第9课_西欧和日本经济的发展(上课用).ppt

第9课西欧和日本经济的发展,二战后，一片废墟的德国城市街头,经重建后的德国柏林,二战后，一片废墟的广岛,重建后的广岛,1、原因,一、西欧经济的发展,客观：主观：,美国的援助,高素质劳动力采用先进的科技制定恰当的经济政策欧洲的联合,第三次科技革命，科学技术转换为生产力,加强国家对经济的干预和指导,第一、二次工业革命,科学技术是第一生产力,2、欧洲的联合,20世纪60年代“欧洲共同体”1993年欧盟,西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。一位当代西方史学家,发展经济提高安全系数,摆脱美国控制,提高国际地位,目的,生活的变化,意义,单一货币欧元,人员、资本和货物可以自由流通,外交和国家安全步调一致,经济：有利于经济发展，成为最大经济体,政治：逐步摆脱美国控制，提高国际地位,文化：欧盟即“国家”,欧盟个成员国的总人口已超过.9亿，国民生产总值高达10万8170亿欧元,欧盟盟旗,欧盟总部（位于比利时布鲁塞尔）,位于法国斯特拉斯堡的欧洲议会在开会,欧盟成员国领导人会议,盟歌：欢乐颂（贝多芬）,欧洲护照,3、欧洲发展概况20世纪50年代初：20世纪5070年代：20世纪90年代：,世界上最大的经济体,恢复,繁荣,（欧共体）,（欧盟）,1.(08潍坊中考）某同学查找二战后资本主义国家经济发展资料时，发现了下面的数据表联邦德国意大利法国英国日本6.7%5.6%5.3%2.9%9.6%这些国家经济快速发展的最主要的原因是A、国家政策的调整B、第三次科技革命的推动C、美国的经济援助D、各国原有经济基础较好,练习,2.（08年福州中考模拟）法国作家维克多雨果说：“总有一天，到那时，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系”。他所说的欧洲国家“紧紧地融合在一个高一级的整体里”是通过下列哪一组织实现的？A、联合国B、欧洲联盟C、WTOD、APEC,19501970年主要资本主义国家经济年平均增长率的比较,恰当的经济政策,发展教育,引进科技，创新科技,日本采取了“倾斜生产方式”、“倾斜减税”、“倾斜金融”等对策，即在日本政府主导下，优先发展能源和重工业。,日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源的文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。,日本还积极引进外国最新的研究开发成果，科研经费占国民生产总值的比重在上世纪七八十年代为2.5%，90年代上升为3.0%左右，达到世界最高水平。,日本经济发展的原因,美国从1945年下半年开始陆续颁布指令，命令日本军队立即交械投降和迅速复员，废除大本营、参谋本部等一系列军事法令，禁止与军事有关的生产及科学研究。,1950年，朝鲜战争爆发后，日本成为美军的后方基地，美国对日本的军事订货大幅度增加，在19501953年这一期间，日本得到军事订货（特需）收入超过24.7亿美元。,非军事化政策,美国扶持:战争刺激,经济,政治,文化,2、日本崛起的过程,20世纪50年代70年代20世纪70年代20世纪80年代中期,高速发展，成为仅次于美国的世界上第二号资本主义大国,经济危机，发展减缓,实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。,（黄金时代）,（减缓）,（经济发展）,3.日本崛起的表现,经济发展，人民生活水平提高，国际地位得到加强。,1964年，日本东京举办了奥运会。,20世纪七八十年代后，谋求政治大国的地位,1972年，日本外相大平正放在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”2004年9月21日，前日本首相小泉纯一郎在纽约联合国总部召开的第59届联合国大会一般性辩论会上发表讲话称，日本希望成为联合国安理会常任理事国。,材料题（08乌鲁木齐中考）下列三幅图所反映的是世界近现代史上日本社会发展过程中3个不同时期的史实。认真观察下图，回答问题。,图一：明治维新时期的小学课堂,图二：军国主义化的日本少年,图三：日本的汽车工业,（1）图一所反映出的史实，与日本历史上的什么改革有关？这次改革在社会生活方面采取了哪些措施？明治维新提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育（2）图二所反映出的“军国主义化的日本”建立于何时？它的建立标志着什么？20世纪30年代日本军部法西斯专政建立和世界大战的亚洲战争策源地形成。,（3）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高速发展的史实？这样发展的结果如何？20世纪50年代70年代日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。（4）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？努力发展教育和科学技术；改革开放，学习和引进先进的科学技术；和平发展，反对战争。,日本总能在“危机”中寻求国家发展道路，实现19世纪和20世纪中后期两次重要的飞跃，那么你对“危机”与“发展”的关系有什么认识？,危机促使国家寻找出路，寻求发展，符合国情的发展道路可使一个面临危机的国家摆脱危机，后来居上,危机,危险,机遇,战后的西欧和日本的经济发展有何共同的原因？它们对中国经济的发展有什么可取之处？,反思与启迪,共同点：,美国的援助,高素质劳动力,采用先进的科技,恰当的经济政策,欧洲的联合,非军事化政策,恰当的经济政策,发展教育,引进、创新科技,西欧,日本,美国扶持:朝鲜越南战争刺激,美国的援助、扶植,引进、创新科技,恰当的经济政策,重视教育,你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？,发展教育引进先进科技，大胆创新坚持改革开放(但要坚持走社会主义道路）制定恰当的经济政策抓住机遇，加强国际间经济联系,1.（07漳州中考）目前不少欧洲人的观念从“我是英国人”或“我是德国人”，转变为“我是欧洲人”。这一变化与下列哪一组织的建立紧密相关A国际联盟B联合国C北大西洋公约组织D欧洲联盟,练习,2.（06资阳中考）与右图所示旗帜（蓝底白星）相符的信息是2001年中国WTO1993年欧洲联盟世界最大的经济体世界最大的国际政治组织比利时布鲁塞尔ABCD,3.（06年常德中考）关于欧洲联盟的表述不正确的是A成立于1993年B是欧洲国家的政治军事集团C是世界多极化格局中重要的一极D促进了欧洲一体化的进程,4（08四川省甘孜州中考）20世纪50年代中期-80年代后期，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二经济大国。除了自身的因素外，其经济的发展还得益于A美国的大力扶持B正确的经济政策C.大力发展科学技术D重视对教育的投入,5（08贵阳中考）二战后日本经济告诉发展的原因中最值得我们借鉴的是A重视科技、发展教育B力争成为大国的军事物质供应地C经济由国家完全干预D照搬别国的先进技术或经济模式,6.（08株洲中考）通过关键词语了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。关键词“20世纪末”、“经济强国”、“第二”