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文档简介

中央学校学校年度指导办公室工作计划一、指导思想学校以“三个代表”重要思想和党的xx精神为指导，围绕今年学校的工作目标和要求，坚持以全面推进素质教育，不断提高办学效益和质量为目标，狠抓教学日常管理，加大教学科研力度，提高课堂教学效果，努力实现教学质量的持续提高。二。工作目标1.加强指导办公室的日常管理，使管理规范化、科学化、精细化。2.加强教师学习和继续教育培训，不断完善教师思想观念，稳步提高教师职业道德和专业水平。3、加强教学日常管理和教学指导工作。4、加强教育教学研究和项目管理。5、建立和完善教师专业档案。三。具体措施(一)、加强教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持课表，保证每节课的质量和数量，教学部门要加强现场检查。2.注重对学生的“一日常规”教育和养成教育，搞好班主任队伍建设。晨会、班会、冥想等课程，注重培养学生良好的学习和生活习惯。3、进一步规范和加强教学日常工作(1)备课。老师应该努力备课。通常，应该提前1-3个小时制定教案，并且不应该把教案引入课堂。备课应体现对课程标准、教材、教学目标、教学方法、学习方法、作业训练等内容的研究和反思，从而真正理解每节课教学任务的“什么”和“为什么”，并写出个性化的教学设计。在市场上购买的现成教案可以参考，但不能按照书上说的搬进教室。学校不仅要检查备课笔记中是否有问题，有多少问题，还要重点评估备课的质量。(2)课堂教学。课堂是整个教学工作的主战场。课堂教学的成败决定着教学质量。教师应该在教学中保持必要的热情，营造平等和谐的氛围。贯彻有效教学理念，面向全体学生，因材施教，合理选择教学方法和手段；充分利用各种课程资源，全面实现教学目标；黑板上的书写是标准化和整洁的。它可以抽象和概括知识的要点及其逻辑关系，展示思维过程。语言清晰准确，简洁生动，逻辑性强，具有很强的吸引力、感染力和启发性。优化课堂教学结构，积极开展师生互动和生生互动，有机结合课堂教学的预设和生成，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式；课后应有复习和介绍、新知识探索、过渡连接、总结巩固、任务分配和指导等基本程序。学生的课堂练习能够给予及时的反馈，努力创造一个充满活力和智慧魅力的课堂。(3)、作业布置和批改。每一项学习任务完成后，都应该有精心设计的基础作业或实践作业来巩固学习效果。这些作业应符合课堂教学目标的要求，有效实现实训，杜绝重复低效的海上战术。在每个单元的学习之后，应该设计一个特殊的测试。引导学生将他们的错误分成几组，并不时地阅读它们，这样一个错误就不再是错误了。老
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