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文档简介

第四单元 物质构成的奥秘,课题2 元素,氧化汞,水,氧气,HgO,H2O,O2,CO2,二氧化碳,设问:它们分子中都含什么相同原子?为什么相同一类原子都可以用同种元素表示呢?,8,8,8,8,分析,一、元素1、什么是元素?,元素就是具有相同核电荷数(即相同质子数)的同一类原子的总称。,相同核电荷数同一类原子总称,三要素:,即质子数相同,质量不同但化学性质相同,微观,宏观,元素是一个建立在微观概念基础上的宏观的集合的概念,它们的质子数都是1,属于氢元素,元素种类不同,核电荷数一定不同,氢元素表示核电荷数是 的所有 原子的总称氮元素表示核电荷数是 的所有 原子的总称碳元素表示核电荷数是 的所有 原子的总称,7,氮,1,氢,6,碳,元素用于描述宏观物质的组成如:水由氢氧两种元素组成元素只讲种类,不讲个数如:不能讲氢氧两个元素,水由什么组成?而水分子由什么构成?,水分子由氧原子和氢原子构成,想一想,水由氢元素和氧元素组成;,物质由元素来组成;,分子由原子来构成,组成,构成,1个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成,宏观,微观,元素,物质,原子,分子,宏观组成:,构成,构成,构成,具有相同核电荷数的同类原子,组成,物质、 元素、分子、原子间的术语关系如何表达呢?,只讲种类不讲个数,微观结构:,既讲种类又讲个数,2.元素与分子、原子的比较,水通电分子变化了吗?元素变化了吗?,化学反应前后,分子种类发生变化,元素种类没有发生变化。,元素和原子的比较,具有相同核电荷数的一类原子的总称,化学变化中的最小粒子,种类,种类,宏,微,物质,物质,物质,分子,质量,种类,质量,种类,具有相同核电荷数的一类,数目,化学,元素,个数,个数,一百多种氧、硅、铝、铁、钙(前五位)氧、碳、氢,3、元素的种类及在地壳里、生物体中 元素的含量和分布,记忆方法:氧硅铝,我铁了心。,金属元素:,非金属元素:,“钅”及汞,“石”固态非金属,“气”气态非金属,“氵”液态非金属,稀有气体元素,氦氖氩氪氙,4、元素的分类(P76页资料):,练习:,1、不同种元素的本质区别是A、质子数不同 B、中子数不同C、相对原子质量不同 D、中子数与核外电子数之和不同2、地壳中含量最多的元素是,金属元素是,非金属元素是。空气中含量最多的元素是,3、蔗糖在隔绝空气的情况下加热,生成二氧化碳和水,试推断这种物质的元素组成?,二、元素符号,国际规定:用元素拉丁文名称的第一个字母大写来表示该元素。,1、元素符号的来历,2、熟记1-20号元素符号,2、元素符号的书写原则:P75,“一就大,二就一大一小”,O既表示氧元素,又表示氧元素的一个原子,4、元素符号的意义,元素符号表示的意义:,1)表示一种元素,H表示氢元素;Fe表示铁元素,2)表示这种元素的一个原子,H表示一个氢原子:Fe表示一个铁原子,例:H、Fe,例: H、Fe,3)表示某种物质(当物质由直接原子构成),例:Fe(表示铁这种物质),若元素符号前有系数能否表示该元素?,1、说说下列符号的意义,2、用符号和数字表达含义5个氧原子: 2个铜原子:氮元素 : 3个磷原子:,5O,2Cu,N,3P,O :2H:Na:2Mg:nS:,练习:,氧元素或一个氧原子,2个氢原子,钠元素或一个钠原子或钠物质,2个镁原子,n个硫原子,3.元素符号“Hg”不能表示( )A.汞元素 B.一个汞原子C.含汞的化合物 D.汞单质4.“2H”表示( )A.两个氢元素B.两个氢原子C

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