校园(周边)安全.doc

六、校园（周边）安全、交通安全、食品安全【背景材料】 材料一：近年来，全国安全生产形势严峻，一些行业和领域伤亡事故的多发状况依旧严重，重特大事故时有发生，给人民群众生命财产安全造成严重损失。2005年11月14日，山西省沁源县第二中学在公路上跑操，一辆带挂车的大货车撞向学生队伍酿成特大交通事故，共造成20名学生和1名教师遇难。2005年11月27日，黑龙江七台河发生矿难，确认有134名矿工遇难，15人下落不明。卫生部公布的第三次全国卫生服务调查数据显示：我国约有48.9%的居民有病不就医，29.6%应住院而不住院。“看病难，看病贵”也在不经意间侵犯公民的生命健康权。生命健康权是公民享有的最基本的人权，这是最基本的公民权利，而在现实中往往成为一纸空文，奏起社会不和谐音符。因此，要正确处理新形式下人民内部矛盾，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以缩小贫富差距，调节收入分配，扩大城乡就业，保障公共安全，解决群众看病难，看病贵等作为着力点，弘扬宪法精神，构建社会主义和谐社会。 材料二：据中国教育报报道，教育部，公安部对我国10个省、市的联合调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水等以意外伤害事件，全国仅因交通事故每年死亡的中小学生就达4140人。 材料三：为了学生的安全和健康的成长，教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部近日联合发出通知，决定将每年的3月29日定为“全国中小学安全教育日”，2005年的主题是“预防校园侵害，提高青少年自我保护能力。” 第一部分 校园安全【考试设问】 一、国家为什么高度重视校园安全建设？ 体现了对未成年人的社会保护。青少年是祖国的未来、民族的希望，是21世纪的主力军，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；作为学生，青少年的大部分时间都在学校里度过，校园的安全状况将直接关系到青少年的生命和健康成长。所以国家高度重视校园安全建设。 二、你所在的校园存在着哪些安全隐患？ 如：在学校走廊上追逐打闹、楼梯道内你推我搡、校园暴力、食品安全、学校设施质量差、学生意外伤害、不遵守交通规则、校园周边交通乱、校园周边环境差、没有窨井盖、燃放易燃易爆危险品、不懂安全用电等。 三、发生学生群死群伤的原因 1、从交通安全角度讲，如：道路交通管理不到位；驾驶人交通安全意识淡薄，发生严重交通违法行为；自然条件的影响，如恶劣天气。 2、从消防角度讲，如，学生不懂消防常识和缺乏自救逃生知识。 3、食物中毒。 4、学校管理不到位，校舍等设施存在安全隐患，如校舍垮塌等。 5、学生缺乏预防意识和自救逃生的能力。 四、请你设计几条校园安全警示语。 校园安全人人有责；校园安全是学习的保证；安全第一，防患于未然等；高高兴兴上学，平平安安回家。珍爱生命，注意安全等。 五、请你从政府（社会）、学校、家庭、自身谈谈如何预防校园安全事故的发生？ 1、社会方面：加强立法和执法，使校园安全管理工作有法可依，有章可循。应该创造条件确保校园安全，如：加大对学校危房改造的力度；对学校进行经常性的安全检查，确保学校设施质量；整顿校园周边不安全隐患；创建适合未成年人活动的场所，积极营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围；严厉打击各种侵害师生安全的违法犯罪行为等。 2、学校方面：学校应加强法制、安全意识、心理健康教育和严格学校管理，增强学生法制意识。如：严禁打架斗殴，开设安全教育课，完善安全措施，加强安全检查，消除校园安全隐患，建立和完善校园安全措施，开展逃生、救护演练等形式多样的实践活动，使学生掌握安全自救的知识和方法等。 3、家庭：父母对未成年人要尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，同时加强对未成年人安全意识的教育。 4、学生自身：增强法律意识，危险性较强的游戏或其他活动可能会给自身和同学带来伤害。自己要预防安全事故的发生，做到增强自我保护意识，提高自我保护能力；防微杜渐，防患于未然。依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争，还要积累生活经验，掌握安全自救的知识和方法等。 六、就国家制定校园安全法你是怎样认识的？ 校园安全关系到亿万师生的人身权利，特别是生命健康权，校园安全法的颁布是党和政府执政为民，执法为民，履行“三个代表”重要思想的具体体现，体现了党和政府对下一代的关怀，有利于维护少年儿童的合法权利，有利于青少年身心健康成长；青少年的健康成长离不开法律，校园的安全更需要加强教育和管理，也需要立法的保障；校园安全法的颁布和实施，加快了我国的法制建设进程，体现了我国依法治国的基本国策。 七、以“创建平安校园构建和谐社会”为主题写一份倡议（建议）书。 关于“创建平安校园，构建和谐社会”的倡议（建议）书学校领导、同学们（称呼视具体情况） 青少年正处于长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害。创建平安校园，构建和谐社会是保持社会稳定的需要，能为未成年学生的健康成长提供良好的环境。但校园及周边还存在不利于未成年人成长的因素，如教学楼消防设施不全，损坏严重；课间同学追逐打闹，学校周围有一些不规范小店铺、黑网吧、游戏机室，学校门口交通混乱，等。 鉴于上述情况，为了建设平安校园，我特提如下倡议（建议）： 1、学校要加强宣传，反复向学生强调注意安全，加强检查。 2、学校要加强校园内部治安综合治理，切实维护校园治安秩序，净化校园环境，保障师生员工的安全和合法利益，为广大师生员工创造一个良好的工作、学习和生活环境。 3、学校要定期检查各种设施，消除隐患。 4、学校要会同有关部门，加强整治周边不良环境。 5、学校要做好家校联系工作，密切协调，沟通信息。 6、同学们要增强自我保护的意识，提高自我保护能力。依法自律，正确对待父母和学校的教育。树立安全意识，积累生活经验，掌握必要的安全知识。加强道德修养和增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。 构建和谐平安校园，是我们共同的愿望，希望同学们（学校）能响应以上倡议（建议），为创建平安校园，构建和谐社会作贡献。 倡议（建议）人：小张 2006年3月20日【试题精选】1、材料一：2004年教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明，平均每天我国有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，2004年全国因交通事故造成中学生死亡1767人，受伤10098人；小学生死亡2656人，受伤10819人，交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。2006年3月28日是全国第十个中小学生安全教育日。全国各地以各种形式举行活动，对广大中小学生进行了交通安全、食品安全、燃气安全等一系列安全教育。 材料二：2005年11月23日，教育部长周济在全国中小学安全管理会上发表了重要讲话。他指出，中小学要认真贯彻国务院领导批示精神，进一步强调中小学安全工作的极端重要性，对当前中小学安全和管理工作作出紧急部署，全力以赴，狠抓落实，尽最大的努力，确保广大中小学生的生命安全。为了学生的安全和健康的成长，教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部联合发出通知，决定将每年的3月29日定为“全国中小学安全教育日”，2005年的主题是“预防校园侵害，提高青少年自我保护能力。” 材料三：本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉批评，他们很不服气地说：“这都是些小事，老师真是小题大做”。 （1）根据材料一反映的问题，某校学生会拟以“校园安全，人人有责”为主题，开展一项活动，帮助同学们提高安全意识。如果请你参加设计，那么 你准备采用什么活动形式。 请你为此次活动拟一个宣传口号或标语。 开展此次活动有什么意义？ 应如何组织开展好这次活动？(要求：从活动准备及活动事项方面阐述；围绕主题，符合活动形式的要求；具体可行，可操作性强) （2）结合材料二，运用初二有关知识，回答国家为什么高度重视校园安全建设？ （3）针对材料三中同学的言行，你有何看法？对于加强校园安全，你准备怎么做？ 参考答案：（1） 活动形式：演讲比赛（讨论会、辩论会、征文活动、展览会、小品表演、班会、手抄报评比等）。 标语：校园安全人人有责；校园安全是学习的保证；安全第一，防患于未然等。 活动意义：校园安全关系到广大师生的人身权利，特别是生命健康权。开展这样的活动，能够让同学们进一步树立安全意识，认识到校园中不安全行为的危害，有利于青少年身心健康成长。 在老师指导下，成立演讲比赛活动组织小组，并明确分工，在班级宣传动员同学们积极参与，并要求参赛人员做好准备；确定好演讲比赛的时间，购买奖品，等比赛用品，聘请评委 老师，选拔主持人，并确定相关服务人员；制定并公布演讲比赛规则及评比标准，布置美化场 地，准备好扩音设备等用品 注意事项：宣传动员应突出积极参与的要求；维护好场地清洁；注意维护比赛过程中的纪律； 提醒同学们注意自身安全；计分及评分公正、准确。（2）青少年是祖国的未来、民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；作为学生，青少年的大部分时间都在学校里度过，校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。所以国家高度重视校园安全建设。（3）材料三中同学的观点是错误的，危险性较强的游戏可能会给自身和同学带来伤害。自己要预防校园安全事故的发生，做到增强自我保护意识，提高自我保护能力；防微杜渐，防患于未然。依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争，掌握安全自救的知识和方法等。2、材料一2005年11月20日教育部部长周济在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话中通报近期学校安全事故如下：一是交通事故造成学生重大伤亡。二是学校楼梯踩踏事故。三是伤害学生的刑事案件令人发指。四是校园公共卫生安全事件时有发生。 材料二：据资料显示，我国中小学每年的非正常死亡数在万人以上。保护好每一个孩子，让他们能够健康安全地成长，是学校社会共同的责任。许多全国人大代表及社会各界人士共同呼吁：尽快制定校园安全法，切实保障师生安全。 （1）请同学们谈谈目前发生在校园中的典型的安全事故有哪些（最少三项）？ （2）你认为有没有必要尽快制定校园安全法？说明理由。 （3）请同学们谈谈如何预防和减少校园安全事故的发生。 从社会方面看： 从学校方面看： 从学生自身方面看： 参考答案：（1）校园中的典型的安全事故举例： 安全措施不完备的校区设施和危险建筑倒塌引起的伤害； 由于学校忽视安全教育，加上管理不力造成的意外伤害； 火灾、爆炸、食物中毒等意外伤害；四是校外侵害；五是校园暴力等。 （2）有必要。青少年的健康成长离不开法律。校园安全关系到保障亿万师生人身权利，特别是生命健康权。校园安全既需要加强教育和管理也需要法律的保障。立法更能促进校园文明建设。 （3） 从社会方面看：社会应创造条件保障校园安全。如：确保学校设施质量、整治校园周边环境、严厉打击侵害师生的违法犯罪行为等。 从学校方面看：应加强安全意识教育和严格学校管理。如：开设安全教育课、消除安全隐患、完善安全措施等。 从学生自身方面看：要增强自我保护意识，提高自我保护能力。如：依法自律、正确对待父母和学校的教育、勇于运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争、掌握安全自救的知识和方法。 第二部分 学生交通安全 1、材料：据统计，本校80%的学生骑自行车上学。从家门到校门的行程中，学生因违反交通规则，不安全的隐患频频出现。对此，老师看在眼里，急在心里。社会政治老师准备组织学生对骑车违规的现象作一次调查。 （1）根据上述情况，请你为本次调查做好以下三件事： 列出调查的目的： 写出调查的题目（至少2个）： 提出调查的方法（至少3个）： （2）你认为骑自行车上学应如何注意安全？（或学生中存在哪些骑车违章现象？） （3）你认为上学途中应如何注意交通安全？除了交通安全外，还应注意哪些方面的安全？ （4）请你就注意交通安全设计几条宣传标语。 （5）请你谈谈，进行社会调查对学生成长有什么现实意义？ 参考答案：（1） 调查目的：为了青少年的生命健康，教育学生文明骑车，遵守交通规则，消除不安全隐患。 调查题目：“关于我校同学骑车违章情况的调查”；骑车带人、闯红灯现象有多少；按平时正常行驶的情况如何；“逆向行驶、转弯不打手势”的状况怎样等。 调查方法：实地观察记录、采访、交谈、问卷调查等。（2）未满12周岁的孩子是不能骑车上路；不应攀着机动机骑车；不能并排骑车；要经常检查自行车的刹车等性能；不骑病车；不能骑车你追我赶，或边骑车，边玩耍，比赛脱把骑车的本领等。（3）从自己做起，从小事做起，加强安全防范意识。不仅是交通安全，还有游泳的安全，用火用电的安全，平时玩耍的安全（4）生命安全高于天；人的生命只有一次，生命是最宝贵的；让我们时时敲响安全的警钟，让我们的生命更加绚丽而灿烂。（5）进行社会调查的意义：进行社会调查，参与社会活动，有利于学生形成正确的思想认识；有利于把书本理论与社会实践结合起来；有利于培养创新精神和实践能力，是全面提高自身素质的有效途径；同时有利于提高自身的安全意识和法制观念，增强自我保护、珍爱美好生命，等。2、2005年11月14日，山西省沁源县第二中学在公路上跑操的时候遭遇车祸，20名学生1名老师遇难，16名学生受伤。教育部为此发出紧急通报，对个别地方、个别学校对安全工作麻痹大意、置若罔闻的现象提出批评，并要求各地教育主管部门和中小学校确保学生生命安全，严防此类事故再次发生。（1）调查你身边存在的安全隐患。请列举出来。（2）针对隐患，国家、学校、青少年应该采取哪些措施？（3）学校为建“平安校园”准备征集有关安全问题的警示语进行评比。请你也写两条参加评比。（4）你知道有哪些公共安全标志？掌握了哪些必要的安全常识？请举出一例说明。 参考答案：（1）身边存在的安全隐患：如学生在学校走廊上追逐打闹；楼梯道内你推我搡；学校设施存在安全质量问题；学校暴力；不遵守交通规则；马路上窨井盖被盗；燃放易燃易爆危险品；不懂安全用电等。 （2）国家：要加强校园安全方面的立法和执法；严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；加大对学校危房改造的力度；对学校进行经常性的安全检查。社会要确保学校设施的质量；整治校园周边环境；创建适合未成年人活动的场所等。学校：应加强安全常识教育，消除安全隐患，完善安全措施，加强安全检查。青少年：应该学习掌握必要的安全常识，提高安全意识，熟悉各种安全标志，增强自我保护的能力。（3）高高兴兴上学，平平安安回家；珍爱生命，注意安全等。（4）交通安全标志、触电警示标志、禁止烟火警示标志。用火常识、用电常识等。举例，如电器用后拔下插头。3、材料一：2006年37月28日是全国中小学生“安全教育日”，今年的教育主题是“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。安全教育既是法制教育，也是生命教育。据统计，交通事故成为4至14岁未成年人非故意伤害的主要原因。在这些交通事故中，有时固然有驾驶员的责任，但未成年人自身的因素也不可忽视。材料二：某中学位于一条车流量大，行人较多的交通要道旁，大部分学生都使用自行车作为交通工具。在每天上学、放学时，校门外的道路交通几乎瘫痪：有的学生骑车匆匆忙忙横冲直撞；有的骑着车还勾肩搭背；有的边走边玩嬉戏打闹；接送孩子的家长随意停放车辆；过路车辆在人群中往来穿插；流动小商贩在热情吆喝，吸引了不少学生某中学结合安全教育日的主题，开展“交通安全教育周”活动，采取了两种形式：在班级中开展交通安全教育的大讨论；征集针对校门口交通安全隐患问题的解决方案。假如你是该校的学生：（1）你代表某班参加了这次大讨论，请就交通安全问题说说你的认识。（2）请你为解决某校交通安全隐患问题设计一套解决方案。 参考答案：（1）认识：我校位于交通要道旁，每天上学、放学时，有的学生骑车横冲直撞，有的边走边玩嬉戏打闹，而过路车辆则在人群中往来穿插，存在严重的安全隐患。据统计，交通事故成为4至14岁未成年人非故意伤害的主要因素。但细加分析，如果我们都自觉遵守交通法规，许多悲剧是可以避免。我们只有加强安全教育，增强交通安全意识，提高自我保护能力，严格遵守交通规则，做到依法办事，依法律己，才能有效预防和减少道路交通事故。生命诚可贵，请大家珍爱生命，自觉遵守交通安全法规。（2）解决方案：为有效解决我校门口出现的交通安全问题，消除安全隐患，制定如下解决方案： 针对学生上学和放学时，建议制定专门的校纪、校规，规范学生的行为:或加强校门秩序管理，加派人手，实行严格的交通管制；或各年级错开放学时段。 针对家长随意停放车辆。建议召开一次针对交通安全问题的家长会；或给家长发一份倡议书，引导家长以身作则，遵纪守法:或密切联系交通管理部门，请求交警加强道路管理。 针对流动小商贩乱摆乱放，堵塞交通。教育学生不要光顾流动小商贩或联系有关的部门，加大行政执法的力度。 此外，学校还要加强对学生的交通安全教育，学生本身也要加强自律，提高自我保护的能力。4、例文一：随着经济建设和人民生活水平的提高，本市的私车拥有量增多，加之又开辟了许多条新公交线路，使得城市的道路交通显得拥挤不堪。随之而来的交通堵塞也成为困扰市民的一大难题。虽然，中华人民共和国道路交通安全法于2004年5月1日已开始实施，但还有许多车辆、行人仍然不遵守交通规则。政治文明建设需要所有公民的参与。 （1）作为城市的小主人，请你为解决本市的交通问题给有关部门写一封建议书。 （2）上述做法是如何体现中学生当好国家小主人的？（3）上述做法对我们学好思想政治课有何启示？（1）例文： 改善市交通与环境问题的建议书市长： 近一段时期来，我市空气污染、噪声污染、交通拥挤、交通事故、交通违章现象十分严重，造成了很大的经济损失，阻碍了城市社会、经济与环境的健康发展。为尽快解决交通与环境问题，作为一个市民，特向市政府提出以下几点建议，以供参考：一、加强城市交通法规建设。二、重视交通与环境宣传教育。提高公众的交通与环境意识，并自觉遵守交通法规。三、采用有效措施，多建城市停车场，尽快缓解“停车难”问题。四、重视对自行车与行人交通的保护。 五、采取经济手段，鼓励使用公共交通；严格控制高污染机动车的拥有与使用，限制其行驶时间、区域。六、鼓励使用无铅汽油、液化气、天然气。严格控制尾气排放超标车型进入市场，控制和减轻交通噪声污染。七、加强城市交通管理，提高通行能力。 市民 2004年9月20日（2） 我们青少年学生，作为国家的小主人，有积极参与政治文明建设的责任。履行这种责任，就要依法行使民主权利。 材料中中学生依法采用多种形式，行使了公民享有的监督权和建议权。他们关心本地区的存在问题，深入调查、提出解决问题的意见或方案，提交政府有关部门参考。（3）这个事例对我们学习思想政治课的启示是，要学好思想政治课，就要转变学习方式，联系实际，学以致用，培养创新精神和实践能力。 第三部分 学生食品安全【背景材料】 材料一：我国行政管理机关充分利用了12315消费者申诉举报网络，2004年共查处制假售假冒伪劣食案件11万件，取缔无照经营户17万户，捣毁制假售假窝点1.1万个。许多地方建立了食品安全快速反应机制，保证在发生食品安全重大事件时及时到现场进行调查和处理，及时向政府报告，及时向消费者发去消费警示，有力的维护了食品市场机制。 材料二：民以食为天，食品安全与公民生命健康的关系最为密切。当前我国因食品安全不及格而导致的重大恶性案件屡见不鲜、触目惊心，如南京冠生园、金华火腿、劣质奶粉、苏丹红、亨氏米粉、光明乳业加工过期奶，重庆火锅底料、天津“小肉”、禽流感、食品中农药、激素、抗生素、食品添加剂、转基因等等问题，严重侵害了消费者的合法权益。材料三：目前，我国食品安全形势总体好转。但是，一些深层次问题没能根本解决，当前食品安全形势依然严峻。主要表现在：（1）初级农产品源头污染仍然较严重。（2）食品生产加工领域假冒伪劣问题突出。（3）食品流通环节经营秩序不规范。（4）食品卫生安全事故时有发生。 【考试设问】 一、加强食品安全有什么重要性？（请你就食品安全问题说说你的认识。） 加强食品安全建设，体现了国家把人民的利益放到了第一位。不断改善食品安全环境，是落实科学发展观，构建和谐社会的重要举措。有利于打击假冒伪劣产品，维护人民生命健康，建设诚信社会。 二、造成食品安全问题的原因 1、政府部门监管不到位，责任明确不够，对于违法犯罪分子的惩治力度不够。 2、部分食品生产经营企业的法制意识和社会公众的食品安全意识有待提高。 3、一些不法企业和个人制假者，不讲诚信，道德沦丧，不按照标准进行生产，以次充好，制售不合格食品，如超量使用食品添加剂等有害物质。一些企业厂房条件比较简陋、技术水平差、人员素质低。部分销售者销售过期食品。 4、部分食品源头难以控制，如环境污染、农药污染造成的农产品污染问题。 5、食品工业化水平较低， 6、部分人群消费能力较低，多在无牌无证饮食