器械和设施的安全隐患，要求体育教师按规范对学生进行施教； （2）、进一步规范、落实学生课外活动的管理制度，确保学生课外活动安全、有序的开展； （3）、负责对体育设备及设施、器材等进行安全检查，协同总务处做好维修和更换工作； （4）、负责处理与本处室有关的其它安全工作。 5、电脑教师： 具体负责计算机室、多媒体室、语音室、网管中心、电教资料室等的安全教育及安全防范措施的检查落实。 （1）、认真做好学校计算机及校园网络的安全防护工作； （2）、抓好校园网维护工作，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录； （3）、定期对各类软件进行杀毒和备份工作； （4）、对教室多媒体平台、电脑室、实验室等贵重物品存放重地和网络中心、播控中心等重要部门的门锁钥匙要专人掌管； （5）、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作； （6）、做好计算机室设备的清点和管理工作； （7）、严格按照操作规程使用电教设备和软件，保障各种电化教学活动正常运作； （8）、定期检修、及时维修学校各种电教设备，严防事故发生； （9）、负责学校安全工作的宣传； （10）、负责处理与本处室有关的其它安全工作。 6、安全员： （1）、具体负责教职工、各处室、档案室和驾驶员等的安全教育及安全防范措施的检查落实； （2）、具体负责学校安全管理工作，对全校教职工进行安全教育； （3）、加强校车安全管理，严肃司机驾车纪律，严禁司机违章行驶，严格车况报告制度和责任追究制度，确保行车安全，杜绝交通事故； （4）、负责处理其它有关的临时性事项。 7、班主任与科任教师： 在职能处室的直接领导下，全面抓好学生的安全纪律教育，正确的引导和教育学生树立强烈的安全意识，增强安全观念,既注意身体安全，更要注意心理安全，保证身心得到安全健康发展。 1、利用主题班会，加强对学生的安全教育； 2、利用板报、手抄报等多种形式加强安全知识的宣传； 3、加强安全纪律考勤和保持经常性的与家长的联系，及时了解掌握每日学生的活动情况，与家长相互配合共同做好学生安全教育工作； 4、做好学生心理安全教育咨询，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安全教育指导； 5、负责本班学生伤害事件的报告。凡发生重大的危及学生人身安全的事件都应向学校报告，属于严重伤害（亡）事件的应在第一时间报告。 6、科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作，加强与班主任老师联系；加强对当堂课学生的考勤，对于无故缺课的要及时报告班主任。 三、加强对学生的安全、法制教育 1、行为规范教育。行为规范教育是一项长抓不懈的工作，要经常性开展“学生守则”、“学生日常行为规范”教育，对经常违纪的学生要进行重点帮教，防止其走上违法犯罪的道路。 2、法制宣传与安全隐患教育。法制教育同依法治校、依法育人结合起来，与后进生的帮教转化工作结合起来，与提高师生学法、守法、用法的自觉性结合起来，在学生中广泛深入开展普法教育、学生伤害事故处理办法和“防偷、防抢、防勒索、防赌、防毒、防斗殴”等法制学习宣传教育活动，提高学生的法纪意识和守法自觉性，同时引导学生学会用法律保护自己，教育学生在受威胁、受打骂、受敲诈勒索时主动向老师、向家长及时反映。 3、心理健康教育。要认真贯彻执行教育部中小学心理健康教育实施纲要，努力提高心理健康教育的科学性和实效性。加快心理健康教育咨询室的完善，组织心理健康教师积极参加各级培训，充分发挥咨询室和心理健康教师的作用，坚持全面教育与个别辅导相结合、促进心理健康发展与预防心理问题相结合的教育方法，不断提高学生的心理素质和适应环境的能力，培养学生健全的人格。要加强对心理有障碍的学生心理辅导，使其安心学习，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。 4、交通、消防安全的教育。认真组织学习道路交通安全法和消防知识，开展各种实践演练活动，使交通、消防安全教育进学校、进课堂、进头脑，进一步提高学生交通、消防安全意识。 5、禁毒教育。要利用专栏、讲座等形式,加大禁毒教育宣传力度,通过组织参观禁毒教育基地等到活动,增强学生“珍爱生命，从我做起”、“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，要引导学生自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信、邪教的侵蚀，使学生自觉构筑起牢固的思想防线。 6、因材施教，注重对特殊学生的教育。 对品行较差学生采取集中教育、个别谈话、真情感动等办法进行帮教。每学期都要将这类学生摸底造册，除班主任格外关注外，对“学困生”要采取了多作鼓励、单独辅导、分层作业等方法，降低学习难度，减轻学习压力，使他们在学习上找到自信心。 单亲、孤儿的学生采取多给展示机会、消除阴影、爱心帮助、心理矫正等方法，使他们感受到班级和学校温暖，防止他们自暴自弃，帮助他们形成健全的人格和健康的品行。对留守学生，与他们的父母保持电话联络，在学习、生活等方面要给予更多的关爱，并积极探索“留守孩”的家教问题。 四、加大安全工作督查力度 要树立“安全第一、预防为主”的观念，加强对学校安全环节的监管，开展对各种学校不安全因素的大排查，进一步提高安全管理工作的针对性和实效性。 1、加强重点时段的监管、排查力度 加大对学生考勤情况的监管力度。认真落实考勤登记制度，每节课的任课教师都要清点人数（上、下午第一节课由班主任负责），将缺勤学生及时告知班主任，班主任对无请假而缺课及课间请假的学生要及时联系家长，做好跟踪工作。 加大对校门出入的监管力度。加强校门保卫工作，加强保卫队伍的管理，把好校门出入关，对校外人员出入校内实行登记制度，杜绝无关人员进入校内；对于上课期间有特殊情况需要请假外出的学生，必须持有班主任的请假条才可放行。 对学生违纪违法的现象进行全面大排查。学生违纪、进而违法，是学生人身伤害事故发生的重要诱因。学校要对全体学生思想道德品质，遵纪守法的情况集中进行一次全面的、彻底的大摸查。对思想品德较差、经常旷课、离家出走、上网吧、参与打架斗殴的学生，对赊账、吸烟、酗酒、赌博的学生，对携带管制刀具、水管等各种凶器到校的学生，对敲诈勒索同学的学生，对带黑恶势力性质的学生团伙进行认真细致的排查，对排查出来的学生落实专人进行教育，及时与公安机关、法制副校长、家长取得联系，共同把学生伤害事故消灭在萌芽状态。 2、实行安全检查制度化。要坚持每天一小查，每周一大查，检查的重点放在学校办公楼、电脑房、配电间、食堂；此外，要通过询问、实地走访等形式，全面排查影响校园稳定和治安安全的问题，认真分析可能影响校园安全稳定的各种因素，对检查过程中发现的问题及时整改，坚决不留后患。 3、把好食品安全关。要建立健全食品安全制度，注意学生饮食卫生。对食堂负责人、工作人员要定期进行卫生防疫及食品安全教育；严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，坚持食品留样和试尝制度。 五、整合学校、家庭、社会教育资源，齐抓共管，形成合力，为学生的健康成长创造良好的社会环境。 通过家长会、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校的意见和建议，积极地引导家长以其正确的言行教育和影响学生。充分发挥综治、公安、司法等部门的优势。聘请法制副校长作法制和安全教育讲座、国情教育讲座；与派出所配合，治理周边育人环境，拓宽校外教育阵