绿色植物的光合作用复习课(定稿)

,绿色植物的光合作用,复习目标：1、描述绿色植物的光合作用2、探究绿色植物进行光合作用的条件、原料和产物3、举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用,二氧化碳、水（实验验证）,：淀粉（实验验证）+氧气（实验验证）,原料：条件：场所：,光（实验验证）,叶绿体（实验验证）,(储存能量）,光合作用,例1:光合作用的实质是（）A把无机盐转变成有机物，释放能量B把无机物转变成有机物，释放能量C把有机物转变成无机物，释放能量D把无机物转变成有机物，把光能转变成储存在有机物中的能量例2：新鲜水草放在鱼缸里的作用是（）A美化鱼的生活环境B增加鱼缸内的饮料C增加鱼缸内的氧气D增加鱼缸内的二氧化碳,D,C,叶片局部遮光处理,脱去叶绿素,洗净、滴加碘液,观察叶色变化,实验：绿叶在光下制造淀粉,1、在上述实验中：第一步为什么首先要进行暗处理？答（）。黑暗中绿叶中的淀粉是通过（）被消耗的将叶片的一部分遮光处理，目的是为了（）。采用什么方法脱去叶绿素？答:()。向叶片滴加碘液，是为了：答：（）。加碘液后未遮光部分变成了蓝色，说明这部分叶片中有什么形成？答：（）。,将叶内原有的淀粉运走耗尽,设计对照实验,检验淀粉的存在,淀粉,用酒精隔水加热,呼吸作用,(p120),1.绿叶在光下制造淀粉,试一试，你能说出各步骤的名称么？,我来总结,暗处理,叶片部分遮光处理,给以光照,脱去叶绿素,洗净、滴加碘液再洗净,观察叶色变化,实验：绿叶在光下制造有机物,结论：,淀粉是光合作用的产物,绿叶进行光合作用需要光,例3：在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是(),C,A液体A、B都是清水B液体A、B都是酒精C液体A是清水、液体B是酒精D液体A是酒精、液体B是清水,影响光合作用的外界条件以及生产措施,动动脑,光照,二氧化碳,温度,随光照强度升高而加强，过高又减弱,适当增加光照，强光下在作物上方用塑料薄膜、遮阳网等遮光，能有效防止光合作用下降,能显著提高光合作用,加强通风或设法增施二氧化碳,低温抑制光合作用,冬天、低温时大棚内采取一定的取暖和保暖措施,例42016宜兴下列做法中，应用光合作用原理的是()A移栽树木时，剪去部分枝叶B种植玉米时，要合理密植C早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D北方冬季，大白菜贮存在地窖中【解析】播种玉米时，要合理密植，因为合理密植是让最多的叶面接受光的照射，这样就能最大限度地利用光能，故选B。【点悟】促进光合作用的措施有：增加光照强度，延长光照时间、增加原料二氧化碳和水，适当增加白天温度等。,B,（1）给蔬菜大棚使用“气肥”，可提高作物产量，气肥是指（）A氮气B氧气C氢气D二氧化碳,（2）干旱会造成农作物减产，从光合作用角度讲，这说明光合作用的重要原料之一是（）A.光B.水C.二氧化碳D.适宜的温度,D,B,清水,氢氧化钠,验证二氧化碳是光合作用的原料,探究二氧化碳是光合作用必需的原料,（1）提出问题：。（2）作出假设：。（3）制定方案：（提示：二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收。）（4）预期实验现象：。（5）得出结论：。,材料用具：两盆相同的天竺葵、两个大小相同的密闭玻璃罩、氢氧化钠溶液、清水、酒精、碘液、酒精灯、大小烧杯等。,二氧化碳是光合作用必需的原料吗？,二氧化碳是光合作用必需的原料,有氢氧化钠的不能进行光合作用,二氧化碳是光合作用必需的原料,思考：你能设计一个实验来证明植物光合作用时会产生氧气吗？,步骤:1.取金鱼藻放入盛有水的烧杯中2.用短颈漏斗倒置在金鱼藻上。3.取一支注满水的试管套在漏斗柄上,4.把整个装置放在阳光下,思考：用什么方法检验收集的气体是不是氧气？,如何验证光合作用的原料是水？,B,A,1、暗处理2、设计对照3、给以光照4、脱色5、洗净，滴加碘液6、观察叶色的变化,可选用银边吊兰或长白斑的绿叶,如何验证叶绿体是植物光合作用的场所？,1、暗处理2、设计对照3、给以光4、脱色5、洗净