八年级数学第五章－－数据的收集与整理

八年级数学第五章：,数据的收集与整理,知识回顾：,中位数：,一组数从小到大或是从大到小排列后出现在中间位置的数，如果有两个数则是两数之和除以2,10位同学每周看电视的时间：,重新排列过后：,普查：,为了一定目的而对,所有对象,全面调查！,进行的,总体,组成总体的每一个考察对象,个体,所要考察对象的全体,全班每名同学每周,看电视,的时间,调查方式：,普 查,总体：,全班同学每周看电视的,个体：,全班每一个同学每周看电视的,练习,时间,时间,对象,不等于,总体,特征,每个对象,不等于,个体,总体是所有对象某一特征的所有数据，而不是指对象。,2003年某区有15000学生参加中考，为了考查他们的数学考试情况，评卷人抽取了800名学生的数学成绩进行统计,为了了解某年一个大商场每天上午的顾客人数,抽查了其中20天的每天上午顾客人数,总体是：大商场,某年上午每天的顾客人数,个体是：,大商场其中一天上午的顾客人数,（练习一） 2003年某区有15000学生参加中考，为了考查他们的数学考试情况，评卷人抽取了800名学生的数学成绩进行统计，那么下列四个判断正确的是,每名学生的数学成绩是个体15000名学生800名考生D. 上述调查是普查,（ ）,A,?,是总体,是总体的一个样本,人口普查：就是在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的普查表格和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。,为什么要进行全国人口普查？,通过这种普遍的调查登记，以查清全国人口的数量、结构和分布情况；同时，还要查清这些人口的社会、经济、文化特征，不仅包括定居人口，而且还包括无固定住所的人口、流动人口等。由于人口普查是世界各国取得有关人口资料、查清国情国力的一种最基本的调查方法，所以，人口普查也称作“国情普查”或“国势调查”。,为了准确了解全国人口情况，我国 每十年进行一次全国人口普查，当考察,我国人口年龄构成时,总体：,个体：,全国人口的年龄,一个人口的年龄,普查的局限性：,议一议,你能用普查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗？,为了调查全国所有八年级学生每周看电视的平均时间，你能用普查的方式得到这个数据吗？,你能用普查的方式调查明天朝天门码头的人流量吗？,当调查过程具有破坏性时,需要调查的总体中个数太多，普查工作量太大时,普查的进行受客观条件的限制时,普查的局限性,（事例）了解一批日光灯管的使用寿命,（事例）全国所有八年级学生每周看电视的平均时间,（事例）明天朝天门码头的人流量,如何调查全国所有八年级学生每周看电视的平均时间？,抽样调查：当调查不宜或是不能时，人们常常从总体中抽取部分个体进行调查！从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本,例如：我国每五年进行一次全国1% 人口的抽样调查，其中被 就是全国人口的一个,抽取的1%人口,样本,检测100名学生的身高，从中抽出30名学生测量，在这个问题中，30名学生的身高是,A.个体 B.总体C.样本的容量 D.总体 的样本,(D),1.为了了解全学校学生对任课老师的意见，学校向全学校学生进行问卷调查。,2.为了了解全班同学的作业交纳情况，对学号是偶数的学生进行调查。,抽样,1.为了了解全班学生的年龄分布情况，应选择什么方法？,普查,2.为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径，应选择？,抽样,3.为了了解全国中学生对教材的看法，应选择？,抽样,链接生活：传统估鱼术,捕上一千条鱼，给每条鱼做上记号，然后放回水中,鱼儿四散游开了，几天过后就均匀的分布在水库的各个地方,捕上一千条鱼，其中二十条做过记号，怎样知道水库中鱼的大致数量呢？,为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备用普查还是抽样的方式收集数据？,小明公园,小颖医院,小亮邻居,什么是随机抽样呢？,随 机 抽 样按机会均等的原则进行调查 使总体中每个个体 被调查的概率都相等,从不同的地点进行抽样,从派出所户籍表上随机抽样,解决方法,抽 样调 查 时 应 注 意 什 么?,一.样本的数量二.样本的代表性和广泛性,1.为了了解某公共汽车每天的乘车人数， 小明每个星期天都去调查。,不合适,为了了解当代中学生将来最想从事的职业，小亮对自己学校所有的男生进行了调查。,不合适,一天，家里来了一位陌生人，平时活泼好动的小李在客人面前表现得特别安静，客人以此来判断她是个文静的孩子。,不合适,现在要了解39中学生的身高情况,甲.乙.丙三为同学设计了三个方案:,甲:测量初二年级(1)班的同学的身高,以此推算出全校学生的身高. 乙:在教务处找5年前全校各班的体检表,从中摘录他们的身高情况.乙:在全校