




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
尘埃落定人物论析浅析傻子摘要:藏族作家阿来在他的长篇小说尘埃落定中,精心塑造了一个个具有独特寓意的人物形象,在这些极具个性特征的人物中,主人公傻子是作家精心塑造的艺术形象,“傻子”到底是真傻子,还是至情至性、大智若愚呢?这个问题颇具争议性。其实何谓聪明人,何谓傻子,这本身就是一个说不清道不明的问题。对于麦其土司家的二少爷“傻”与否的解读正揭示了该人物形象的丰满鲜明的性格以及独特的寓意。关键词:傻子聪慧生存意蕴获得第五届茅盾文学奖的尘埃落定曾在文坛上掀起过一股“尘埃热”,作者阿来用他那既有着孩童般纯净又蕴涵哲学智慧的文笔,完美地描述了一段末代土司制度由盛到衰直至终结的历史,赢得了文学界的高度评价。这部小说成功的原因显然是多方面的,其中人物形象的成功塑造功不可没,作者对土司制度崩溃进程中的各色人物进行了独运匠心地刻画,展现了特殊背景下的人物风貌,给人以耳目一新的感觉。在书中,无论是主人公麦其土司家的二少爷,还是塔娜、卓玛、麦其土司等其他主要人物,甚至那些描写不多点到即止的人物都具有丰满鲜明的性格以及独特的寓意。在众多的人物形象中,傻子形象是最醒目也是最发人深思的一个。傻子是这部小说的主人公,也是故事的叙述者。他是土司醉酒后和汉族太太所生的“傻瓜”,他傻里傻气疯疯颠颠却又不断做出惊世骇俗之事,相信所有的阅读者都在思考一个问题:这个怪异的人物,他究竟是怎么样的一个人?书中的其他人物,除了书记官翁波意西,几乎人人都说他是傻子,而他也向别人介绍自己就是那个人人都知道的土司家的傻瓜儿子。的确,他“傻”得很明显:出生一个月时坚决不笑;两个月时任何人都不能使他的双眼对任何呼唤做出反应;十三岁时和女人有了肌肤之亲以后才开始记事;见到茸贡土司的女儿之后才明白女人有漂亮和不漂亮之分。这个脸上带着梦游一般的神情的傻子说话做事总是不符合常理,常常答非所问,顾左右而言他,他似乎就活在自己的精神世界里,甚至面对“奇迹出现时”1众望所归、群情激昂的局面也无动于衷,依然用傻子的眼睛冷眼旁观。最让人难以理解的是他明明知道麦其家的仇人最后要向他复仇,他居然不躲避也不先下手杀了他们,还傻乎乎地在床上摆好姿势等仇家来杀死自己。这样的人让人不得不说他“傻”,可是一个傻子不可能看穿汪波土司从牺牲者耳朵里取得罂粟种子的阴谋;一个傻子不可能会善于把握商机,以投机家般敏锐的眼光劝说麦其土司及时调整种植结构,让麦其家在竞争中占尽先机;一个傻子也不可能有先见之明,拆去边境上修建用来屯兵粮的城堡外墙,使战争堡垒变成商贸中心,大发其财;一个傻子更不可能预见到历史的发展趋势,准确地预言土司制度的没落。从这些方面看来,傻子不但不傻,还有着一般人没有的智慧。所以我认为土司家的二少爷傻还是不傻的问题很难给出明确的答案,如果硬要下个结论,只能这么说:他不是一个常人。这个傻子为什么会异乎常人呢?作者用这样一个复杂的人物作为主人公的目的又是什么?这就要从两个方面来谈了。从小说内部人物性格发展的过程来看,傻子复杂的个性是典型环境中形成的典型性格。土司制度统治下的藏族地区,封建等级观念、种族观念根深蒂固,因此在土司家族的成员和所有当地人眼中,麦其土司娶一个没有来历的汉族女人做太太本来就是件让人无法理解的事,开始人们就预言麦其土司和汉人女子的好日子不会长久,说明他们对土司和异族女子的结合总怀着一种反面的期待,这种期待也延续到了傻子身上,人们潜意识里就认为他有一种天生的缺陷,即没有纯正的藏族血统。因此在幼年的傻子表现出些微的异常时,他们便迫不及待地认定他的智力有问题,而事实上傻子的确在某些方面有些迟钝,但并没有人们认为的那样严重。人对自我最早的认识是从别人那里感知的,傻子最初是根据别人眼中的形象来确定自己的。他的父母、他的哥哥都把他当傻子看,甚至奶娘侍女之类的下人都能直呼他“傻瓜”,于是他也相信了自己是个傻子,更何况他渐渐意识到了做傻子的好处:他可以肆无忌惮地宣泄情绪,他自由、任性,“侍女不给来给我穿衣服,我就会大声叫嚷”2,他想做什么就做什么,不用畏惧世俗的眼光,麦其土司家种下罂粟后,人人都对这种传闻可以带来银子的东西有着强烈的好奇心,却只有傻子可以“无数次地撅起屁股,刨开浮土看种子怎样发芽”3;他不被别人堤防,往往能够听到真话,麦其土司说“谁说傻瓜儿子不好,我在你面前想说什么就说什么。在你死去的哥哥面前,我可不能想说什么就说什么”,跛子管家也说“要是跟的不是你,而是大少爷,想到什么话,我是不敢说的”;他能够得到别人的宽容和爱,“有时也对一些事情发表看法,说错了就等于没说过,傻子嘛。说对了,大家就对我另眼相看”;他的哥哥也因他是个傻子而爱他,“因为他无须像前辈兄弟之间那样,为了未来的权力而彼此防备”。他深深体会到做傻子的好处,所以安于做一个傻子,同时正因为他“傻”,所以经常被人们忽视,这使他能够从烦琐的世事中解脱出来,用更多的时间去思考,于是他有了比聪明人还聪明的可能。小说中运用了另一个人物翁波意西来衬托傻子,不少评论都说傻子和翁波意西构成了“一个人物分两体”,或“两体合一式”的人物形象模式。“翁波意西是傻子精神的传道者,他的理想就是傻子的理想,他的预言就是傻子的预言”,的确,他是小说中与傻子在思想上有交集的人,甚至可以称为另一个傻子。他们都因思想进步与众不同而被视为异类,他们心意相通彼此理解,翁波意西失去舌头后,傻子竟然能够和他用眼神对话,并经常替没有舌头的他道出心声。他们都是对方在那个世界中唯一的知己,翁波意西说“都说少爷是傻子,可我要说你是个聪明人,因为傻而聪明”4,傻子说“一有书记官在,我就是这个世界上的聪明人了5。但是傻子的智慧有他愚钝的外表作掩护,翁波意西的智慧却锋芒毕露毫不遮掩,他妄图去干预“土司政治”,结果却失去舌头,这也从侧面反映了傻子的傻在这特定的环境中是傻子的保护色。傻子生在一个被权力阴影笼罩的时代,土司有着至高无上的权力,可以在自己的领地上主宰一切,享受一切,土司的家人同样享有特权,自由人和奴隶们也被土司的权力牢牢制约着,权力渗透进了人们生活中的每一个角落。因此当傻子无意中体验到了做一个土司是件美好的事情时,他原本纯净的心也感受到了权力的魔力,萌生了做土司的欲望;而他所在乎的人,他的母亲他的妻子他的追随者们也都希望他能当上土司,于是他又有了“聪明”的必要,并开始有意无意地流露出他的智慧。这样看来,傻子的“傻”和“不傻”在小说中都是有具体原因的,他在“傻瓜”和“聪明人”之间的摇摆很大一部分是由于他周围人和事的作用。作者对这个形象的塑造是符合人物性格发展规律的。再从作者的创作意图来看,傻子这个形象有着更深一层的意蕴,他承载了作者关于“人”关于历史的诸多观念,因而才显得那么与众不同。作者阿来说过他在创作这部小说的过程中“努力追求一种普遍的意义,追求一种寓言般的效果”,那么作为小说主人公的傻子必然也是个有着丰富寓旨的喻体。傻子是一种人的生命状态的象征。傻子每天早上醒来要问的两个问题似乎带些纯朴的哲学味道,“我是谁?”“我在哪里?”这是傻子对生命存在的一种深刻反思,这是人在进行人生价值的重构中找不到自己的位置,把握不住自己的命运无法超脱现实包围的心理反映,他的“傻”喻指人生存的困惑与茫然。傻子更是一种历史文化发展的状态。小说选取的时代背景是上个世纪三十年代至五十年代初,当时的中国早已不是封建社会,整个社会处于动荡和转型期,而川边藏区康巴高原上依然实行着土司制度。土司制度实质上是一种封建领主制,土司的权力来自于皇帝,随着时代的发展,这种落后的封建制度无法再被逐步走向现代化的社会所容纳,最终必定会在多方力量的共同作用下走向崩溃,而土司制度下的藏族文化也必然会受到汉族文化的冲击,造成一种失落和迷茫的民族文化情绪。所以,我认为我们可以把文中的傻子看作一种文化状态的具体物化,即汉藏文化的结合体。因为这个傻子,他虽然生活在藏族土司制度这样一个封闭的、文化自成体系的传统社会中,却“不认同传统,也不认同现实,其特立独行的思想与判断充满特异性,傻子的存在价值实现了由一元向多元转变的全新的文化品格,傻子的思想行为中包含了许多现代精神的元素,并同古老的藏文化整合成一种充满现代性的独特思维模式”6,这使得他虽与周围的环境格格不入,但又显示出超凡的智慧和独到的眼光。他的“傻”是是两种文化的互相对立所造成的混沌状态。他的“不傻”是汉藏两种文化的碰撞过程中擦出的进步的火花。小说的结尾部分傻子总结了自己的一生:“我当了一辈子傻子,现在,我知道自己不是傻子,也不是聪明人,不过是在土司制度将要完结的时候到这片神异的土地上来走了一遭”7,他知道那个过渡的时代才是他的时代,他悟出了自己存在的意义,完成了自己潜在的使命,完成了旧的死灭和新的诞生。他是历史过渡期的见证人,是两种制度两种文化交接的最早感应者,这也恰恰是作者所赋予他在小说中角色意义。而这样人物形象并非阿来的独创,鲁迅先生狂人日记中的“狂人”可以说是傻子的前辈。二十世纪末出现的傻子形象于二十世纪初出现“狂人”形象有着继承关系,他们都具有深刻的思想内涵和普遍的文化意义。“狂人”的“狂与不狂”,傻子的“傻与不傻”,都是为了让读者在思考人物内部的二元对立中,了解到作者的创作意图。这样的两重性的形象其实就是作者思想的载体,都具有深刻的寓意,都是“人和历史的象征”。“狂人”和傻子都是新旧时代转变时出现的,他们的生命形态既象征了非常时期“人”的生存状态,又象征着两种社会形态两种文化转接的状态,“只不过狂人的文化背景更深刻更普遍(中国几千年封建制度),而傻子背后的尘埃世界更特殊更边缘(川藏交界地区土司制度);狂人的呼喊更激烈,更为外显;而傻子的言行更从容,更为潜隐。综上所述,我们已不难看出,尘埃落定中二少爷的“傻”对于作者来说,是一种独特的叙事视角,作家就是在以傻子这个非常态的人物形象来表达作家的某种特殊感受和特殊观念;对于作品来说,傻子的傻与聪明看似是矛盾对立的,其实也不难理解,这是主人公的一种生存方式:先天的发育迟钝,反而让主人公在这特定的生存环境中有了一丝喘息的机会,他乐于当傻子,乐于超然于物外以一颗平静的心来观察周围的事,这使得他比别人更容易洞悉事物的本质,所以当他对权力产生欲望的时候,他就自然而然的显露出不同于常人的聪慧来达到争夺权力的目的。傻子是一个平常而又不平凡的人,他的平常在于他像普通人一样懂得趋凶避吉,他的不平凡在于他的先见之明及独特的政治触角。傻子绝不麻木不仁,傻子对很多人和事都充满深情,傻子爱故乡的每一寸土地,爱美丽浪漫的侍女卓玛,爱地位低贱的伙伴尔依等等。小说中有这样一句话,很有意思:“我想是的,上天叫我看见,叫我听见,叫我置身其中,又超然物外。上天是为了这个目的,才让我看来像个傻子。”傻子背负着痴呆的名声,却担当着智慧的化身。这是这种“傻”消融了嫉妒和仇怨,能够以广阔的胸怀包容世事的突变,似乎看透了历史的玄机。参考文献1阿来.尘埃落定.1998,第1版.人民文学出版社.P258.2阿来.尘埃落定.1998,第1版.人民文学出版社.P4.3阿来.尘埃落定.1998,第1版.人民文学出版社.P394阿来.尘埃落定.1998,第1版.人民文学出版社.P138.5阿来.尘埃落定.1998,第1版.人民文学出版社.P299.6才旦.一个蕴涵多重意义的艺术形象解析阿来长篇小说尘埃落定中的傻子形象.青海民族学院学报(社会科学版),2005,第31卷,第4期,P132.7阿来.尘埃落定.1998,第1版.人民文学出版社.P378.8李康云,王开志.阿来其人及尘埃落定.乐山师范学院学报,2001,第2期,P43.9杨金芳.论尘埃落定中的道家文化蕴含.管子学刊,2008年,第4期10程梦雨.尘埃落定中“傻子”形象分析.魅力中国,2009年,第35期对尘埃落定中人性的思考 (2014-09-27 14:40:23)转载标签: 文化分类: 心灵驿站藏族作家阿来的尘埃落定是一部优秀的长篇小说,而在我看来,它更是一部着重于人性思考的小说,也是一部关于整个人类社会的寓言。作品通过似傻非傻的“我”的独特视角,述说了麦其土司由兴而衰的故事,同时又借此为载体,阐释了人类的多面性和世事的无常性。万事万物或许都是有轮回性的,一切最终都将幻化成尘埃,在历史的进程中飘浮落定。“我”在文中是一个被模糊了智愚界限的傻子,既是历史的参与者,又像是历史的旁观者。起先的“傻”是因为不谙世事,只按着既有的天性无拘束地生存着,从而与世事功利显得格格不入。当“我”有一天被越来越多的功利证明为不傻时,“我”也为此付出了沉重的代价原本仆人们的无拘束,兄弟间的无间情谊,父亲间的坦诚,还有那些单纯的日子而当一个人独行于这个社会,又何尝不是如此呢?人们总说个性不要太张扬,弱者总可以更易赢得别人的同情,消除他人的戒心,可以更游刃有余地做自己想做的事情。一个“傻”子并非不心知肚明,许多“聪明人”只是在自以为是,而真正的智者却要用心去掩拭自己的智慧。是什么让我们拒绝智慧,是因为智慧而更易获得的功利吗?如果有一天这个世界没有了所谓的功利之争,人们是否可以抛弃对智者的嫉憎?平和的生存状态是每一个人应拥有的权利,成功本就应靠自己的智慧去争取。侍女桑吉卓玛,起先为了爱情,宁愿论为家奴,固守贫穷;而当她真实地面对贫穷困苦时,才明白了什么叫生活的艰辛。在一系列的流离变故之后,她终究选择了可以体现自我价值的一种生存方式,也选择了过上更好的生活。我们对她是无可指责的,因为她一直按自己最真实的想法生活着。我想桑吉卓玛是对的,因为没有人可以拒绝活得更好一些。而小说中更多的人并不像桑吉卓玛那样敢于按自己的想法生活,他们似乎都有一种天然的社会心态,似乎已经习惯了与生俱来的身份、地位,一言一行之中都透露出那种惯有的思维定式。其中的典型人物就是小家奴索朗泽朗和小行刑人尔依。索朗泽朗从和“我”一起捉麻雀到最后为“我”失去一条胳膊,奴性是一步步加深的。一条皮靴让他认识到自己是个不自由的家奴,而母亲的教诲和拥有的生存法则却让他这一奴性思想逐步加深,从而自觉地服从于这一生存法则。而小尔依作为行刑人的后代,也曾有过天真的时刻,也曾认为“杀人是痛苦的”,被杀的人中“也有冤枉”的,但无论是父亲、奶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 民爆物品安全培训计划课件
- 民法课件教学
- 1S-2R-Bedaquiline-1S-2R-TMC207-生命科学试剂-MCE
- 保安证笔试考试题及答案
- 江西安全生产条例要点讲解
- 民族风光课件
- 华体科技新质生产力
- 新质生产力的核心特点
- 新质生产力对消费的影响
- 2025年精神科抑郁症早期干预试卷答案及解析
- 秋形势与政策正确认识中国经济热点问题-教案2025版本
- 药品注册审评员考核试题及答案
- GB/T 7251.10-2025低压成套开关设备和控制设备第10部分:规定成套设备的指南
- 森林防灭火知识培训材料课件
- 成本管控的课件
- 2025年全国中小学校党组织书记网络培训示范班在线考试题库及答案
- CT检查的课件教学课件
- 提高中小学班主任和思政课教师专业素养和育人能力的策略及实施路径
- 2025江西省水利投资集团有限公司秋季校园招聘116人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年学校意识形态工作要点
- 领导科学概论课件
评论
0/150
提交评论