新编日语修订版第一册第十六课.ppt

第十六課,新编日语第一册,単語,圣诞快乐！同士友達同士恋人同士可爱的可怜的林互助合互相帮助影響对。产生影响,売上伸（）扩大销售売上高（）销售额力入力入致力于。向子供向本适合小孩的书日本人向料理合日本人口味的菜,唯仅仅1、可接否定表示“怎么也做不了。”追（）。怎么也赶不上。2、相当的，表示程度難,都合都合。都合。方便吗？都合悪。不太方便待合大学正門待合,授受動詞,含义：授予者与接受者的关系。彼此的尊卑关系。用法：、差上、,授受動詞,句型：甲乙（差上、）含义：、甲是授予者，乙是接受者。、平等级别或上级对下级。差上敬语，下级对上级上级对下级彼此关系亲密时人给予动物、植物时,授受動詞,例句：私王。卒業式先生差上。犬餌（）。花水。,例句,（）。顧馬。弟誕生日、（）（弟）何。A両親誕生日、（）両親何差上。B父帽子、母財布。私妻。私猫魚。私草花水。,授受動詞,句型：甲乙（）含义：、表示甲从乙那里得到、平等关系接受者地位低于授予者时,授受動詞,例句：私王。私先生。募集申込書。電話、手紙。,例句,父電話。私兄辞書。顧友誕生日祝。高先生学生。母何。馬先生手紙。,授受動詞,句型：甲乙（）（）含义：、接受者一定是我或我方立场者。、平等关系授予者地位高于接受者。、接受者有时在句中可以省略。,授受動詞,例句：王私。先生私。吉田住所地図。先生就職案内。,例句,顧（）映画切符。妹（私）自分絵。母（私）金千円。先生私写真。先生何。（此处的“”是问话人站在“我”的立场上讲的，表示两人关系非常亲近),授受動詞句型小结,句型：甲乙（差上、）甲乙（）甲乙（）（）,注意点,、不同场合的区分使用。私王辞書。王辞書。私王辞書。、内外关系对外人谈论自己家庭成员时不用敬语。（详见课文语法说明）,格助詞,含义：接在体言后面，表示比较的对象。常和同、違、似（）等动词或形容词一起使用。例句：日本同。前違。日本違。私同考人。,使方,含义、推測，有时和副词呼应使用専攻日本語。明日雨降。、和一起使用，表示委婉断定。日本語専攻、卒業通訳翻訳者。,使方,语调上升，表示征求对方同意（确认）。二階。、。使方。相当于用法：接続方式详见教材P289,例句,時間。明日寒(寒）。昨日試験難（難）。（）。楊好（好）。湯。電気消。,格助詞,接在体言后面，表示原因或理由。句末一般不能用命令、劝诱、意志等结句。例句：試験（勉強、仕事）忙。出張北京行。宣伝影響、年盛。,行（来）,含义：“”表示来去的场所，有时场所不出现在句中。“”前如果是他动词，需要用“”“”是格助词，表示目的。后续动词常为行来帰等。,行（来）,用法：“名词+行（来）”“动词连用形+行（来）”复合变动词也可用“词干+行（来）”,例句,近文化館映画見行。料理食行。服買行。買物行。,练习：中译日,去商店买东西。去老师那里商量。来上海做什么？回家吃中午饭。我去领票。我去图书馆学习。,答案,買物行。先生相談行。何上海来。昼飯食家帰。私切符行。私図書館勉強行。,並列助詞,含义：接在体言和活用词的终止形后面，表示选择。例句：友達中国茶酒上。私弟来。図書館閲覧室勉強。,文型,含义：动词第二连用形。表示曾经有过某种经历。否定形式为：。例句：日本行。富士山登。聞、見。,练习：中译日,我去过桂林。我在工厂工作过。我一次也没有去过泰山。从未见过、听过。在大海里游过泳。,答案,私桂林行。私工場働。私泰山一度行。見、聞。海泳。,提示助詞,含义：接在数词（数量词）后面用来加强语气，表示程度高或低。例句：三十分待、来。一度行。北京何回行。,動詞連用形,含义：表示劝诱、征求对方意见。例句：一緒帰。私切符買。映画見。肯定回答：、。否定回答：、。,练习：把句子改成“”的形式,部屋掃除私。私飯作。社長、荷物持。帰。歌歌。王、今晩映画見。答：、見。、見。,答案,部屋掃除私。私飯作。社長、荷物持。帰。歌歌。王、今晩映画見。答：、見。、見。,動詞連用形,含义：和基本相同，表