变态心理学复习提纲.doc

变态心理学复习题一、 题型单选题10个、多选题10个、判断题10个、名词解释5个、简答题5个、案例分析题1个。二、 复习题目1、 变态心理的心理学模型。(1) 心理动力学模型：在本我欲望和超我之间会出现矛盾和冲突，并产生焦虑，自我会想出各种方法去阻止各种有危险的冲动。单个心理防御机制或几种心理防御机制结合起来，可能变得十分突出，以至主宰了一个人的人格及其发展，或者损害了他得有效功能。(2) 行为模型：心理异常是过去不良学习的结果，是通过条件反射、操作性条件反射、尝试错误或社会学习等方式获得的，这些不良行为也可以通过学习使之改变。2、 变态心理学的基本术语。（1） 健康与疾病：健康乃是一种身体上、心理上和社会上的完满状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的现象。从生物医学的角度看，疾病是一种影响人体器官与组织的生物学过程，它以结构的、功能的和生化的变化为特征，以体征和症状的形式表现出来，特别是用于有形态改变的情况。（2） 心理健康与心理障碍：A心理健康概括为以下5个方面：a健全的认知能力；b适度的情感反应；c坚强的意志品质；d和谐的人格结构；e良好的人际关系B心理障碍，又称精神障碍，指人类在心理或精神以及行为方面的一切异常。（3） 神经病与精神病：神经病：指神经系统疾病，包括大脑、脊髓与周围神经所发生的器质性病变。精神病：精神功能受损程度已达到自知力严重缺乏，不能应付日常生活要求或保持对现实恰当接触。（4） 神经症与心身疾病：神经症：是一组心理障碍，属于轻性精神障碍，主要包括癔症、焦虑症、恐怖症、强迫症、疑病症、抑郁性神经症、神经衰弱等。心身疾病：指一组与心理社会因素有关的躯体疾病或病理生理过程。（5） 精神病性症状与非精神病性症状：精神病性症状：指精神病所特有的一类症状，主要指严重意识障碍、幻觉、妄想、思维逻辑障碍等，这些症状的共同特点是严重脱离现实并缺乏症状自知力，使社会功能严重受损。非精神病性症状：即除精神病性症状以外的各种心理症状，亦可称之为非精神病性心理障碍。（6） 心因性心理障碍和反应性心理障碍：两者可作为同义语使用，是特指某一类由明显的心理社会因素直接引发的心理障碍，但不包括其他与心理社会因素有关的心理障碍。（7） 内源性和外源性：内源性又称内因性，主要是指由躯体内在因素所致的心理障碍；而外源性是形容那些与主体以外的各种刺激因素有关的心理障碍。（8） 原发的和继发的：先出现的症状为原发，后出现则为继发。（9） 器质性和功能性：两者是相对的概念，一般对器质性的理解是指存在着可辨认的结构上得异常。（10） 阳性症状和阴性症状：脑的某处损害导致该处所司功能丧失为阴性症状，由于抑制或功能代偿或神经细胞受刺激而出现的症状为阳性症状。3、 心理应激与心理变态。P404、 变态心理的判别标准。（1） 完美的标准1有充分的适应能力2充分了解自己，并能对自己能力作恰当的估计3生活目标能切合实际4与现实环境保持接触5能保持人格的完整和谐6有从经验中学习的能力7能保持良好的人际关系8适度的情绪发泄与控制9在不违背集体意志的前提下，充分地发挥个性10在不违背社会规范的情况下，适当满足个人的基本需要 （2） 统计学标准含义：一种心理活动背离了大多数人的一般模式，则这种心理是异常的。具有较好的客观性、可比性和操作性心理测验局限性：难以去衡量心理的定量差异变化（3） 社会适应标准含义：根据个体行为是否符合社会常模包括四个方面的内容：A生活自理能力；B人际交往能力；C学习工作与操持家务、维持家庭生活的能力；D遵守道德法律、工作单位和风俗的规范和规则的能力局限性（4） 医学标准又称为临床标准、。症状和病因学标准局限性：难以判断由社会心理因素起主导作用的心理障碍综上所述，不能单独使用一种标准去衡量，应综合运用、全面衡量地去鉴别心理活动是否异常。5、 变态心理临床诊断的步骤。从症状、病程、严重程度和排除四个方面来进行评定，对所有精神障碍制定了症状标准，对部分类别制定了病程或时限、严重程度或相当于严重程度的标准，对小部分制定了排除标准。排除标准一般是排除被评定类别编码前后的精神障碍，或器质性疾病引起的精神障碍。6、 思维障碍的具体内容。7、 知觉障碍的具体内容。8、 常见的自我意识障碍9、 神经症的发病机制。(1) 生物学研究：中枢神经系统一些结构或功能的变化可能与神经症的发生有关，但至今也无定论。(2) 心理学研究：A精神分析焦虑无法缓解B行为主义学习理论C认知心理学认知失调一定限度D人本主义自我实现不了E森田的神经质理论神经质症的内向性与疑病倾向（基调）10、 强迫症的具体表现。(1) 强迫观念：A强迫思想：强迫怀疑、强迫性穷思竭虑、强迫联想、强迫表象、强迫回忆B强迫情绪C强迫意向（2） 强迫行为A强迫检查B强迫清洗C强迫询问D强迫性仪式动作E强迫性迟缓11、 恐怖症的具体表现。(1) 广场恐怖症A广场恐怖症无惊恐发作：a害怕到人多拥挤的场所b害怕使用公共交通工具c害怕单独离家外出d害怕到空旷的场所B广场恐怖症有惊恐发作：a起病前从无惊恐发作，不在害怕的场所也无惊恐发作，只在经历害怕的场所或境遇时极度恐惧，达到惊恐发作b起病前经历过一次或多次惊恐发作，害怕单独出门或单独留在家里，担心自己出现惊恐发作时无亲友在身旁救助c广场恐怖和惊恐发作见于同一患者，患者既在人多拥挤的场合感到紧张不安，在一般情况下也有惊恐发作。（2） 社交恐怖症害怕见人脸红，被被人看到，因而惴惴不安者，称赤面恐怖症；害怕与别人对视，或自认为眼睛的余光在窥视别人，因而惶恐不安者，称对视恐怖症；害怕在公共场所遇见陌生人或熟人者，称对人恐怖症；害怕与异性相遇者，称异性恐怖症；大多数社交恐怖症患者只对一种或几种社会交往或当众表演感到恐惧，称特殊社交恐怖症。（3） 单纯恐怖症，又称特殊恐怖症A动物恐怖B自然环境恐怖C场所恐怖D血-伤害-注射恐怖E其他特殊恐怖12、 创伤后应激障碍的表现、诊断及治疗。PTSD治疗原则：在积极心理治疗、危机干预的同时，合并对症性药物治疗，以缓解症状，促进心理康复。13、 人格障碍的分类及表现。14、 性变态的判别标准。（1） 以生物学特点为准则。从生物学角度考察，两性动物的性爱心理与行为特征，是以发育成熟的异性为对象，并以性器官活动为中心。性行为应符合生物学需要与特征，反之，则是异常或变态的。（2） 以社会性道德规范为准则。凡是符合特定历史阶段某一社会所公认的社会道德规范或法律规定，就是正常的性行为，反之，则是异常或变态的。（3） 以对他人或社会的影响为准则。如果一种性行为使性对象遭受损害并感到痛苦，其性行为可能是异常的。（4） 以对本人的影响为准则。倘若一种性活动使其本人受到损害或感到痛苦，则是异常的。15、 性变态具体类型的基本概念。（1） 同性恋：特点是性爱指向对象是同性而非异性，即在正常条件下对同性持续表现性爱倾向，包括思想、情感和性爱行为。（2） 恋物症：指反复出现以异性使用的物品或异性躯体某个部分作为性满足的刺激物。（3） 异装症（异性装扮症）：特征是具有正常异性恋者反复出现穿戴异性装饰的强烈欲望并付诸实施，通过穿戴异性装饰可引起性兴奋，抑制此种行为可引起明显不安。（4） 露阴症：是较多见的性变态，其特点是反复出现在异性面前暴露自身的性器官，以获取性满足，可伴有手淫，但无进一步性活动的要求。（5） 窥淫症：特征是反复出现暗中窥视异性下身、裸体和性活动行为，以达到性兴奋的强烈欲望，可伴有手淫、事后回忆窥视景象同时手淫，以获取性满足。（6） 摩擦症：仅见于男性，其特征是在拥挤场所或乘对方不备，以生殖器或身体某些部位摩擦女性躯体或触摸异性身体的某一部分，以引起性兴奋的目的。（7） 性施虐症和性受虐症：性施虐症特征是向性爱对象施加虐待以取得性兴奋，性受虐症是指接收性爱对象的虐待以获得性兴奋。（8） 易性症：特征是在心理上对自身性别的认定与解剖生理性别特征相反，持续存在改变本身性别的解剖生理特征以达到转换性别的强烈愿望，其性爱倾向为同性恋。（9） 恋兽症：指以与动物进行性活动作为经常的、偏爱的甚至是惟一的满足性欲的方式。（10） 恋尸症：指把与异性尸体发生性活动作为经常的、偏爱的甚至是惟一的满足性欲的方式，包括猥亵、尸奸和毁伤尸体，也包括食尸症。16、 智力低下的诊断量表。智力测验（1） 韦氏智力量表（2） 格赛尔发展量表（3） 比奈智力量表行为评定（1） 美国智力低下协会编制的适应行为量表（2） 儿童适应行为量表（3） 成人智残评定量表17、 影响自杀的因素有哪些。（1） 年龄与性别（2） 生物学因素（3） 遗传因素（4） 心理因素A心理承受力差：a认知功能缺陷b情感障碍c人际关系不协调B心理疾病：a抑郁症b精神分裂症c人格障碍d物质滥用（5） 季节因素（6） 社会因素（7