外研版(三起)六年级上册小学英语知识树1-10模块

,小学英语知识树,凤凰高级小学刘红叶,外研版（三起）六年级上册,六年级英语上册,Module1,Module6,festival,hobby,动词Be,运用句型Ican-，Ilike-了解笔友,Module9,Wantto,rules,运用句型Doyouwantto询问及回答。,Module3,Module4,Module10,Module2,Module8,Module5,Havegot,Therebe.,Animals,Oftenalways-,运用havegot句型询问他人及个人,学会描述动物的习性,了解和描述中西方的节日,运用祈使句进行表达,运用频率词来描述,Penfriend,Module7,用be描述事物,用therebe来描述事物,描述自己或他人的爱好,Module1,模块题目,语言知识目标,情感目标,学习策略目标,文化意识目标,能力目标,Module1Be,会用进行询问和回答;自主学习,总结单词构成规律.,正确书写本单元的单词和句子,会用amisare来描述,能正确认单词,体验自主学习取得成功的乐趣,培养对数字的兴趣及对中国文化的认识,激发学生积极性,有效记住这些数字养成认真数数的好习惯,了解“动词be的搭配,词汇,句型,Module2,旧词,新词,ItsinthewestInthesouthInthenorthIntheeast,ThesepostcardsaregreatTellmemoreabout-,词汇,动词,形容词,句型,Collectingstampsismyhobby。,Haveyougotanystamps？,Module3,名词,动词词组,great,talkto,playwith,listento,collect,write,stamp,takepictures,词汇,新词,旧词,句型,Whatsthis?Itsa/an,bicycle,special,thanksgiving,hobby,collect,park,meal,hang,lantern,race,Mookcake,sound,interesting,Module4,CanyoutellmemoreaboutAmericanfestivals,WhatdoyoudoOnthanksgivingday,stamp,boat,Module5,Words,名词,形容词,动词,Chinesewelldifficult,belikespeaklove,Sentences,Penfriend,Ilikeswimming,CanyouspeakEnglish,CanyoubemyChinesepenfriend,IcanspeaksomeEnglish,Module6,words,ability,运用本单元句型,词汇结合已学知识询问他人在某方面的能力能运用句型客观的评价自己或他人的能力,noun,verb,drills,Daminghasgotachinesedragonkite-,Icansendyouone,Haveyougotabookabout-,chopsticks,fork,knife,difficult,often,Weoftenflyit-.,world.,Japanese,Module7,语言技能,情感态度,国际视野,合作精神,动机兴趣,写,读,说,听,同伴互助,两个对话,问句及回答,对话,本课单词,语言知识,话题,语法,词汇,语音,小组互助,热爱世界,热爱祖国,四会句子,四会单词,四会句子,对话及句子,乐于模仿积极参与,热爱学英语,熊猫,语调自然,字母及组合发音,动物,动物习性,表示”想要”的句式,Module8,重点单词,重点词组,often,always,四会单词,三会单词,neven,Longago,show,lstop,重点句型,三会句型,四会句型,Ialwaysplaywithdoll,Doyouoftenplaywithdoll？,lcamera,clean,Doyoulikereadingbooksnow,Ioftengoswimming,Doyouoften-?,Module9,模块题目,语言知识目标,情感目标,学习策略目标,文化意识目标,能力目标,Module9wantto,培养学生听、说、读、写能力和阅读理解能力,能四会掌握十二个月份的单词。,能运用句型Doyouwantto及回答。,能用已学的事物、天气、活动等表达对月份的情感,了解各国的地理位置培养跨文化交际能力,通过对话和问答，培养学生的语言综合表达能力和语言思维能力。,正确运用Iwantto这个句型,学生通过对句型、对话的学习和操练，能结合生活运用Doyouwantto,模块题目,语言知识目标,情感目标,学习策略目标,文化意识目标,能力目标,Module10Donttalk,通过对句型对话的学习和操练能结合生活运用dont-Piease-,培养学生听、说、读、写能力和阅读理解能力。,能正确认识单词,能运用句型祈使句回答,通过阅