通信与信息工程学院加强学风建设实施办法

通信与信息工程学院加强学风建设实施办法 学风建设是提升大学品位的重要途径，是积淀大学文化的重要环节。良好学风是学校的灵魂和生命线，是培养和造就高素质人才的关键。加强学风建设是学院工作的重心。依据学校相关要求，结合我院实际，经讨论研究，拟订加强学风建设具体实施方案。 一、高度重视，层层发动，统一认识，营造氛围 组织学院领导班子、辅导员、学生干部、各层面学生代表分别召开座谈会，通过对学风建设的内涵、重要性和必要性的深入讨论，使全学院从领导班子，全体教职工及全体学生，提高认识，统一思想。使学生确立正确的学习观念，学会自主学习，养成勤学、善学、会学、乐学的良好习惯。培养学生独立思考，追求真理的品质，把促进教育教学质量的提高和学生整体素质全面协调的发展作为学风建设的根本目标。 二、加强思想政治教育推动学风建设 要形成良好的学风，只有解决了学习的内动力问题，才能从根本上解决学风不正的问题，为此，思政工作者要明确各阶段的特点，抓住教育契机，并通过过细的思想工作帮助学生树立信念，再结合自身特点，制订出近期目标和远期目标，并朝着这一目标不懈努力。学风问题最突出、最集中表现是学习纪律问题。那些学习成绩差的学生，多数人除了本身基础较差的原因外，一个共同原因就是长期旷课、上课心不在焉、不认真完成作业，缺少约束性和自觉性。因此，对学生必须以思想政治教育为抓手，进行严格管理，整顿学习纪律，使学生的学习由他律逐渐转化为自律，形成自觉的学习习惯。要突出抓好： 1. 从学生上课、自习、等常规管理着手，与学生签订保证书，保证正常的学习时努力杜绝学生通宵上网、夜不归宿现象。 2. 建立与学生家长联系沟通制度，从本学期给学生发放家长通知书。 3. 按照学籍管理有关规定不折不扣地执行学生预警制度和留、降级制度。对每学期挂科较多的学生，辅导员要找学生谈话，对学生进行黄牌警告，与其家长沟通，要有书面谈话记录和学生本人签名。4. 从抓拟达到留、降级学生的学习为突破口，对这些学生的学习、生活进行多角度关注，分析原因，整改提高；对那些经教育无效的学生，实行劝退。 三、严格管理，建立和完善各项规章制度 建立和完善学风教育制度、考勤制度、考风考纪制度、评优评模制度、组织发展制度、奖学金评定细则、贫困生资助等一系列相关制度。在这些制度的建设和落实过程中，要与学生的学风挂钩，体现学风建设的内容。特别是要突出强调： 1.建立到课考勤制度。制定考勤表，公布各班学生到课率，要求任课老师与学生班干部认真负责的进行考勤。 2.完善严肃考风考纪的规定。要将考风考纪教育作为抓好学风建设的一个重要手段。抓考风促学风，抓学风促考风。对考试作弊学生严肃处理，努力杜绝学生考试作弊现象。 3.完善党员发展制度。将考试成绩、综测成绩与党员发展挂钩。 4.减免学费、国家助学金资助、勤工助学、国家助学贷款等贫困生资助政策执行与考试成绩挂钩。5.完善学生干部管理选拔制度。学习成绩较差的同学不允许在班级、各级各类社团中任职。6.严格执行学生请销假制度。 四、整顿学风队伍，促进学风建设学院党政领导是学风建设的组织领导者，教师是学风建设的主导因素，辅导员是学风建设的具体实施者，学生是学风建设的主体，学生骨干是学风建设的带头施行者，整个学风建设是一个有机系统，相互配合，相互作用，缺一不可。成立以学院领导为组长，各班辅导员、团总支、学生会主要干部为成员的学院级学风建设领导组。加强学生干部队伍、入党积极分子队伍、学生党员队伍和党员工作站建设在学风建设中的积极作用，形成全方位、多层次、多角度的学生自我管理、自我教育、自我服务体制。四支队伍是学生中的优秀分子，是学风建设的排头兵，是搞好学风建设的重要抓手。班风是学风建设的重要载体，要使学风建设卓有成效，必须依靠良好的班风来维系，需要全体学生的积极参与和推动。各班辅导员是班风建设的主要责任人，是学风建设的中坚力量。要将班风建设成绩纳入辅导员年终考核。 五、完善激励机制，促进学风建设 1每学年评选“好学风”的学生宿舍若干个，由学生自己申报、学院学风领导小组审批，并给一定奖励。 2每学年评选先进班级若干个，由各班及申报、学院党委审批，并给一定奖励。 3每学年评选“十佳学子”、“科技之星”若干名，给予奖励。 4学生在公开刊物上发表学术论文或其他文章，给一定奖励。 5考研录取者给予通报表扬。 六、加强教风建设和教学管理工作 制订学院教风建设方案，以进一步加强教师敬业爱岗、严谨治学、教书育人、兢兢业业的师德师风建设，牢固树立以学生为本、以培养人才为根本的教学理念，从而带动学风建设。教风是由敬业、学术、教学组成的。敬业是一种精神的东西，这种精神把学术和教学联结起来形成一体，即教风。优良教风要达到以下水平：1.热爱自己、即热爱自己的教师职业，只有热爱自己才能热爱我学院、热爱学生，在自己的本职工作与私事或其它东西相矛盾时，教师的态度是衡量是否热爱自己的尺度。2.热爱学院，即是否认真完成学院里布置的各项工作，是否积极参加学院里安排的各项活动，是否关心学院集体的荣誉。3.热爱学生，学院每学期的教学评估和期中教学质量检查（包括学习委员座谈会）都是爱生的一种自然反馈。敬业的最高境界，即投入。教师全身心投入是事业成功的关键。 通过优良教风建设，外语学院必将出现更新的精神面貌，更加突出教好书、教活书、学术至上、育人为本的教学思想，以此来促进学风的建设，使学生勤奋好学的学习氛围更加浓厚，广大师生的教与学配合的更加默契，为迎接国家本科教学水平评估做好充分的准备。 七、狠抓学生社团建设，使其成为学风建设的重要载体 以我院新媒体建设为重要的平台，搞好团学青工作和科协工作，结合我院具体实际和专业特色，开设“笃志论坛”、“学长思语”等一系列专题讲座，以促进学风建设。 八、重视学生宿舍阵地，倡导文明宿舍创建活动学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，其气氛如何，对青年学生的成长、人格的形成和学风建设都将产生很大影响。1以党员工作站建设为抓手，积极探索以学生公寓为基地开展校园文化活动的方式和途径，大力开展文明宿舍创建活动。文明宿舍创建除了要求卫生达标和环境布置高雅外，还要突出强调舍员才艺展示、文明言行、学习成绩、科技创新、第二课堂活动等方面。2. 建立辅导员进学生公寓制度，认真解决学生存在的实际问题和困难，做好学生的思想政治工作，真正把学生宿舍建成育人的重要阵地。 九强化班级班风建设、使学风建设落到实处 班级授课制仍是各级学校进行教育教学的基本形式，学生的学习、活动和生活大多是以班级为单位开展的。因此，学风建设关键也取决于班风建设。既如此，我们的工作重心必须下移、引导、鼓励各个班级来抓班风、学风。具体是： 1.要建立完善的班级管理制度和骨干队伍建制。 2.引入竞争激励机制，鼓励学生开展比学赶超的良好习惯。 3.学院学生工作领导组与各班辅导员、团支书、班长签定班级建设目标责任制，以此来督促各计划的执行。 4.各班要有完善的学期工作计划和工作总结及较大活动方案及总结。 5.根据学院规定每学期对各班整体工作给予考核。 十、开展第二课堂活动 组织广大教师特别是副高以上职称教师举办一些高水准的学术报告和讲座，在师生中广泛进行学术交流，营造学术氛围。指导学生会、团总支积极开展丰富多彩、行之有效而又健康向上的课外文化活动。通过开展专业知识竞赛、计算机技能大赛、科技作品赛、英语演讲赛等课外文化活动，帮助学生巩固专业知识，扩大知识视野，提高自学能力等。 十一、抓就业工作促学风建设 当前，高校毕业生面临着严峻的就业形势。我们在工作中发现，相当一部分毕业生临近就业时才认识到自己不具备社会所需要的素质和能力，虚度了大学宝贵时光，因此不少学生都追悔莫及。有鉴于此，整个大学期间学院有关领导和辅导员都应该对学生加强就业形势教育和就业技能指导，增强学生的危机意识。组织非毕业班学生亲临招聘会现场，了解社会发展和市场需求，切身感受用人单位对人才的需求标准，使学生领