中考历史选择题的解题技巧

中考历史选题的解题技巧一、选择问题的类型历史选题的类型有表现型、否定型、因果型、比较型、组合型、排序型、材料型。 对于选题的解答不仅要理解题型，还要掌握科学的解题思路和技巧。二、各种选题类型的解题技术1 .表现型选择问题：这是选择问题中最常见的类型，也称为肯定型选择问题。 特征在问题干中经常使用“是”、“表现”、“反映”、“标记”、“开始”、“内容是”、“有性质”、“有特征”等提示词。 这种类型的问题是对历史基础知识的实际和再认识，再现能力的考察，一般难易度并不很高。【解题技巧】:每次选择问题都有时间、地点、主语、关键词、限定项等，考生遇到问题时一定要找到时空的限定项，然后抓住问题的主语和关键词，最后看看限定项的内容，如果能够正确找到这三个条件的话，就可以组合给出的选项来排除2 .否定的选择问题：也被称为逆选择问题，要求学生做出不符合史实和历史逻辑关系的选择。 此问题类型的提示词有“错误”、“不正确”、“无”、“不包含”、“无关”、“不属于”等词。 这个问题类型是学生的基本工作稳固程度的调查，对一般学生来说不难，只要细心地选择就行了。【解题技巧】:遇到这种类型的选题时，学生在审查问题时，首先要画出不正确的三个字母，提醒自己这个问题是否是定性的选题，在寻找答案时要小心，然后选择做问题的方法时，学生要注意自己对历史的基础知识基础知识好的学生可以采用直选法，建议普通学生采用排除法。3 .因果型选择问题：考察历史事件、历史现象的原因和结果的选择问题。 问题中经常出现的词语有“原因”、“主要原因”、“根本原因”、“目的”、“目的”等。 这种类型的问题是学生分析原因问题的考察，存在一定程度的困难。【解题技巧】:因果型选择问题应全面分析和把握影响历史发展的各种因素，包括主观原因和客观原因、主要原因和次要原因、直接原因和间接原因、历史原因和根本原因等，把握问题和选择的关系是因果关系，用迁移知识判断正确答案在平时的问题过程中，考生必须积累一些经验。 例如，根本原因、主要原因必定是内因，无法选择外因的根本原因是政治问题，冷静的地方必定是经济上的，经济问题的话，冷静的地方必定是政治上的。4、比较型选题：主要考察学生的分析、归纳和比较能力。 比较型选择问题从问题形式分为模拟和比较两种。 问题中有“同一点”、“不同点”、“共通”、“类似”等象征性的词语，根据问题也有反映“最大的不同点”、“根本的不同”、“本质的类似点”等程度的词语，这样的问题对考生来说很难。【解题技巧】:比较问题必须是两个历史事件的比较，首先要理解两个历史事件，然后把比较的内容与主题中的要求内容进行比较，找出共性和个性(即比较的角度)，第三，比较的考生要找到适合自己判断的选择。 基础知识好的学生是直选法，发现的答案必须同时满足两个历史事件内容的第二个方法是对基础薄弱的学生采用排除法。 两种方法都可以找到正确答案，每个学生都可以根据平时做问题的习惯来选择答案的方法。5 .组合型选择问题：组合型选择问题的目的是调查学生综合运用知识的能力。 这样的问题往往是以一定的关系组合同种类的时间和现象，给考生一个迷惑的选项让他们回答，这样的问题很难。 其结构一般由三部分组成：根据表示关系的问题干部的要求，列出三组或三组以上的事件或现象，并按编号列出基于这些数字组合的替代选项。【解题技巧】:组合型选题是多选题的变形，这种问题型具有一般的单选题和不定选题的双重特征。 解组合式个别选题要求正确理解教材的基本概念、基本观点，在审查问题时掌握重要信息，同时组合式选题还有特殊的解题方法。 第一，采用排除法在给定选项中找到错误的、不符合问题内容的选项，排除的第二种方法是采用直接选择法，选择所有正确的选项，与给定选项进行对照，找出正确答案。 考生应该根据自己制造问题的习惯，选择最适合自己的方法。6 .排序类型选择问题：将扰乱顺序的事件按照一定的要求(时间、空间或逻辑顺序)按正确的顺序排列。 最常见的是按发生时刻的优先顺序排列。【解题技巧】:排序问题中最重要的是首先找出每个事件的时间，按时间顺序排列。 学生可以通过记忆首尾事件判断，首尾判断，排除不符合选项的答案，在时间上用中间判断法找出符合条件的选项，将自己判断的答案与给出的答案进行对照，找出相同的答案。7 .材料类型的选择问题：材料类型的选择问题是历史材料问题的扩展和扩展，一般选择教科书以外的材料，它可以是文字材料、照片材料或表面材料。 资料大多来自课外，内容学生觉得不知道，这种类型的问题是考生经常犯错误的问题类型。【解题技巧】:材料解析问题的关键在于读材料，根据材料的内容选择答案，不能翻阅书籍寻找答案。 频繁犯错误的原因是学生没有读资料，没有认真读资料，想要通过翻书找到答案的方法都是错误的。 解决这类问题的正确方法是用中文阅读，认真阅读资料，分析和总结资料表达的意义，根据给出的选择，寻找最接近你判断的答案。中考历史非选题的解答技巧中考历史第ii卷是一个非选题材料解析问题，是一个富有历史学科特色的主观问题，是综合调查学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的问题类型。 该问题型表现形式多样化，有文字记述、历史照片和图表等，其目的在于形成一种典型、直观、运用学生学过的知识，从未学过的历史资料中发现、获取、整理有效信息，从而分析相应的认识、评价等问题的能力。 这个问题类型本身来源于教材，比教材高，是把教科书知识和课外知识相结合，最能调查学生能力的问题类型。 也是学生最没有不协调感，失分率最高的问题类型。非选题的结构一般包括材料和问题两部分。 解题过程一般分为阅读资料、看问题、规范答案三个步骤。 正确把握三个环节是解决非选题的关键。一、阅读资料阅读资料是解决非择题的第一步，阅读资料时要注意阅读引文，引文常常是鼓励考生找到资料主题的核心，它是最后提示和认识的主要内容阅读正文，找到有关解答的信息点、相似点和相关点，是获得正确答案的关键这是找到正确答案的方向。二、考察问题材料问题分为中心问题和限定性问题。 所谓中心问题项目，是指被提出的问题是什么，例如原因、条件、目的、内容、影响、实质等，主要是根据中心问题项目确定解答表现的内容的限定项目，是解答的方向性的限定项目，有“根据资料”等限定项目，这种问题型的学生不害怕，解答必定在资料中，考生阅读答案遇到“结合根据材料学到的知识”的限定词时，解决问题的方法不仅仅是看材料，平时结合学到的知识，通过翻书就能找到答案的解答形式的限定项目有摘要、分析、比较、说明、评价、指摘、列举等，考生可以在这些限定词中找到答案三、规范解答考生在写答案时，一定要注意格式规范。 文章写得很好，字写得很清楚，还要三化1 .提示化：写下问题中心的问题项目的关键词，然后写下答案的内容。2 .简洁化：每个问题的回答要根据给出的分数确定要点，努力按要点写一句话。3 .编号：如果答案内容复杂，可以按历史逻辑顺序从政治、经济、文化或内、外来回答，也可以按时间、空序回答，在每个要点前面编号，答案分层次清晰，道理清晰。在把握以上三个步骤的同时，考生应特别注意一些问题。 审查