读《做出色的教师》心得

1/5读做出色的教师心得国庆节放假前学校发了自己印制的一本书，叫做做一位出色的教师，当时非常地不以为然，而且还心存不满，“放个假也不让人轻松”，可是我从10月1日开始读，当时读的缘由是想起了一位教育专家的话“电视是批量生产傻瓜的机器”，为了这句话也为了儿子，我开始了浏览这本书，受我的影响，孩子也在读着他自己的书，而且是读得那末的津津有味，那一刻，我深入体会到自己当时的决定是正确的。可是让我心灵震动的不止于此，而是我读到了一本多么合适自己读的一本书，自己曾在铛铛网上苦苦寻觅，就是希望找到一本合适自己的书，可是在浏览了好妈妈胜过好老师和第五十六号教室的奇迹后，就再也没找到引发自己共鸣的书，或许还是自己读书的欲望不够强烈吧。而那一夜，我多么地庆幸自己没有偷懒，没有把这本书置之不理，而是利用两个晚上的时间把它全部读完，由于这本书句句经典，假如说好妈妈胜过好老师是家长的字典的话，那做出色的老师就是每位班主任、每位教师的必，在我们碰到困难时，我们就可以够通过目录找到解决的方法。通过对这本书的浏览，我从中找到了心灵的共鸣，找到了管理中的聪明，一个个鲜活的事例，一个个富有哲2/5理的小故事，给我们今后的工作指明了方法，让我们更加明确了七个“做”，引发我心灵的撞击，给了我巨大的能量。一、做出色的老师寻求出色是老师们的最高境地，在寻求的进程中，有太多需要学习的东西肯定孩子的潜能无穷，肯定每个孩子是一个合格的老师首先应当作到的；永久深爱自己的事业并对他付出你一生的豪情；二、做幸福的老师要让学生幸福，教师首先要幸福；试想一个天天愁眉苦脸、怨天尤人的老师，怎样会让孩子们感到幸福呢不能“选你所爱”那就“爱你所选”吧既然我们选择了教师这个育人的职业，我们就选择了清贫，选择了奉献。当他人满足于金钱时，我们也有“桃李满天下的芳香”；当他人满足于厚禄时，我们自有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。谁说我们不幸福呢，让我们都阔别“庸人自扰”吧三、做会育人的教师一个不做班主任的老师不能算一个完全的好的教师，只能算“半个教师”。而做一个班主任不难，做一个优秀的班主任而且做一个一生都优秀的班主任实在不轻易，我要学习的还有很多，做好班主任要有三心，即爱心、童3/5心、责任心。并且时刻把班主任工作作为一项事业、一门科学、一种艺术，毕生去研究它。读到这项内容，给我印象最深的是以为参加工作的学生写得一篇老师，我铭记您的笑脸，对那个美术老师的宽容、尊重学生的人格让我深深的敬佩，试想假如换做是我的话，一样是老师碰到一样的事情我能否做到呢想到此不但有些汗颜，是啊，我是老师，面对题目学生，我能否那末冷静，所以一个优秀的教师必须具有良好的修养和高超的教育艺术啊四、做会上课的教师文章从三个方面进行了论述围绕一个目标，即围绕孩子们的情感、态度、价值观来设计我们的课堂，把每个孩子当作活生生的人去对待，在几十平米的教室中不断碰撞聪明的火花。遵守三条规律，即师生之间的互动，做老师不是夸夸其谈地把知识传授给学生而是通过互动教会孩子们如何学习。一个优秀的会上课的教师必须做到把眼睛还给学生，让他们观察；把大脑还给学生，让他们思考；把嘴巴还给学生，让他们表达。把双手还给学生，让他们去操纵。凸显七大理念每个孩子都是唯一无二的，我们应当尊重他们的个性差异。所以课堂改革势在必行，而且谁走到了前面谁就会最早尝到甜头。特别是提倡的小组合作，让孩子们在课堂活动中和在班级管理中都能够通过合作解决题目，同时教会学生自律。4/5五做会写作的教师我们天天都在做一些琐碎的事情，但这些都是我们宝贵的财富，它代表的是经验是反思是总结，我们应当学会写作，哪怕一开始我们记录的是流水账，但是天永日久、日积月累，我们的写作会有很大的进步，更重要的是我们积累了一批巨大的财富，所以我们应当作一个有心人，把课堂教学中的心得或班级管理中的小事大事都记录下来。六、做会当家长的教师父母是孩子的第一任教师，我们不但身为教师同时也担当着教育自己孩子的重任，所以我们也要学会做家长。该书罗列了很多事例告知我们现代的家庭教育中存在哪些教育误区，孩子们心目中的好家长是甚么样子的。所以作为家长我们应当作到尊重孩子、信任孩子、真正走进孩子们的心灵，从而使家庭教育和学校教育及社会教育合二为一，真正地让教育走向成功。七、做会培训的教师现代社会日新月异，孩子们接触到的负面东西已远远超乎我们的想象，为了让我们的教育也随着社会的发展而发展，我们更应当积极地参与教师培训，通过培训，我们要学会反思、学会总结，及时地改变自己的教育方