XX农村信访维稳工作计划与XX农村小学数学教研组工作计划合集.doc

XX农村信访维稳工作计划与XX农村小学数学教研组工作计划合集 7xx农村信访维稳工作计划与7xx农村小学数学教研组工作计划合集7xx农村信访维稳工作计划范文为进一步认清新形势，探讨新问题，化解新矛盾，更好地落实信访工作目标管理责任制，加大信访工作力度，依法严厉打击各种刑事犯罪，特别是危害国家安全，严重暴力，带有黑社会性质，毒品犯罪和多发性侵财犯罪，增强人民群众的安全感，切实维护社会稳定，促进社会文明健康发展，全面贯彻落实党的*大精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕保增长、保民生、保稳定的要求，着力从源头上预防和减少不和谐因素，着力强化事要解决维护群众合法权益，着力完善机制促进信访工作科学发展，确保高硐村长期稳定。 现根据乡信访办的统一部署和安排，结合我村实际，制订本工作计划 一、领导高度重视年初建立健全高硐村信访、维稳工作领导组，明确分工，强化职责，配齐配强人员，健全信访网络组织，畅通信访渠道，规范信访工作秩序，认真落实信访工作制度，实行领导干部包保责任制。 确实做到开门接访、带案下访，定期召开矛盾纠纷排查调处例会，发挥信息员的作用，耐心倾听群众心声，严格执行零报告制度，坚持属地管理、谁主管、谁负责的原则，进一步强化一把手负总责的信访工作领导体制。 二、提高思想认识村两委全体干部要充分认识信访、维稳工作的重要性，坚持以邓小平理论和党的*大精神为指导，以学习贯彻三个代表和落实科学发展观的重要思想为契机，以维护广大人民群众根本利益为目标。 正确处理人民内部矛盾，及时合理地解决群众反映的实际问题，坚决依法纠正各种损害群众利益的行为。 三、加强基础工作认真贯彻实施信访条例，加强信访工作硬件建设和业务知识培训，不断改进信访工作秩序。 建立健全社会矛盾纠纷调处机制，完善社会稳定的预警体系和应急处理机制，积极预防和完善处理群体性事件和突发性事件。 进一步加强社会治安综合治理能力，积极推进社会治安防控体系建设。 耐心细致地做好摸排调处工作，村两委每月定期召开矛盾纠纷、排查调处工作例会，切实维护一方社会稳定和百姓的平安。 四、加大宣传工作开展大规模的信访条例等法律法规宣传活动，深入细致地开展矛盾纠纷排查调处工作。 深入实际，深入群众，调查研究，排查隐患。 摸排重点矛盾纠纷，梳理分类，分析原因，找准根源，研究对策。 注意方法，讲究策略，坚持原则，严格依法办事，采取积极有效的措施，使矛盾纠纷调处及时，调处到位，化解矛盾，消除一切不稳定因素。 五、强化明确责任进一步明确分工，各负其责，在信访办的统一领导下，实行层层负责，责任到人。 密切配合，齐抓共管。 常到群众中去，倾听他们的呼声，了解他们的困难，特别是对失业人员和特困户家庭，要关心他们的生活，努力帮助他们解决实际困难，通过各种渠道实现再就业，将一切不稳定因素消除在萌芽状态之中，切实担负起维护一方稳定的责任。 127xx农村小学数学教研组工作计划范文上学期经过组内各位教师的齐心协力、共同奋斗，我们小学数学组较好地完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。 在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下 一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。 围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 二、目标任务 1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。 2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。 3、积极开展一人两课、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 2、各数学教师认真拟定好教学计划和学困生辅导计划。 在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，上好一人两课。 4、进一步加强教研工作认真开展一人两课，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。 教研组要及时材料，结合本学期研究情况，出实践课的经验、成果。 创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息技术素