大学生入职培训计划范文

1/12大学生入职培训计划范文大学生入职培训计划范文大学生入职培训计划范文1一、培训目的1、使新员工了解MT公司的基本背景情况和企业文化。2、使新员工了解新的工作环境、条件、人际关系、应尽职责、工作内容、规章制度以及组织的期望，能尽快进入角色，并创造优良绩效。二、培训期间新员工入职培训期为一个月，包括23天的集中脱岗培训和后期的在岗指导培训。三、培训对象MT公司全体新员工四、培训方式脱岗培训和在岗培训五、培训工作流程六、培训内容一课堂教学部分1、企业概况公司创业历史、现状以及在行业中的地位、品牌和经营理念，组织机构，人员机构，薪资福利2/12政策，以及新员工关心的各类问题的解答。2、员工守则MT公司规章制度，奖惩条例。3、入职须知入职程序及相关手续办理流程。4、财务制度费用报销程序以及办公设备的申请领用。5、安全知识消防安全知识，设备安全知识以及紧急事件处理等。6、沟通渠道员工投诉及合理化建议渠道介绍。二实践学习部分1、实地参观参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所。2、介绍交流介绍公司高层领导、各部门负责人以及对公司有突出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈。3、在岗培训培训所有新员工的服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等。对符合基本要求并已熟悉掌握了部分基础理论知识的生产技术类员工实施定岗培训，根据各岗位的职责和技术水平要求，并结合公司的实际需求进行现场实际操作培训和指导，使新员工能快速有效的掌握基本生产操作技能，适应岗位生产需求，最终通过考核，顺利上岗。三户外活动部分组织新员工和部分老员工一起进行篮球比赛、羽毛3/12球比赛以及各种户外活动，培养他们对企业的归属感和团结互助的意识。七、培训考核培训考核分为书面考核、应用考核、他人评价三部分，课堂教学部分以书面考核为主，占考核总成绩的40，实践教学部分以应用考核为主，占考核总成绩的40，户外活动部分以他人评价为主，占考核总成绩的20。其中，书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一印卷考试。应用考核通过观察测试等手段考察受训员工在实际工作中对培训知识技能的应用及业绩行为的改善，有其所在部门领导、同事以及人力资源部共同管理。他人评价部分由参加户外活动的新老员工对新员工进行公正评价。全过程本着公平、公正、公开的原则。各部门根据培训及考核情况，按10的比例，评选“”岗位操作能手“最佳学习标兵”等荣誉奖项，以资鼓励。人力资源部通过对培训员工的个人能力、考试成绩、发展潜力等各项指标进行分析和评定，最终做出合理、公平、公正、民主的考核鉴定结果，择优录用符合要求的员工。八、效果评估1、短期效果评估针对新员工入职培训的被认可程4/12度来评价，包括新员工的评论打分。培训师的评价、新员工主管的评价等。2、中期效果评估通过在新员工试用期结束后的考评结果以及第一年的绩效考评结果，来评价其入职培训的效果如何。3、长期效果评估通过新员工进公司三年之内的发展情况，来评价入职培训效果。九、新员工培训的注意事项1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点，制定详细的规划，对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划，并对执行的过程进行监控。2、对于新员工培训的责任部门和人员，一定要明确自身岗位职责和职能，分工协作，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。3、为了保证实际效果，新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。4、培训考核时有关部门要始终贯彻公平、公正、民主的原则，同时应结合公司的实际需求和岗位需求对所有员工作出合理、符合实际的评定，并择优录用。大学生入职培训计划范文2为了使新入职的员工熟悉和掌握安全生产知识，提5/12高员工的安全防范意识，加强员工自身防范能力，发挥员工在物业消防安全生产中的重要作用，以确保物业财产及顾客生命的安全，特制定新入职员工培训计划，内容一、动员、组织、培训学习中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国消防法。二、安全工作的意义和作用。三、安全检查知识1、安全检查的作用2、安全检查的内容3、消防安全自查工作。四、如何处理突发情况1、如何报警2、如何扑灭初期火灾新员工入职培训计划书3、如何组织人员疏散4、如何逃生，有针对性选择被困电梯如何自救，高层建筑火灾逃生方法，烧伤的急救，休克的急救，火场上如何救人，歌舞厅，卡拉OK火灾的逃生方法，遇火自救七法，火场逃生的十种方法等。五、灭火器的正确使用方法及现场演练。三级安全教育培训计划201009111547三级安全教育培训计划为了规范新入厂员工的安全教育，从源头把好安全关，消减安全风险，特指定本计划。6/12一、三级安全教育的有关规定1995年原劳动部企业职工劳动安全卫生教育管理规定提出了“企业新职工上岗前必须进行厂级、车间级、班组级三级安全教育”的要求。并要求三级安全教育时间不得少于40学时。2安全生产法第二十一条规定“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训的从业人员，不得上岗作业。”其中，从业人员的安全教育培训主要有新员工上岗前的三级教育、“四新”教育和变换岗位教育、经常性教育等。3对新进入单位的员工应进行厂、车间、班组三级安全生产教育培训。对从事钻井、井下作业、油田建设施工、采油、油气储运和危险化学品的生产、储存、运输等危险性较大的专业和岗位的新员工，教育培训时间不得少于48学时，其他专业和岗位教育培训时间不得少于24学时。4新员工入厂时，由人力资源部开具安全教育通知单，然后介绍到安全科进行厂级安全教育，时间为2天厂级安全教育结束后，经考试合格并由安全教育负责人填写三级安全教育卡、签署意见后，由新员工带着三级安全7/12教育卡回到人力资源部，人力资源部再将新员工分配到车间教育，时间为2天车间教育结束后，经考试合格并由教育负责人填写三级安全教育卡、签署意见后，将新员工介绍到班组教育，时间为2天。调岗员工不进行厂级安全教育，由安全科出具三级安全教育卡后，到车间、班组进行二级安全教育。二、三级安全教育内容一厂级安全教育主要内容安全生产法规，企业安全生产的重大意义2介绍企业基本情况，主要岗位及危险因素3安全环保职业卫生基本知识4本单位安全生产规章制度、劳动纪律5有关事故案例及原因分析。二车间级安全教育主要内容本车间的概况、生产性质、生产任务、生产工艺流程，主要设备的特点，安全生产状况和规章制度2本车间的危险区域、有毒有害因素及必须遵守的安全事项3预防工伤事故和职业病的主要措施4典型事故案例及事故应急处理措施。三班组级安全教育主要内容本班组安全生产情况2遵章守纪教育和岗位安全操作规程8/123所使用机器设备、工具的性能、特点及安全装置、防护设施性能、作用和维护方法4岗位间工作衔接配合的安全事项5典型事故及发生事故后应采取的紧急措施6劳动防护用品用具的性能及其正确使用方法。7工作中常见的安全标志、安全色介绍。大学生入职培训计划范文3一、培训计划说明为了确保2013年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入厂导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出2013年度应届毕业生培养计划方案，具体情况二、培训计划方案概况培训目的1使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变2使毕业生系统了解本单位生产各部门情况，熟悉本单位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识。3培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量培训时间2013年8月1日2014年8月19/12日1年大学生入职培训计划范文培训要求师带徒综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人，对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。培训对象2013年新入职大学生3人。负责部门技术科参与部门技术科、劳动人事科、综合车间机加车间、装配车间新员工入职培训计划书培训具体实施计划一、培训目标第一个月熟悉工作环境，熟悉产品，转变角色、心态第三个月能独立完成变压器的绕制及整机组装第六个月能胜任工班长的职务。第九个月能胜任班组、车间技术员的职务一年成为生产系统的骨干力10/12二、培训方法采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训三、培训内容本次培训分为三个阶段，阶段学习在根据每月生产计划任务，由技术科产品工程师负责指定12种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。具体指导内容见师徒合同。阶段学习的主要内容1、第一阶段了解单位的基本管理及入厂安全教育由劳动人事科安全员负责1观看工厂宣传片介绍。2了解工厂现状，人员和机构设置情况。3介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。4进行入厂安全教育培训。2、第二阶段机加车间由综合车间胡辉建负责5了解机床工的安全操作规程。6了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。7了解车削加工的特点及运用。8了解车床的主要部件及功用。9了解车刀的种类及使用方法。10了解典型表面车削加工方法。11/123、第三阶段装配车间由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责11掌握组调工的安全操作规程。12掌握材料的基本知识。13掌握车间仪器仪表的使用。14掌握车间现有绕线机的使用方法。15掌握产品生产工艺流程。16掌握工班长的职责。17掌握班组长的领料程序及注意事项。18掌握产品的测试、验收及故障分析处理。19掌握产品的现场应用知识。四、培训时间第一阶段集中培训5天2013年8月5日2013年8月10日第二阶段机加车间实习培训阶段1个月2013年8月10日2013年9月10日第三阶段装配车间实习培训阶段11个月2013年9月10日2014年8月1日五、培训老师第一阶段XXX第二阶段XXX第三阶段XXX12/12理论指导XXX培训监督XXX六、培训评估此次培训各项