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文档简介

第二单元流程与设计,普通高中通用技术课程（必修2）技术与设计2,第三节流程的优化,流程的优化,在流程的设计和实施过程中，进行不断的修改和完善。,一、流程优化的目的,优化，就是要做得更好。提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全。流程就是质量，流程就是效率！,二、流程优化的内容,工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。整体的全面优化，或某个指标优化。某一个指标得到了优化，而使另外的指标下降了。因此，在进行流程优化时，要综合平衡，以取得整体优化的成效。,工期优化,目的-缩短加工时间。主要手段-在不改变工艺的条件下，将某些环节的串行改为并行。,马上行动做台灯,工艺优化,成本优化,“最优化方法”来求解。这在数学上是一个专门的领域。它包括单变量极值问题、多变量极值问题、无条件极值问题、条件极值问题、变分法、最大值原理和动态规划,P57银行存取款P58数控机床技术优化P58洗衣质量优化,马上行动,三、流程优化的条件,（1）对流程内在机理的深入了解。比如对洗涤原理的了解，就会在流程中安排两次漂洗；（2）设备和工艺水平的提高。比如，只有在具备锻压设备时，才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工；（3）人员技术水平的提高。,制作纸制提兜试验,试验目的：以提高效率为目的，优化制作纸制提兜的流程。试验准备：牛皮纸或较厚一点的纸，糨糊，订书机等。,试验过程：,1设计图样，画出图纸。2编写单人制作纸制提兜的流程，画出流程图，并测量单人制作一个提兜所需要的时间。3.编写多人流水化制作10个提兜的流程，画出流程图，并测量和计算流水化批量制作提兜时平均每个人所需要的时间。,试验总结：,1.说明两种流程中的时序和环节。2.流水化制作比单人制作的工作效率提高了多少?3.如何进一步提高工作效率?,单人制作纸制提兜流程,分制作纸兜和提手两个环节。制作纸兜:作图、画线、折纸、裁剪、粘贴等。制作提手:折纸、裁剪、粘贴等。最后将纸兜与提手连接起来。,讨论,在流水作业中，每人做多少道工序，对应着不同的工作效率。讨论，怎样安排每个人的工序，效率才最高?,对本单元的简要小结,了解流程，理解流程,设计流程,优化流程,对本单元的简要小结,流程不仅是一种技术活动，它更是一种重要的技术思想和方法，（1）整体规划，分步实施的思想和方法。（2）“顺序”的思想和方法。（3）衔接的思想和方法。（4）“流水线”的思想和方法。（5）优化的思想和方法。,P
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