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,运动的描述,运动快慢的描述速度,辨析：,比较：,如何确定运动快慢呢？,思维体操,以下有四个物体沿平直道路行驶 ，请同学们比较一下它们运动的快慢。,如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢？, 思维体操,比较下列几种运动的快慢： 时间相同，位移越大，运动越 _快_ 位移相同，时间越短，运动越 _快_ 位移不同，时间也不同，如何比？,找到相同时间或位移,二速度,在物理学上，我们用单位时间内通过的位移来比较速度。 在自然界和人类生活中，物体的运动状态各不相同且不断变化。例如，运动员起跑，飞机起飞等等。在长期对运动的思索、探究过程中，为了比较准确地描述运动，人们逐渐建立了平均速度的概念，并用平均速度来描述物体运动的快慢。,坐标与坐标变化量,汽车t1时刻处于A点， t2时刻处于B点，则： 1、位置的变化 S（位移） 2、时间的变化 t,A,B,二速度,1、平均速度（velocity） （1）定义：位移与时间的比值 （2）符号： （3）定义式： （4）单位及其换算： m/s km/h,S越大，v越大吗？, 思维体操,两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？ 可能是背道而驰 ！,体会：速度仅指出大小是不够的， 还必须具有_,方向, 思维体操,2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。 试计算其速度？ 如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？,8.54 m/s,三 平均速度与瞬时速度,1、平均速度：描述某段时间运动的快慢。2、瞬时速度： （1）物体在某一时刻（位置）时的速度 （2）当t非常非常小， S/ t 可看作某时刻（某位置）的瞬时速度,四 速度和速率,1、速率（speed） （1）定义：瞬时速度的大小 （2）是_标_量 （3）汽车的速度计显示
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