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心理学基本概念系列 瑟斯顿瑟斯顿 形而上是人类区别于动物的重要文明之一， 情志，即现在所说的心理学， 在人类医学有重要地位。 本文提供对心理学基本概念 “瑟斯顿” 的解读，以供大家了解。 瑟斯顿瑟斯顿 【生卒】：18871955【介绍】： 美国心理学家，心 理测量学的创始人之一，因素分析法的首倡者。 生于美国芝加哥市。 先在康奈尔大学学习电子工程，为发明家爱迪生的助 手，1914年转向研究心理学。 1917年于芝加哥大学获心理学博士学位，并在该校建 立心理测量实验室。 后任卡内基理工学院教授和心理系主任达8年。 1924年返回芝加哥大学任教达28年。 1932年任美国心理学会主席。 1936年创建心理测量学会并任首任主席。 1938年当选美国国家科学院院士。 1952年起任北卡罗来纳大学心理测量实验室首任主任 (该实验室后以瑟斯顿的名字命名)，直至去世。 其主要成就有心理能力理论、多元分析及态度、社会 判断和人格测验等。 否定斯皮尔曼智力结构二因素G和S的存在，提出智力 由7种基本心理能力构成，即言语能力、数字能力、空 间能力、知觉能力、记忆能力、推理能力和词汇的流 畅性能力，并据此编制智力测验。 首次提出用离差智商(即百分比或称标准分数)取代比内 的比率智商(心理年龄与实际年龄的比率)，为当今的智 力测验所普遍接受。 还对测验量表中智力的绝对零点进行评估。 在因素分析方面，提出斯皮尔曼单个因素分析概念的 局限和数学方面的缺点，设计多元因素分析方法。 编制间距和比率量表，用以测量心理变量，并编制最 早的态度量表，还通过态度量表引导社会心理学向数 量化方向发展。 一生共编制47个测验。 关于其心理测量学的研究被认为开创20世纪中叶科学 心理学的发展。 着有态度测量(1929)、向量心理学(1935)、 基本心理能力(1938)、知觉因
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